優(yōu)質(zhì)課聽課心得5則范文-資料下載頁(yè)
2025-10-11 22:14本頁(yè)面
【正文】 了這次活動(dòng)，對(duì)于這次難得的機(jī)會(huì)我格外珍惜。遺憾的是這次活動(dòng)從兩個(gè)報(bào)告廳同時(shí)舉行，我只能聽取其中的18節(jié)課，但對(duì)于仍在語(yǔ)文教學(xué)路上摸索的我而言，每節(jié)課都給了我很大的震動(dòng)，也讓我收獲很多。本次活動(dòng)，我聽了3節(jié)識(shí)字課，8節(jié)閱讀課，2節(jié)口語(yǔ)交際課，5節(jié)習(xí)作課。課堂中，我看到參賽的每一位老師都以自己的特色詮釋著課堂教學(xué)中生命的對(duì)話，真可謂“八仙過(guò)海，各顯神通”。每位授課教師都精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，踏踏實(shí)實(shí)上好課，切實(shí)讓孩子學(xué)到了很多東西，而不是華而不實(shí)的表演課。下面我把自己此次聽課的收獲結(jié)合市教練員江老師的總結(jié)匯報(bào)如下：一、低年級(jí)的識(shí)字課扎實(shí)有效幾節(jié)識(shí)字課普遍關(guān)注了字理的教學(xué)，關(guān)注了漢字的演化過(guò)程的教學(xué)。注重了漢字的音形義的教學(xué)，不是泛泛而教。注重了識(shí)字的趣味性，游戲性。注重了識(shí)字方法的教學(xué)和寫字指導(dǎo)。反思我們當(dāng)前的識(shí)字教學(xué)，我認(rèn)為有些值得反思的地方。如：江老師提到的不贊成戲說(shuō)漢字，亂編字謎現(xiàn)象；識(shí)字方法的教學(xué)不能過(guò)；以及課件中圖片運(yùn)用過(guò)重現(xiàn)象都值得反思。二、中高年級(jí)的閱讀課“讀”得到位文意兼得明顯體現(xiàn)。能讓學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句，并運(yùn)用一定的方法理解課文。文中思想內(nèi)容的理解很到位。反思我們當(dāng)前的閱讀教學(xué)，我認(rèn)為也有些值得反思的地方。如：江老師提到的，講課時(shí)教師課文內(nèi)容分析過(guò)多過(guò)重，甚至思品味太濃的現(xiàn)象。我認(rèn)為語(yǔ)文課的情感目標(biāo)是滲透，應(yīng)注重文意兼得，更多地向?qū)懛ㄖ笇?dǎo)方面轉(zhuǎn)移。三、中高年級(jí)的口語(yǔ)交際課趨向成熟注重了在情境中交際。教學(xué)目標(biāo)明確，注重了師生的互動(dòng)交流，師生評(píng)價(jià)很到位。四、中高年級(jí)的習(xí)作課注重了習(xí)作方法的引導(dǎo)幾堂課都特別注重設(shè)計(jì)學(xué)生感興趣的話題，激發(fā)了學(xué)生的寫作欲望。在指導(dǎo)學(xué)生如何寫上，老師們都很有辦法。如：《一張紙的啟示》，通過(guò)三個(gè)小游戲的引入，學(xué)生積極性很高。注重了學(xué)生的過(guò)程性體驗(yàn)，同時(shí)也注重了范文的引領(lǐng)。總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我受益匪淺。我要以這些教學(xué)精英們?yōu)榘駱?，時(shí)刻鞭策自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷督促自己的教學(xué)，為此，我對(duì)自己制定了如下努力方向：做個(gè)有心人，平時(shí)要多讀書、多思考，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，尤其是知識(shí)方面的積累和課堂語(yǔ)言的錘煉。這是提高課堂教學(xué)實(shí)效的根本所在，只有教師自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)提高了，才會(huì)創(chuàng)出實(shí)效的教學(xué)方法來(lái)。要在備課上下真功夫。自己先對(duì)文本真的有自己的認(rèn)識(shí)和感受，然后再根據(jù)學(xué)生的情況，確定相應(yīng)的教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)方式方法。從教學(xué)內(nèi)容總體出發(fā)確定好每節(jié)課的具體的三維教學(xué)目標(biāo)，真正明確每節(jié)課的知識(shí)的、能力的、情感的三方面的目標(biāo)。再精心確定每個(gè)環(huán)節(jié)的具體任務(wù)目標(biāo)，以及具體的實(shí)施方式方法。注意輔助教學(xué)手段的應(yīng)用，多媒體使用要合理恰當(dāng)。教書、育人為先，教師要目中有人，時(shí)時(shí)關(guān)注不同層次的學(xué)生，及時(shí)培優(yōu)扶差，讓所有的學(xué)生始終在進(jìn)步的狀態(tài)中。這是教育的根本所在，也是保證成績(jī)的重要渠道。總之，這次聽課活動(dòng)，不僅是享受，也是一種提高，不光是聽課，也是在發(fā)現(xiàn)自己，反思自己，在反思中教學(xué)，在教學(xué)中成長(zhǎng)，今后我會(huì)用自己的行動(dòng)做更好的詮釋。
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