依法進(jìn)行自我保護(hù)教案-資料下載頁
2025-10-11 21:55本頁面
【正文】 。教師總結(jié)：在日常生活中，我們可能會遭遇各種侵害和意外。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有40多人，相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生消失！觸目驚心的數(shù)字給我們敲響了安全的警鐘。因此，我們必須高度重視安全和自我保護(hù)問題，讓“花朵”不再意外“凋謝”。所以我們要學(xué)會 防范侵害，保護(hù)自己板書：一、增強(qiáng)自我保護(hù)意識（必要性）(1)自我保護(hù)能力是人生存所需要的重要能力(投影)據(jù)調(diào)查顯示，平均每天約有40多名學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故，這其中除了不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約80％的非正常死亡，本來是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理加以避免的。平均每天有幾十名學(xué)生死于本來可以避免的意外事故，這樣的事實讓我們震驚!雖然，我們不可能完全預(yù)見災(zāi)難的發(fā)生，但是，面對突如其來的災(zāi)難，如果我們有自我保護(hù)的意識，掌握了基本的自救知識和技能，那么，許多損失是完全可以避免的。（板書）(2)樹立自我保護(hù)意識，掌握自我保護(hù)本領(lǐng)，是健康成長所必需的(投影)資料：據(jù)統(tǒng)計，近年來，各類未成年人受傷害的事件呈上升趨勢。每年我國有近2萬14歲以下兒童非正常死亡，40至50萬兒童受到車禍、中毒、他殺、自殺等意外傷害，未成年人已成為危險環(huán)境的受害者。——摘自《北京青年報》2002年8月31日生活是美好的，但生活也是復(fù)雜的，在我們的周圍也可能出現(xiàn)各種侵害我們合法權(quán)益甚至生命健康的情況。你知道自己生活中可能受到哪些侵害嗎？(學(xué)生舉例，參考書上P68)小結(jié)：在日常生活中，我們可能隨時遭遇各種意外和侵害。而我們未成年人處于人生的幼弱時期，自我保護(hù)的意識和能力比較薄弱，容易受到傷害。所以??（板書）(3)未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力剛才我們明白了增強(qiáng)自我保護(hù)意識的必要性，在日常生活中，我們能不能找到自我保護(hù)的方法和技巧呢？你知道在受到侵害的情況下，怎樣保護(hù)自己嗎？（板書）二、自我保護(hù)的方法和技巧 先來考一考你：常用的報警電話匪警：110火警：119急救：120交通事故報警：122森林火警：95119海上搜救與事故報警：12395 遇到下面這些情境時我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行有效的自我保護(hù)？ （多媒體展示火災(zāi)現(xiàn)場的圖片，學(xué)生看后討論：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時我們?nèi)绾巫跃龋浚┗脽舨シ呕馂?zāi)自救的方法，師生共同感受火災(zāi)現(xiàn)場，最后總結(jié)當(dāng)家里失火時的自救措施。教師總結(jié)：自我保護(hù)妙招遇見火災(zāi)要冷靜, 快撥電話報火警, 匆忙之中莫忘記，詳細(xì)地址要說清。2．獨(dú)自一個人在家時，有陌生人敲門怎么辦？（學(xué)生根據(jù)老師提示自編自演小品：學(xué)生觀看后討論并加以評論）教師總結(jié)：防盜“親 身 體 驗”不速之客來敲門，開門迎接太蠢笨，盲目反抗很危險，保護(hù)生命有學(xué)問。在家庭生活中除了要注意防火、防盜之外，還要注意防水、防氣。(教師講解防水，防氣的措施)? 家里漏水的原因：? 家里漏水的應(yīng)對措施：迅速關(guān)閉水源總開關(guān)，等家長回來再找人修理。? 家里液化氣和管道煤氣使用不當(dāng)或管道泄露都可能導(dǎo)致一氧化碳中毒。? 應(yīng)對措施：要懂得煤氣中毒的常識（迅速打開窗戶通風(fēng)），知道正確使用爐火和煤氣灶的方法。以上這些都是我們在家庭生活中的自我保護(hù)的方法和技巧。我們每個人都是社會的一員，我們都生活在社會中，在公共場所我們更應(yīng)該掌握一些自我保護(hù)的技巧和方法，以保護(hù)我們健康成長。那么在公共場所我們遇到下列情形該如何自我保護(hù)呢？（一）在馬路上：嚴(yán)格遵守交通規(guī)則（二）在體育場上：注意自身安全（三）發(fā)現(xiàn)有險情：量力而行，學(xué)會科學(xué)救助（幻燈播放：溺水救助妙招）（四）預(yù)防精神污染：在網(wǎng)絡(luò)世界里的自護(hù)措施（出謀劃策）目前網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶，在網(wǎng)絡(luò)這個虛擬的世界里，我們青少年最容易受到傷害，如：網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上暴力、迷信、色情等不健康信息及網(wǎng)絡(luò)欺騙等毒害青少年身心健康。問：在網(wǎng)絡(luò)世界里未成年人應(yīng)如何保護(hù)自己呢？學(xué)生討論，發(fā)表各自觀點(diǎn)。然后教師總結(jié)展示：《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》：，不瀏覽不良信息；，不侮辱欺詐他人；，不隨意約會網(wǎng)友；，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。，不沉溺虛擬時空。（五）當(dāng)遭遇欺騙的時候，要善于識別騙子的騙術(shù)，避免受騙上當(dāng) 【課堂小結(jié)】本節(jié)課通過同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)，讓我們了解了在日常生活中我們可能會遭遇的各種傷害，通過同學(xué)們積極熱烈的討論加上我們生動有趣的活動，讓我們掌握了一些日常生活中自我保護(hù)的方法與技巧。學(xué)會了今后在家庭生活和在公共環(huán)境中如何更好地做到自我保護(hù)，使我們能夠更加健康快樂地成長?！景鍟O(shè)計】一、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(1)自我保護(hù)能力是人生存所需要的重要能力(2)樹立自我保護(hù)意識，掌握自我保護(hù)本領(lǐng)，是健康成長所必需的(3)未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力二、自我保護(hù)的方法和技巧（一）在家庭生活中：（1）防火（2）防盜（3）防水（4）防氣（二）在公共環(huán)境中： 格 遵 守 交 通 規(guī) 則 體 育 運(yùn) 動 中 注 意 安 全 現(xiàn) 險 情，要 量 力 而 行 防 精 神 污 染, 避 免 受 毒 害 ,避免受騙上當(dāng) 【課堂測試】現(xiàn)場調(diào)查：未成年人自我保護(hù)測試，如果你與老師或同學(xué)走失，身邊只有一部投幣電話，而你手頭的硬幣有限，這時你怎么辦？ ，同學(xué)甲剛搬了新家，邀請同學(xué)乙到家里做客，同學(xué)乙問同學(xué)甲的地址，甲應(yīng)該說：??（大聲告訴他），在某時某地等你，帶你去我家，有陌生人故意碰你，對你有非禮行為。這時你應(yīng)該： ，離非禮者遠(yuǎn)些 ，這時有人敲門，來人自稱是上門檢查電路的，要求你開門。你怎么辦？ B告訴他“我家大人不在家，不能開門” ，請求鄰居幫助，遇到搶劫，你將：“共存亡” ，想法逃走，確保生命安全，記住搶劫者的特征，安全后立即報警 【作業(yè)布置】為什么要增強(qiáng)自我保護(hù)意識日常生活中我們常常會受到哪些傷害？你掌握了一些自我保護(hù)的方法和技巧了嗎？【教學(xué)反思】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解了我們未成年人容易受到來自各方面的傷害，使學(xué)生掌握了日常生活中幾種自我保護(hù)的方法和技巧。學(xué)生對本節(jié)課所設(shè)計的活動參與的積極性很高，但是由于未成年人心理、生理都不成熟在現(xiàn)實生活中學(xué)生的自我保護(hù)能力還有待提高
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