依法進(jìn)行自我保護(hù)教案(編輯修改稿)
2024-10-20 21:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 權(quán)④名譽(yù)隱私權(quán)l(xiāng) A.①②③ B.①②④ l C.①③④ D.②③④ ：夏老先生及親屬訴稱：寶華文化發(fā)展有限公司在2007年出品的電視劇《數(shù)風(fēng)流人物》的第10集中未經(jīng)夏老先生及家人同意，并且在未支付任何報(bào)酬的情況下，擅自使用了夏家的家庭合影，并被作為國(guó)民黨特務(wù)家屬照片使用。隨之夏老先生及3位親屬將北京寶華文化發(fā)展有限公司告上法庭，要求停止侵權(quán)、賠禮道歉并賠償10萬元。寶華文化發(fā)展有限公司主要侵犯了夏老先生的哪些人身權(quán)利？（）l l ，名譽(yù)權(quán) 4．當(dāng)未成年人的生命健康權(quán)遇到侵害時(shí)，要做到（）①大義凜然，舍生取義 ②敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)自護(hù)自救 ③從實(shí)際出發(fā)，講究策略，切實(shí)保護(hù)自己 ④趕緊回避，忍受屈辱，少惹麻煩l A、①② B.②③ C.③④ D.①④5．關(guān)于肖像權(quán)，最高人民法院在司法解釋中進(jìn)一步規(guī)定，以營(yíng)利為目的，未經(jīng)公民同意利用其肖像做_______等，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為侵犯公民肖像權(quán)的行為。①廣告 ②商標(biāo) ③裝飾櫥窗 ④按法定程序司法機(jī)關(guān)進(jìn)行取證調(diào)查l A、①②③ B.①②④ l C.①③④ D.②③④課后作業(yè)：利用網(wǎng)絡(luò)信息資源找些侵犯公民財(cái)產(chǎn)權(quán)的案例，下節(jié)課我們共同來做法官，斷斷案。每個(gè)小組講一個(gè)案例。拓展閱讀:【相關(guān)法律規(guī)范】《憲法》第三十八條 中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害?！睹穹ㄍ▌t》第九十八條 公民享有生命健康權(quán)。第九十九條 公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒。法人、個(gè)體工商戶、個(gè)人合伙享有名稱權(quán)。企業(yè)法人、個(gè)體工商戶、個(gè)人合伙有權(quán)使用、依法轉(zhuǎn)讓自己的名稱。第一百條 公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營(yíng)利為目的使用公民的肖像。第一百零一條 公民、法人享有名譽(yù)權(quán)，公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽(yù)。第一百零二條 公民、法人享有榮譽(yù)權(quán)，禁止非法剝奪公民、法人的榮譽(yù)稱號(hào)。第一百一十九條 侵害公民身體造成傷害的，應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)療費(fèi)、因誤工減少的收入、殘廢者生活補(bǔ)助費(fèi)等費(fèi)用；造成死亡的，并應(yīng)當(dāng)支付喪葬費(fèi)、死者生前扶養(yǎng)的人必要的生活費(fèi)等費(fèi)用。第一百二十條 公民的姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)受到侵害的，有權(quán)要求停止侵害，恢復(fù)名譽(yù)，消除影響，賠禮道歉，并可以要求賠償損失。法人的名稱權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)受到侵害的，適用前款規(guī)定。《民法通則意見》第151條 侵害他人的姓名權(quán)、名稱權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)而獲利的，侵權(quán)人除依法賠償受害人的損失外，其非法所得應(yīng)當(dāng)予以收繳。《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第5條第一款規(guī)定：“國(guó)家保障未成年人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)益不受侵犯?！钡?條第四款規(guī)定：“國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人運(yùn)用法律手段，維護(hù)自己的合法權(quán)益。”根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定，下列行為屬于侵犯隱私權(quán)未經(jīng)公民許可，公開其姓名、肖像、住址和電話號(hào)碼。非法侵入、搜查他人住宅，或以其他方式破壞他人居住安寧。非法跟蹤他人，監(jiān)視他人住所，安裝竊聽設(shè)備，私拍他人私生活鏡頭，窺探他人室內(nèi)情況。非法刺探他人財(cái)產(chǎn)狀況或未經(jīng)本人允許公布其財(cái)產(chǎn)狀況。私拆他人信件，偷看他人日記，刺探他人私人文件內(nèi)容，以及將他們公開。調(diào)查、刺探他人社會(huì)關(guān)系并非法公諸于眾。干擾他人夫妻性生活或?qū)ζ溥M(jìn)行調(diào)查、公布。將他人婚外性生活向社會(huì)公布。泄露公民的個(gè)人材料或公諸于眾或擴(kuò)大公開范圍。收集公民不愿向社會(huì)公開的純屬個(gè)人的情況。第四篇：自我保護(hù)教案《自我保護(hù)》教案一、教學(xué)目標(biāo)：情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：懂得生命的價(jià)值，警惕不法侵害，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)；樹立正確的道德觀，確立法律觀念，尊重規(guī)則，尊重權(quán)利；增強(qiáng)學(xué)習(xí)與體質(zhì)鍛煉的自覺性，努力提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)與身體素質(zhì)，促進(jìn)自身德、智、體全面發(fā)展。能力目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活的復(fù)雜性，具有基本的道德判斷和辨別是非的能力；初步掌握辯證思維能力和分析問題、理論聯(lián)系實(shí)際能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的智慧，機(jī)智勇敢地與侵害行為作斗爭(zhēng)，增強(qiáng)與違法行為作斗爭(zhēng)的能力；培養(yǎng)學(xué)生初步的交往與溝通的能力，提高自己在現(xiàn)實(shí)生活中的自我防范能力。認(rèn)知目標(biāo)：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)防范侵害的必要性，認(rèn)識(shí)一些不法侵害的情形，提高防范侵害的警惕性；善于運(yùn)用智慧保護(hù)自己，知道呼救法、周旋法及勇敢抗?fàn)幎际欠婪肚趾Φ挠行Х椒?，了解常用的呼救電話?hào)碼；二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 防范不法侵害、提高警惕的必要性，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。教法：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣，展開討論和辯論賽等方式。教具：多媒體。三、教學(xué)過程：（一）創(chuàng)設(shè)情境 引入新課 ：學(xué)生：欣賞FLASH《自我保護(hù)問答歌》（多媒體）教師：喜歡這首歌嗎？在這首歌里，怎樣做才是自我保護(hù)？（創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，同時(shí)開門見山提出本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的問題。）教師：調(diào)查背景（多媒體）讀到這樣一組數(shù)字： ；2000年國(guó)家安康計(jì)劃公布的數(shù)字顯示，我國(guó)中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”；據(jù)中國(guó)青少年研究中心調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已成為威脅14歲以下兒童生命財(cái)產(chǎn)安全的最大隱患。教師總結(jié)：由此可見，雖然家庭、學(xué)校、社會(huì)等方面已經(jīng)為我們健康成長(zhǎng)提供了必要的外部條件，真要收到良好效果，還需要通過未成年人自身的努力：增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。教師：同學(xué)們的自我保護(hù)能力如何？讓我們考考自己。（多媒體）小明逛商店發(fā)生火災(zāi),小明應(yīng)如何逃生？（A從窗戶往外跳 B從安全出口逃出）在看電視時(shí)，發(fā)現(xiàn)電源插座冒煙了怎么辦？（A關(guān)閉電視 B切斷電源）你騎車穿越十字路口，到馬路中央時(shí)，交通信號(hào)燈有綠燈變黃燈，這時(shí)你會(huì)怎么做 ？（A退回到路邊 B快速通過）新房裝修完畢，爸媽想趕緊搬進(jìn)去，你該怎么辦？（A聽爸媽的 B提醒爸媽遲點(diǎn)搬）如果你獨(dú)自一人在家，突然有強(qiáng)盜闖入，你該怎么辦？（A用報(bào)警來威脅強(qiáng)盜 B記住其特征，之后報(bào)警）一個(gè)人在家，如有人敲門，聲稱要查煤氣，你怎么辦 ？（A不出聲，裝作無人 B
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