【正文】 高。三、創(chuàng)造良好的輿論氛圍，保證了“五五”普法依法治理工作順利開展、推進普法依法治理，實施“五五”普法規(guī)劃，宣傳是先導，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)動教育、民政、土地、計生、畜牧草原、林業(yè)、司法所、派出所等力量，各口發(fā)揮各自的職能作用，搭建了普法依法治理的宣傳平臺，不斷強化法制宣傳工作，緊緊把握“”全國法制宣傳日、“”婦女節(jié)、“”土地日、“”禁毒日等進行了《 婚姻法》、《 土地法》、《森林法 》、《 經(jīng)濟法 》、《 統(tǒng)計法 》、《 憲法 》、《 物權法 》、《 行政許可法 》、《 公務員法 》、《 道路交通法 》等法律法規(guī)的宣傳教育活動，并充分利用各種宣傳周、宣傳月開展形式多樣，豐富多彩的法制宣傳教育活動，加大了專業(yè)法的宣傳力度，如土地、城建、林業(yè)環(huán)保。積極開展“法律七進”、“法治縣”試點創(chuàng)建和“民主法制示范單位”創(chuàng)建活動，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極圍繞“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”這個主題，引導鄉(xiāng)屬機關、社區(qū)、學校、單位、宗教場所依法管理，依法辦事為構建和諧社會營造了良好的法治氛圍。四、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各具特色，創(chuàng)新有為，為“五五”普法依法治理工作顯現(xiàn)了工作亮點各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結合各自工作實際，有針對性地開展了形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的法制宣傳活動。如：泉口鎮(zhèn)、麻蓮結合道路硬化等項目建設、農(nóng)村新型合作醫(yī)療以及農(nóng)村養(yǎng)老保險等工作，開展了法制宣傳活動，為各項建設項目的順利實施和各項社會保障事業(yè)的順利開展營造了良好的法制環(huán)境。泉口、東川、西灘結合實際，采取舉辦農(nóng)民工維權知識講座、贈送《農(nóng)民工維權知識手冊》、印發(fā)宣傳資料、解答法律咨詢等形式加強對農(nóng)民工的法制宣傳教育和培訓，同時還調(diào)解拖欠農(nóng)民工工資的糾紛10余起，討回農(nóng)民工工資近百萬元，有力的維護了農(nóng)民工的合法權益。西灘鄉(xiāng)在維護社會穩(wěn)定，開展依法治理工作當中，組建了村民聯(lián)防隊，有力的維護了社會的和諧穩(wěn)定。大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立健全了執(zhí)法責任制、公示制、督察制、績效考核評議制，并公示上墻，起到了先導作用。為構建和諧社會，落實安全生產(chǎn)，奠定了工作法治基礎。在這里值得一提的是：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校普遍對“五五”普法依法治理工作非常重視，檔案資料比較齊全，裝訂整齊。五、存在問題雖然取得了以上成績，但各部門還不同程度地存在許多問題，在今后的工作中有待改進：、個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領導只注重經(jīng)濟建設，對普法依法治理工作不夠重視，在認識上出現(xiàn)偏差，認為普法是司法所的事情，與鄉(xiāng)黨委政府無關，檔案資料不全，有些工作無依據(jù)可查。、個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)在收集資料時，對開展工作情況只裝入本單位檔案，未上報依法治縣辦公室等問題的存在與“五五”普法規(guī)劃總體考核驗收標準的要求相悖。、絕大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)不重視普法依法治理工作開展理論調(diào)研，更談不上在州級以上刊物上發(fā)表，這在鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核中是普遍存在的問題。普法依法治理工作鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間發(fā)展不平衡，普法形式單一，宣傳的深度和廣度不夠，在一定程度上還留有死角，宣傳面達不到要求。鄉(xiāng)屬單位的“五五”普法依法治理工作還是比較薄弱，檔案資料不全，敷衍了事；有的甚至空白，無檔案資料可查，尤其是鄉(xiāng)獸醫(yī)站和衛(wèi)生院。據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導反映：一方面是上級業(yè)務主管部門不重視此項工作，第二方面是更本不服從鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的領導。第五篇：五五普法驗收通知根據(jù)《xx市教育系統(tǒng)“五五”普法依法治理總結驗收工作的實施意見》（zzzz〔2010〕6號）和《關于印發(fā)的通知》（普法治辦〔2010〕1號）等文件精神，2010年4月19日教育系統(tǒng)將接受市、縣“五五”普法驗收，時間緊、任務重。為全面做好全縣教育系統(tǒng)“五五”普法驗收迎檢準備工作，及時完善“五五”普法相關印證資料，確保我縣教育系統(tǒng)“五五”普法工作順利通過上級驗收。現(xiàn)將有關事項緊急通知如下：一、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎教育指導辦公室、各中小學、幼兒園要對照普法治辦〔2010〕1號文件，及時做好“五五”普法的查缺補漏工作，對“五五”普法工作還存在的薄弱環(huán)節(jié)和問題，及時整改完善。二、資料準備上級文件；成立（調(diào)整）“五五”普法組織機構，明確領導小組成員工作職責的相關文件；“五五”普法工作實施方案。2006年至2010年各法制教育工作計劃、總結（其中2010年只收集工作計劃）；法制教育進學校、進課堂宣傳教育資料、圖片；聘請法制副校長、法制輔導員的相關資料；會議形式安排，部署普法教育工作的相關印證資料（會議記錄）；教職工學法記錄（每季度一次），普法考試資料，法律知識培訓等制度。依法辦學、依法治教的相關資料；法制宣傳教育專題系列活動（利用宣傳日、宣傳周、紀念日、“”全國法制宣傳日開展宣傳教育活動、禁毒教育活動等）資料、圖片；法制教育征文、演講活動等資料；1“五五”普法工作自查報告；1其它普法資料。請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎教育指導辦公室、各中小學校嚴格參照資料準備相關要求，查缺補漏，并于4月18日前將所有資料全部完善并歸檔存放，全面做好迎檢準備。