7學校五五普法驗收工作匯報材料-資料下載頁
2024-09-19 18:52本頁面
【正文】 校 —— 家庭 ” 互動的教育機制。其次我校還建立班主任 與家長聯(lián)系溝通制度，建立學生 “ 家校聯(lián)系卡 ” ，每次月考后都會向?qū)W生家長反饋其子女在學校的表現(xiàn)，爭取家長的支持，共同做好學生的教育工作。 七、強化普法依法治校的督查落實，嚴格獎懲機制 學校在普法依法治校過程中，狠抓過程管理和目標考核工作， 第 8 頁 共 9 頁 著力抓好普法依法治校工作計劃的布置、實施、督促、檢查、總結(jié)等環(huán)節(jié)。如對學生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，采用操行評分情況記錄在案，每學期集中開展新生軍訓、期中學風整風活動，進一步優(yōu)化了校風，濃厚了學風。 我校在法制宣傳教育工作中，還非常注重法制宣傳教育 網(wǎng)絡的建設(shè)，從政教處 —— 團委、學生會 —— 年級組 —— 班級，從教務處 —— 教研室 —— 全員育人導師 —— 學生，從學校 —— 社會—— 家庭等不同角度，充分利用廣播、網(wǎng)站、黑板報、報欄等陣地，構(gòu)建全方位立體式的法制宣傳教育網(wǎng)絡，使各種法制宣傳教育活動開展經(jīng)?；?、規(guī)范化、立體化，起到了良好的效果。 八、以普法依法治校為載體，不斷提升學校辦學水平 近年來，學校以 “ 五五 ” 普法為契機，深入開展普法宣傳教育和依法治?；顒?，進一步提高了全體師生的法制意識，增強了法紀觀念。通過普法依法治理，全校無出現(xiàn)學生中途停學、退學或體罰、變相體罰學生，侮辱、歧視學生及亂收費等現(xiàn)象，進一步規(guī)范了教育行為。同時學校近年來也無發(fā)生任何重大責任事故。學生講文明、講禮貌，遵守社會公德尉然成風，學校 “ 三風建設(shè) ”受到廣大家長和社會各界的高度贊揚，也得到了上級有關(guān)部門的肯定。學校在獲得第六、第七屆省文明單位的基礎(chǔ)上， “ 四五 ”普法期間又連續(xù)獲得第八屆（ ），第九屆（ ） “ 省文明單位 ”榮譽稱號，同時榮獲全省 “ 園林化單位 ” 、 XX 市 “ 先進基層黨 第 9 頁 共 9 頁 組織 ” 、 “ 師德師風先進集體 ” 等光榮稱號， “ 五五 ” 普法期又獲得第十屆 “ 省文明單位 ” 榮譽稱號。高考升學率逐年攀升， 每年度均達到 96%以上，從至每年都有學生考入清華、北大。 成績代表過去，更重要的是展望美好的未來。今后我們將繼續(xù)加大依法治校、依法辦學的力度，與時俱進，不斷創(chuàng)新、探索法制宣傳教育的新途徑，努力把我校建設(shè)成為一個普法依法治理的示范校。
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