三年級(jí)上冊(cè)語文第二單元試卷-資料下載頁
2024-10-20 21:40本頁面
【正文】 改病句失分最嚴(yán)重。第七題：排序。本題是課文里的句子，文中用的是倒敘，有很多學(xué)生仍然按照書上的倒序來排序，是所以錯(cuò)誤較多。第九題：閱讀短文。本題內(nèi)容不難，但是學(xué)生完成的不好。第十題：寫作文。少數(shù)學(xué)生能按要求寫，表述清楚，語句通順。大多數(shù)學(xué)生不審題目，寫跑題了，本題幾乎全扣。也有極個(gè)別學(xué)生語句不通順，還有的因格式、錯(cuò)別字等造成失分。三、今后改進(jìn)措施加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)力度，尤其是學(xué)困生的基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí)和鞏固，爭(zhēng)取能讓他們把字詞句等基礎(chǔ)知識(shí)掌握得再扎實(shí)些。督促學(xué)生熟讀、背誦課文。嚴(yán)格要求，養(yǎng)成認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題以及做完試卷后仔細(xì)檢查的好習(xí)慣，從每次作業(yè)，每次練習(xí)開始嚴(yán)要求。抓好閱讀，指導(dǎo)學(xué)法。不論是課內(nèi)還是課外閱讀，讓學(xué)生仔細(xì)閱讀，認(rèn)真思考，完整答題，努力答全面，培養(yǎng)正確解決問題的能力。繼續(xù)加強(qiáng)寫作指導(dǎo)。從兩方面入手，一是要加強(qiáng)課外的閱讀積累，二是多提供連筆的機(jī)會(huì)，提倡與生活實(shí)踐密切聯(lián)系起來。第五篇：三年級(jí)語文上冊(cè)第二單元試卷一、讀拼音，寫漢字。（10分）y237。j236。 jiāojuǎnkǎoch225。 xiōnɡpm237。c225。nɡ()()()()()l236。shǐlǚx237。nɡ s224。nb249。yǎnɡw224。nɡzh232。njīnɡ()()()()()二、寫出加點(diǎn)字的讀音。（4分）停當(dāng)()轉(zhuǎn)告()鞠躬()面包渣()流域()隕石()婉轉(zhuǎn)()攝影師()三、組詞。（5分）郊()惜()誠(chéng)()秦()社()膠()借()城()春()杜()四、照樣子，寫詞語。（12分）自言自語()()()()嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)()()()()轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去()()()()五、在括號(hào)里填上合適的詞。（8分）一()攝影師三()灰雀 五()電車一()雜志社兩()照相機(jī)六()石頭 一()朋友一()白發(fā)六、寫出下列詞語的近義詞。（4分）著名()喜愛()明媚()震驚()七、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。（7分）小男孩擺弄了很久很久 說 一切準(zhǔn)備停當(dāng)一定會(huì)飛回來 男孩肯定地說是的 小男孩站起來鞠了個(gè)躬 請(qǐng)讓我進(jìn)去吧八、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。（6分）一┅┅就┅┅ 無論┅┅還是┅┅如果┅┅就┅┅()我忘記了這件事，明天()應(yīng)該向她道歉。()聽到小伙伴的腳步聲，他()悄悄圍著大石頭躲閃。()是凜冽的寒冬，()炎熱的酷暑；一聽到雞叫，他們就立刻起床練武。九、按課文內(nèi)容填空。（10分）()，天才在于積累。世上無難事，()。為()而讀書。任何成就都是()的結(jié)果。()是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。十、閱讀短文，回答問題。（9分）聞雞起舞晉朝的時(shí)候，一個(gè)叫祖逖的青年，與好友劉琨住在一起。一天夜里，祖逖翻來覆去睡不著。他想，怎樣才能為祖國(guó)效力呢？到了后半夜，他聽到雞叫的聲音，受到啟發(fā)，決心練就過硬的本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)。于是，他提醒劉琨，兩個(gè)人起床到院子里練習(xí)武藝。祖逖手執(zhí)長(zhǎng)劍，劉琨手揮大刀，認(rèn)真的揮舞起來。從此以后，無論是凜冽的寒冬，還是炎熱的酷暑；無論是刮風(fēng)，還是下雨，一聽到雞叫，他們就立刻起身練武。由于勤學(xué)苦練，他們的武藝都很高強(qiáng)。后來，祖逖當(dāng)上了將軍。他帶領(lǐng)的隊(duì)伍紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢，打了不少勝仗，得到了老百姓的支持和擁護(hù)。短文共有()個(gè)自然段。主要講了晉朝青年()的故事。（3分）“聞雞起舞”的意思是。我還能寫出帶有動(dòng)物名稱的成語（至少2個(gè)）。（4分）用“—”畫出祖逖刻苦練功的句子。（2分）十一、最近，你讀了哪些名人故事？請(qǐng)把你知道的一個(gè)名人故事寫下來。注意寫清你在什么時(shí)間讀了什么故事，故事的內(nèi)容是什么，最后還可以寫出自己讀故事后的想法。（25分）
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