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9怎樣聽(tīng)到聲音教案2-資料下載頁(yè)

2024-10-20 21:32本頁(yè)面
  

【正文】 聽(tīng)力會(huì)受到影響嗎?如果為我們換上一個(gè)更大的耳廓又會(huì)怎么樣呢?5.小結(jié):耳廓具有收集聲波的作用。(四)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)噪音,了解減少噪音的方法1.利用教材上的資料,引導(dǎo)學(xué)生閱讀:這些聲音聽(tīng)起來(lái)舒服嗎?2.思考:通過(guò)閱讀你發(fā)現(xiàn)了什么?什么是噪音?噪音有什么危害?我們應(yīng)該怎樣防治噪音污染?3.提醒:長(zhǎng)時(shí)間地用耳塞聽(tīng)音樂(lè)也會(huì)損傷聽(tīng)力。4.討論:(從三個(gè)角度讓學(xué)生在課堂上開(kāi)展噪音研究)(1)身處嘈雜的環(huán)境中,我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的聽(tīng)力?(2)為減少噪音污染,政府和社會(huì)可以做些什么?(3)我們應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待聽(tīng)力有障礙的人?第五篇:我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音知識(shí)點(diǎn)我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音知識(shí)點(diǎn)人耳的構(gòu)造:人們感知聲音的基本過(guò)程:外界傳來(lái)的聲音引起鼓膜振動(dòng),這種振動(dòng)經(jīng)過(guò)聽(tīng)小鼓及其他組織傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦,這樣人就聽(tīng)到聲音了。耳聾:在聲音傳遞給大腦的整個(gè)過(guò)程中,任何部分發(fā)生障礙(例如鼓膜、聽(tīng)小骨或聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)損壞),人都會(huì)失去聽(tīng)覺(jué)。耳聾:分為傳導(dǎo)性耳聾和神經(jīng)性耳聾。傳導(dǎo)障礙,可以通過(guò)其它途徑將振動(dòng)傳遞給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),人也能夠感知聲音。骨傳聲:聲音通過(guò)頭骨、額骨也能傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),引起聽(tīng)覺(jué)??茖W(xué)中把聲音的這種傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。雙耳效應(yīng):聲源到兩只耳朵的距離一般不同,聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及其他特征也就不同,這些差異就是判斷聲音方向的重要基礎(chǔ),這就是雙耳效應(yīng)。助聽(tīng)器:功能:助聽(tīng)器簡(jiǎn)單的說(shuō)就是一個(gè)超小型的擴(kuò)音器,把原本聽(tīng)力障礙患者聽(tīng)不到的聲音,依照其需求加以擴(kuò)大,再利用患者的殘余聽(tīng)力,將聲音送到大腦的聽(tīng)覺(jué)中樞而聽(tīng)到聲音。D.聲音可以通過(guò)頭骨、頜骨傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),引起聽(tīng)覺(jué)。,鼓膜、聽(tīng)小骨、聽(tīng)覺(jué)神經(jīng) 參與了聲音的傳導(dǎo)過(guò)程。(填器官名稱(chēng))、傳聲工具。一、選一選對(duì)于人失去聽(tīng)覺(jué),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.人只要失去聽(tīng)覺(jué),就不能感知聲音B.如果因?yàn)閭鲗?dǎo)障礙而失去聽(tīng)覺(jué),可以通過(guò)骨傳導(dǎo)來(lái)感知聲音C.對(duì)于因傳導(dǎo)障礙而失去聽(tīng)覺(jué)的人,只要設(shè)法將外界產(chǎn)生的振動(dòng)傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),就可以感知聲音D.聲音可以通過(guò)頭骨、頜骨傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),引起聽(tīng)覺(jué)二、體驗(yàn)與分析把鉛筆放在嘴里(不要碰到牙齒),輕輕的敲擊一下,聽(tīng)一下聲音,然后再用牙咬住鉛筆,用手指輕輕的敲擊一練習(xí):對(duì)于人失去聽(tīng)覺(jué),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:(A)A.人只要失去聽(tīng)覺(jué),就不能感知聲音。B.如果因?yàn)閭鲗?dǎo)障礙而失去聽(tīng)覺(jué),可以通過(guò)骨傳導(dǎo)來(lái)感知聲音。C.對(duì)于因傳導(dǎo)障礙而失去聽(tīng)覺(jué)的人,只要設(shè)法將外界產(chǎn)生的振動(dòng)傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),就可以感知聲音。下,比較兩次聽(tīng)到的聲音的大小,并說(shuō)明為什么?
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