【正文】 了好的成績，或許是特別吧!大多數(shù)的同學(xué)都寫不開心的事或想父母回來陪自己，只有小汐沒有寫這些。她說弟弟很乖，她說奶奶很好，她說讓他們多注意身體，不要太累，不用擔(dān)心家里的事，她會(huì)照顧好弟弟和奶奶的……應(yīng)該不會(huì)有人知道，小汐是懷著怎樣的心情寫完的這封信，她看看窗外，依舊是那樣的春光明媚。一天，雨過天晴，空氣中帶著淡淡的青草香。小汐如往常一樣，坐在山坡上向著山的那邊望去，眼中流露出對(duì)父母的思念和對(duì)外界的向往。一道絢麗的彩虹從天邊劃過，就像連接大山和外面的橋梁一般，神圣而又美麗。小汐的眼里閃著光，忽然想起了什么，轉(zhuǎn)身往學(xué)校的方向跑去了。原來，學(xué)校把那些作文寄給了他們各自的父母，今天正是收到信的日子，許多同學(xué)臉上都洋溢著幸福。小汐拿起父母的信，遲疑了一會(huì)兒，緩緩的打開，看著那熟悉的字跡，那份堅(jiān)強(qiáng)卻早已不知所蹤了。再一次，小汐坐在山坡上，心情卻完全不一樣了，臉上浮現(xiàn)著淡淡的幸福。看著遠(yuǎn)方，眼中閃爍著堅(jiān)定的光，她望著依然明媚的外面，輕輕地說道：“我一定會(huì)離開這座大山，到那春光明媚的世界去看看。”風(fēng)，輕輕地拂過她的臉，帶走了樹上新開的幾片花瓣。也許不用多久，她的夢想便會(huì)實(shí)現(xiàn)了吧!篇6：小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文選老師是我們一生中最重要的人，他們告訴我們做人的道理，傳授我們知識(shí)，他們是一群智者，是一個(gè)個(gè)撫育祖國花朵的培育人，是值得我們尊敬的一個(gè)群體。老師的模樣是怎么樣的？高的、矮的、胖的、瘦的...不管他們的模樣如何，我們只管記得，人生的老師其實(shí)隨處可見。在學(xué)校里，教我們知識(shí)的是老師，帶我們運(yùn)動(dòng)的是老師；但在家里，生我們養(yǎng)我們的父母同樣是我們的老師，我們第一次模糊不清的喃喃語，張開小嘴第一次發(fā)音不準(zhǔn)的媽媽，父母就是我們生活中的老師。感恩老師，我們不能僅僅停留在嘴邊，話誰都會(huì)說，但真正做起來的人很少。每年一度的教師節(jié)，這就是我們感恩老師的最佳時(shí)機(jī)，我們不需要做得太多，一句祝福語，一張賀卡，或者一個(gè)鞠躬，這些也足夠表達(dá)我們對(duì)老師的敬意。同樣在其他時(shí)間中，課堂上老老實(shí)實(shí)的聽老師的話，不插諢打滑，不發(fā)呆睡覺，認(rèn)認(rèn)真真，規(guī)規(guī)矩矩，這些誰又能說不是對(duì)老師表達(dá)的一種感恩的行為。感恩老師我們可以有很多種方式去感恩，只要心誠，哪怕你一言不發(fā)，從那些小細(xì)節(jié)中，從你上課認(rèn)真的眼神中，從你摘抄的筆記中...感恩二字是可以瞧得出，看得見的，是能夠讓老師真實(shí)體會(huì)到的，這些行為人人都可以做得到。老師是知識(shí)的傳授者，我們是知識(shí)的接收者，感恩老師的最好做法不就是將他們傳授給我們的知識(shí)認(rèn)認(rèn)真真的吸收嗎？我們認(rèn)真學(xué)了，好好學(xué)了，這也是一種感恩。都說老師是一種無私奉獻(xiàn)的人群，他們?nèi)蝿谌卧?，他們朝夕備課，修改作業(yè)，他們是一群照護(hù)良田里禾苗的農(nóng)者，為的就是要我們茁壯成長。所以，我們要懂得感恩老師。篇7：小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文選期待炎熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天和春天?？矗禾靵砹?，美麗的春姑娘來了，神奇的春姑娘來了，她邁著輕盈的步子來了。春姑娘，她來了。她邁著輕盈的步伐走向沉睡的河流，輕輕地伸出手指。當(dāng)沉睡的河流搖動(dòng)，冰面裂開，河水唱著歡快的歌。春姑娘，來了，她邁著輕盈的`步子走到光禿禿的柳樹前，輕輕甩甩她的披肩和長發(fā)，柳樹立刻綻出翠綠的嫩葉，一片一片堆在一起，像幾個(gè)形影不離的好兄弟。春姑娘，來了，她邁著輕盈的步子來到桃樹旁，用玫瑰色的嘴唇輕輕吻著桃枝，粉紅色的蓓蕾立刻綻放，散發(fā)出淡淡的清香。我看到了春天的腳步，你看到了，他看到了，我們都看到了。春天的腳步在清澈的河邊，在楊柳綠柳旁，在桃樹綠樹旁......篇8：小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文選秋天來臨，看著一地的樹葉，我突發(fā)奇想，準(zhǔn)備做一幅樹葉貼畫。首先，我去門外采要做的樹葉，一路走一路看，把喜歡的樹葉放入了塑料袋?；氐郊?我找來卡紙、剪刀、膠水等工具，一切準(zhǔn)備就緒了，我開始制作樹葉貼畫。我想做幾只蝴蝶，再做幾朵花。我先把一個(gè)大花瓣剪成一個(gè)橢圓的樣子，做成蝴蝶的身子。接著做一對(duì)翅膀，就開始找材料，蝴蝶翅膀應(yīng)該不大，所以我找了一個(gè)中等的樹葉，把它修剪成翅膀狀的，再用膠一沾，嘿，蝴蝶的翅膀就沾了上去了。我總覺得少了些什么，我一拍腦袋，哎呀，蝴蝶怎么能沒有眼睛呢？于是，我拿起兩片樹葉，重疊在一起，用剪刀剪了兩個(gè)一樣的小圓，做了蝴蝶的眼睛，我這么“貼蝶補(bǔ)眼”，蝴蝶仿佛像是真的一樣飛了起來。我用同樣的步驟又做了兩只蝴蝶。瞧，三只蝴蝶好像在向我們招手呢！做完了三只蝴蝶，我準(zhǔn)備做草地。用什么做草地呢？我犯難了。我找著我采集的樹葉，突然我發(fā)現(xiàn)了一種像雜草般的樹葉，便剪下了一些，用雙面膠沾在卡紙的最下排。我想：草地里除了有草，還應(yīng)該有花。于是我便用采來的馬蘭花做小花。又用樹枝做小花的莖，再做我采來的小樹葉，做花的葉子。終于一片美麗而青翠的草地就完成了。我想：沒背景怎么行呀！所以我又用花瓣剪了一個(gè)和一元硬幣差不多大的做了太陽，又用藍(lán)色的水彩筆在卡紙上畫了幾朵云。又畫了棵大樹，大功告成。我又給這幅樹葉貼畫取了個(gè)名字“蝶戀花”。我望著我做的“蝶戀花”心里甜滋滋的，因?yàn)?，這是我一個(gè)成功的作品。