【正文】 希望畢業(yè)時(shí)，自己不要哭，不是不難過，最后的時(shí)光，一定要快樂。美好的回憶，應(yīng)該在回憶的相框里永遠(yuǎn)保留，留住我們永遠(yuǎn)的微笑......五官的啟示六（四）班占子龍我們每個(gè)人，都隨時(shí)隨地隨身帶著五官，永不離身。每個(gè)都有不同的姿態(tài)，不同的性格，各有所長，各有所短。眼睛在五官中地位最優(yōu)，有眉毛的屏障，他永遠(yuǎn)不會(huì)受到外物的沖撞，所以可以看得很遠(yuǎn)，每次吃飯是他先看到的一桌好菜，但是他吃不出味道；每次看花是他先發(fā)現(xiàn)的，但是聞不出香味。好像每次做事都是他的功勞，其實(shí)他看到了就讓嘴巴、耳朵、鼻子去做。嘴巴在五官中。形狀實(shí)在不美，寬寬的，癟癟的，有時(shí)水份不足還會(huì)干燥，更嚴(yán)重的是，有時(shí)還會(huì)裂開、出血。但是五官中，他最肯吃苦耐勞。例如吃飯，總由眼睛看到，卻由他來吃；要是說話，會(huì)說的主人就會(huì)一刻不停的說，直到說完為止。有時(shí)他也會(huì)把事搞砸。例如說錯(cuò)了話，就要打嘴。常與嘴巴合作的是鼻子。他的工作雖不如嘴巴吃力，卻比嘴巴復(fù)雜。清理廁所和下水道時(shí)，他不得不長時(shí)間忍受彌漫著的臭氣，工廠排出的煙味也只有他獨(dú)自消受。他具有嘴巴所沒有的“嗅覺”，如果菜壞了也要他來鑒定，如果藥水過期了也需要他的幫助。雖然有時(shí)嘴巴會(huì)相助，但終是以他為主。耳朵和眉毛體態(tài)秀麗，樣子可愛，然而能力薄弱于他們。耳朵本身的用處多用于聽別人說話。眉毛的用處則更渺小，只是保護(hù)眼睛，晚上睡覺時(shí)就像窗簾一樣把眼睛遮住。他們也有被重用的時(shí)候，耳朵可以偷聽敵人的行動(dòng)，可以聽到背后的車聲在哪邊。則眉毛可閉目養(yǎng)神，還可以為眼睛抵擋風(fēng)沙。遇到工作也只是附庸。臉上的五官，如同人群一樣，只要五官團(tuán)結(jié)一致，那就每個(gè)都有用，不再有什么美丑、強(qiáng)弱之分了。六年級(jí)的小學(xué)生活六（四）班蔡婧雯拾起一片落葉，放在手心，想起了和我們走過了六年的母校。六年的時(shí)光，匆匆飛去，像水一樣挽留不住。每天這個(gè)時(shí)候，和同學(xué)們一起大聲朗讀課文，聽老師講著有趣的課文?，F(xiàn)在我們要畢業(yè)了，我們紛紛拿出留言冊(cè)留言，表面上的笑臉，心里的淚。我們還在想著以前歡樂時(shí)光，在想著和朋友一起玩耍，在想著激烈的比賽......再見了敬愛的老師，再見了想出了六年的同伴，再見了美麗的母?！，F(xiàn)在我們要畢業(yè)了。讀《圓明園的毀滅》有感六（四）班 熊子然今天，我懷著無比憤怒的心情，讀完了《圓明園的毀滅》這篇文章。讀完了這篇文章，我知道了圓明園是一座繁華、美麗的皇家園林，在北京的西郊，曾經(jīng)被譽(yù)為“萬園之園”?？墒乾F(xiàn)在，我們?cè)趫A明園這里看到的只是殘?jiān)珨啾?，真令人非常氣憤，又非常惋惜。?dāng)我讀到圓明園的建筑不僅金碧輝煌，還富有詩情畫意的時(shí)候，我情不自禁發(fā)出了由衷的贊嘆。我們的古代勞動(dòng)人民用勤勞的雙手建造出了這座花了整整一百五十一年的舉世聞名的園林藝術(shù)瑰寶！一百五十一年啊!這是一項(xiàng)多么艱巨又偉大的工程呀！這充分體現(xiàn)出我們國家的勞動(dòng)人民的智慧與力量。我為我們國家這偉大的民族而感到驕傲。但是，當(dāng)我讀到英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園，掠奪我們國家的財(cái)寶時(shí)，我的心里一下子充滿了仇恨。這些可惡的強(qiáng)盜肆意毀壞園林，竟把“萬園之園”燒成一片灰燼?？吹竭@，我恨不得讓他們碎尸萬段。今天，我們十二十一世紀(jì)的接班人，我們不能忘記國恥，要記住歷史，邁開堅(jiān)定的步伐，向光輝的未來前進(jìn)。難忘小學(xué)生活六（4）班胡傳龍不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)們，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活?？墒?，即使跨入了新的學(xué)習(xí)，長達(dá)六年的學(xué)習(xí)生活怎會(huì)讓我忘懷呢？學(xué)校里的一草一木一花一樹以及老師和同學(xué)們都如此難以忘懷，他們都會(huì)成為一個(gè)童年的印記，永遠(yuǎn)埋藏在我心底。我無法忘記當(dāng)一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師努力耐心開導(dǎo)他的場景?? 我無法忘記同學(xué)們和老師在體育課時(shí)踢足球，大家一起開心愉快的場景?? 我無法忘記同學(xué)們?cè)谡n堂上積極發(fā)言，獲得許多知識(shí)和道理的場景?? 再見！老師們，您教會(huì)了我們?cè)S多東西，我們都忘不了您對(duì)我們的恩情。再見！同學(xué)們，我們?cè)?jīng)建立了多么深的友誼，我們一起成長，請(qǐng)你們記住六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分別不要難過，眼淚無法洗去痛苦，讓友誼地久天長。當(dāng)我們分手告別以后，我們會(huì)各奔東西，有可能一生中再也見不到了。但我們不會(huì)忘記懵懂的青春歲月，六年過去了！六年就這樣匆匆過去了，如流水般，趁我們還沒反應(yīng)過來就過去了。老師、同學(xué)們，當(dāng)我們分手時(shí)，帶上我最美好的祝福！難忘母校 難忘恩師六（四）班郭仁毅 轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，卻好像，只是短短的一會(huì)兒，就到了，就到了快要畢業(yè)的時(shí)候了。我忘不了，忘不了！忘不了和我一起長高的小樹，忘不了校園里的鮮花和小草； 忘不了那整潔明亮的教室，忘不了寬闊的操場和跑道；我忘不了這六年里與我朝夕相伴的同學(xué)，更忘不了這六年里辛勤教導(dǎo)我的老師！光陰似箭 日月如梭。老師，在這六年的時(shí)光里，您辛勤地教授我知識(shí)，卻不索取我們一點(diǎn)點(diǎn)的回報(bào)； 老師，您好比是園丁，是您的辛勤勞作，讓我們從一個(gè)個(gè)花骨朵，綻放出一片鮮花！但我忘不掉，忘不掉您上課時(shí)對(duì)我們的嚴(yán)厲，忘不掉下課后您給我們的微笑......！難忘的第一次六(四)班張靜宜在日常生活中，我們總是要經(jīng)歷許許多多的第一次，比如說第一次炒菜；第一次溜冰；第一次騎自行車等等。我們從中體會(huì)到了快樂、自豪、驚喜的感覺。其中，在我難忘的第一次的記憶中最令我難忘的就是我第一次學(xué)習(xí)游泳時(shí)的場景了。去年暑假，爸爸跟我建議到，：“天氣這么熱，像你這么大的青少年基本上會(huì)游泳不如你去鵬飛學(xué)習(xí)游泳吧！”我心中膽怯了，心想：天啊！不是吧！我最怕水了，我不僅不會(huì)水，還是屬于旱鴨子類型的。“你不就是怕水嗎？不去就算了，或許是你太笨了，不可能學(xué)會(huì)?！薄扒?！不就是游泳嗎?去就去，我給你見識(shí)一下。”我憤憤不平地說到。姜還是老的辣呀!原來他是用激將法故意氣我。一說過了這話我心里就反悔了，但我決不能出爾反爾，只能硬著頭皮去了。到了鵬飛報(bào)了名，開始學(xué)習(xí)。教練說:“你們都是新來的，今天主要學(xué)習(xí)?抱膝漂浮?以及?蹬壁劃行?，你們先熱熱身，然后下水?！睙嵬晟砦疫t遲不敢下去，教練好像看出了我的心思，趁我不注意，把我推下去，我大叫:“救命啊!”我漸漸地發(fā)現(xiàn)水只到我的腰，我看見許多人在水里自由自在，我暗暗下定決心，一定要學(xué)會(huì)游泳。抱膝漂浮，顧名思義，抱著膝蓋，而背漂浮在外，我按教練的方法試了試，勉強(qiáng)成功了。第二節(jié)課學(xué)習(xí)蛙泳，有了好基礎(chǔ)游泳也一學(xué)就會(huì)，我現(xiàn)在已是游泳高手了，我如今一口氣可以游600多米，你有難忘的第一次嗎,和我一起分享吧！分別六（四）班 曹妤婧曾風(fēng)雨同舟，憶悠悠一聲再見，要我如何說出口？不會(huì)傷心，不會(huì)難過?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)明白分別的含義?，F(xiàn)在分別只為將來重逢。所以，我們約好 誰也不許說喪氣話裙擺被風(fēng)揚(yáng)起的很優(yōu)雅，帶起了幾滴淚水，消逝了。是風(fēng)帶走了輕輕的淚，還是淚化作了淡淡的風(fēng)？擦干眼淚，還有好多路要走，現(xiàn)在的我們還年少?？粗銣\淺的梨渦，笑的好不放肆，答應(yīng)我，即使分別，我們也要笑的一樣開心哦！為了將來，我會(huì)努力，只為下次見面。約好了，我們不哭，我會(huì)記得你。記得你纖弱的身影，燦爛的微笑，即使哪一天，我將你遺忘——沒關(guān)系，藍(lán)天為景，白云為襯，定格我們永恒的微笑！