【正文】 教師搭建一個(gè)進(jìn)行專業(yè)切磋、共同分享、互相學(xué)習(xí)、共同成長的平臺。教科研成果不斷涌現(xiàn) 由于我校教師形成了嚴(yán)格自律的科研意識，各類科研活動都積極參與。2015年以來，我校教師有11篇論文在區(qū)內(nèi)獲獎，一篇論文在省級刊物上發(fā)表。五、安全工作——管教結(jié)合，查糾并舉毋庸置疑，校園安全工作的重要性猶如懸在頭上的一把刀，又似如履薄冰，更像“易碎品”，必須小心謹(jǐn)慎，輕拿輕放。近年來，發(fā)生在校園的不少惡性傷害事件，讓人心有余悸，時(shí)刻警醒。無數(shù)血的事實(shí)告訴我們：搞教育必須抓安全，提質(zhì)量必須保安全，抓穩(wěn)定必須先安定。我校是一所較為邊遠(yuǎn)的農(nóng)村初中，師生員工共700余人，在以“抓質(zhì)量、有特色、促內(nèi)涵、創(chuàng)品牌”為辦學(xué)目標(biāo)的思想指引下，我校堅(jiān)守安全工作不放松，調(diào)集各種積極因素，形成發(fā)展合力，保證了學(xué)校人、財(cái)、物不受任何損失，為學(xué)校健康良性發(fā)展積聚了正能量。領(lǐng)導(dǎo)重視。學(xué)校成立了以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。校長親自抓、德安處具體抓，值班領(lǐng)導(dǎo)輪流抓，班主任天天抓，構(gòu)建了全校教職工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。落實(shí)安全制度。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，把安全思想教育滲透在日常的教育教學(xué)常規(guī)中，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全制度和突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制，落實(shí)了安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，并與各處室、班主任、學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，做到了“時(shí)時(shí)、處處、事事”安全工作有專人負(fù)責(zé)。同時(shí)，根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展不斷完善了學(xué)校安全規(guī)章制度，堅(jiān)持安全檢查經(jīng)常化、制度化，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。加強(qiáng)教育法律、法規(guī)和安全法律法規(guī)學(xué)習(xí)。學(xué)校不僅利用升旗儀式、主題班會、校會、板報(bào)、校園廣播等各種形式普及安全知識，而且加強(qiáng)了學(xué)生消防、交通安全，用電防水安全、食品衛(wèi)生，財(cái)產(chǎn)安全等方面的安全教育，從而增強(qiáng)了學(xué)生安全意識和自我保護(hù)意識，提高了學(xué)生防范和處理突發(fā)安全事故的能力。舉辦多種形式的安全教育活動。如觀看有關(guān)電視節(jié)目、展覽圖片、交通安全征文與演講比賽等；并邀請派出所民警來校開展普法安全知識講座；“珍愛生命，預(yù)防溺水”的安全教育；“防患于未燃”消防知識講座；防震避災(zāi)演練，提高了學(xué)生們對突發(fā)災(zāi)害的反應(yīng)能力和安全意識。通過以上各種形式的教育、宣傳，再加上各種制度、措施的落實(shí)，本學(xué)期實(shí)現(xiàn)了校園安全、師生安全、學(xué)校穩(wěn)定，無安全責(zé)任事故，確保了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。六、總務(wù)工作——規(guī)范管理，服務(wù)為先，規(guī)范管理，保證學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。本學(xué)期，我校在校學(xué)生不到700人，學(xué)校經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)真可謂是捉襟見肘。為此，總務(wù)處加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)憂患意識，為學(xué)校節(jié)約每一筆資金。從節(jié)約一度電、一滴水著眼，從杜絕浪費(fèi)一粒米、一份菜入手，從小維修自己動手、大維修壓縮開始，克勤節(jié)儉，堅(jiān)持以“少發(fā)錢、多半事、辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學(xué)校通過領(lǐng)導(dǎo)班子討論，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督。在財(cái)產(chǎn)管理上，學(xué)校按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)損調(diào)整工作。所有辦公用品一律實(shí)行入、出庫登記制度。定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對工作，做到帳、物相符，并根據(jù)固定財(cái)產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)地進(jìn)行造冊登記。扶貧濟(jì)困是總務(wù)處的一項(xiàng)重要工作，本學(xué)期，按照教育局相關(guān)精神，總務(wù)處有計(jì)劃、按步驟、很規(guī)范地做好各類貧困助學(xué)工作。一是學(xué)習(xí)文件，吃透精神。二是排查摸底，登記造冊。三是及時(shí)公示，接受監(jiān)督。四是匯總資料，建賬上報(bào)。五是規(guī)范組織，有序發(fā)放。目前我校接受寄宿生生活補(bǔ)助的學(xué)生共有近200人受益。七、藝體工作——挖掘潛能，展示風(fēng)采切實(shí)抓好體育和藝術(shù)教育。繼續(xù)抓好體育與健康的教育工作，廣泛開展各種體育活動。這學(xué)期我校的體育教育發(fā)揚(yáng)拼搏精神，以“爭先”意識統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)體育教育教學(xué)工作。（1）保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動時(shí)間。貫徹落實(shí)體育工作條例的精神，樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動時(shí)間，體育動力內(nèi)容要求多樣化，并落實(shí)教育部要求初中生每天長跑1000米。（2）抓好“兩操”，“兩活動”的工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，體育學(xué)科要注重提高課堂教學(xué)水平，抓好“兩操”，“兩活動”的工作，組織 “跑操比賽”、課間操比賽等。精心抓好心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。努力推進(jìn)學(xué)校心理健康教育，不斷促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展，堅(jiān)持每學(xué)期23期心理知識講座。衛(wèi)生保健工作要落實(shí)學(xué)生眼保健操，控制近視率，防止突發(fā)性傳染病，通過宣傳、專欄、專題講座等形式，加強(qiáng)學(xué)生傳染病的預(yù)防工作，確保全體師生身體健康。抓好課外活動，擴(kuò)大學(xué)生知識領(lǐng)域。這學(xué)期我們確保課外活動的時(shí)間，努力提高質(zhì)量，使課外活動成為激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)特長的樂園。利用課外活動時(shí)間，繼續(xù)開設(shè)體育、繪畫、書法、音樂、寫作、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等興趣小組活動，所取得的成績是非常突出。存在問題：、聚力、見效。，還需走很多路。，家庭教育嚴(yán)重缺失，影響學(xué)生教育。今后打算：，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，自我加壓，力爭教育教學(xué)質(zhì)量有實(shí)質(zhì)性突破。，以“精細(xì)管理”為動力，科學(xué)有效落實(shí)“意識”教育，注重學(xué)生行為、生活、學(xué)習(xí)、健體等四大習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力追尋學(xué)校有品味、教師有涵養(yǎng)、學(xué)生有雅趣的學(xué)校教育。，多與家長溝通交流。通過電話、、短信等方式，建立與家長溝通平臺，達(dá)到家校聯(lián)手教育之目的。大店初級中學(xué)2016年1月25日第五篇：20132014學(xué)第一學(xué)期業(yè)務(wù)工作總結(jié)20132014學(xué)第一學(xué)期業(yè)務(wù)工作總結(jié)金勝中學(xué)2013年12月教育教學(xué)工作是一個(gè)學(xué)校的整個(gè)工作中的重中之重，教育教學(xué)工作的好壞，是一個(gè)學(xué)校生存與發(fā)展的重要條件，所以，必須下大力氣，結(jié)合本校實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)做好此項(xiàng)工作。只有這樣，才能使一個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)工作穩(wěn)中求勝，才能在原本的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新進(jìn)取?，F(xiàn)將我校本學(xué)期教育教學(xué)工作的情況總結(jié)如下：一、轉(zhuǎn)變觀念，夯實(shí)基礎(chǔ)。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，建立課改的新理念。課改理念在教師中的深度傳播主要表現(xiàn)在課堂的組織、作業(yè)的設(shè)計(jì)、活動的開展、對學(xué)生的評價(jià)等方面。除組織講座、培訓(xùn)活動之外，我們還通過寫業(yè)務(wù)理論、征訂各種報(bào)刊雜志等供教師學(xué)習(xí)，使教師摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法，逐漸更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，為進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)了基礎(chǔ)。特別是本學(xué)期我校推行六步教學(xué)法，即出示目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)、合作探究、答疑解惑、目標(biāo)檢測、總結(jié)歸納，體現(xiàn)了課堂改革的新理念，使學(xué)生真正成為課堂的主人。積極參加各級部門組織的課標(biāo)、教法、教材等的培訓(xùn)和研究工作。組織教師積極參加各類培訓(xùn)活動，并依照校本培訓(xùn)計(jì)劃，有目的有安排地組織教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐學(xué)習(xí)、研究新教材，探討新教法，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教師觀念，增進(jìn)了教師創(chuàng)造性地用好教材。本學(xué)期累計(jì)派出教師60余人次外出學(xué)習(xí)。二、抓好教研、校本培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作，只有抓好這個(gè)中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程開足課時(shí)。教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。特別是對老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、學(xué)校資料檔案等，除定期進(jìn)行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機(jī)抽查作業(yè)批改情況的力度，了解班級管理情況和教師教學(xué)工作情況。堅(jiān)持以研促教、提高課堂效率。繼續(xù)開展每學(xué)期的輪教活動，鼓勵青年骨干教師大膽進(jìn)行探索，在開展教學(xué)改革進(jìn)程中，通過抓好本校老師平時(shí)互聽課落實(shí)，不斷提高專題研究的質(zhì)量。在10月中旬到11月中旬，我校組織全校的同題異構(gòu)活動，同科教師在教材處理、教學(xué)方法的靈活使用上，做到同樣的目標(biāo)，不一樣的風(fēng)采，推動了我校課堂改革工作。強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識。學(xué)校班子成員和全體教師增強(qiáng)質(zhì)量意識，充分認(rèn)識到教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。強(qiáng)化畢業(yè)班工作，先后召開畢業(yè)班教師會、畢業(yè)班學(xué)生動員會、優(yōu)生會，針對不同層次的學(xué)生，制定不同的奮斗目標(biāo)，學(xué)校班子成員定期督促、指導(dǎo)，使全校上下擰成一股繩，為提升我校的教學(xué)質(zhì)量不懈奮斗。重視教學(xué)案例和反思的撰寫。教師在重視備課、聽課、評課和研課的基礎(chǔ)上還重視了教學(xué)案例和教學(xué)反思的撰寫。通過教師的努力，案例和反思的水平都有不同程度的進(jìn)步，對教師教學(xué)能力的進(jìn)步有很大的幫助。三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。開展學(xué)科教學(xué)研究活動。我校制定了“讀、議、講、練、測”的學(xué)校課改課題，各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)又制定了子課題，真正做到讓課改引領(lǐng)教學(xué)。展開學(xué)科課堂教學(xué)評比活動。本學(xué)期我們組織了各項(xiàng)比賽活動，參賽的教師認(rèn)真研究教材，深入領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力在課堂教學(xué)中體現(xiàn)新課程理念，在課堂教學(xué)中積極提倡有效的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生展開高效的學(xué)習(xí)活動。在反思評價(jià)時(shí)，我們側(cè)重要請教師從本堂課教學(xué)中的閃光點(diǎn)及亮點(diǎn)、課堂教學(xué)中教師的調(diào)控技能，包括學(xué)生的參與度、題目設(shè)置的梯度、師生交換、教師鼓勵措施，和恰當(dāng)應(yīng)用教學(xué)資源、應(yīng)用合作學(xué)習(xí)方式、適當(dāng)?shù)卣蠈W(xué)科、處理師生互動等方面展開反思。在區(qū)教研室組織的“三杯”競賽活動中，我校有五人獲得一等獎，一人獲得二等獎，一人獲得三等獎。教師每天一板粉筆字、每周兩張硬筆字、每周一張簡筆畫，加強(qiáng)教師基本功的訓(xùn)練。四、重視文體工作，確?！皟烧n、兩操”安全高效。本學(xué)期我們加強(qiáng)對文體工作的重視，規(guī)范音樂、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為，保證了活動課的活動時(shí)間；加大對課間操、眼保健操和課外活動的管理力度。五、狠抓師德建設(shè)，加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)。教師能力，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師，不但要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范。在教學(xué)工作中，它體現(xiàn)在每位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期，教導(dǎo)處依托校本培訓(xùn)情勢積極展開師德教育，引導(dǎo)全體教師重視加強(qiáng)本身修養(yǎng)，建立教育民主思想，進(jìn)步全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。我校無一例體罰、變相體罰學(xué)生的行為，無教師從事有償家教行為，無亂定教輔資料行為。六、今后的作法及改進(jìn)措施今后要堅(jiān)持好的一面，嚴(yán)格遵守學(xué)校工作計(jì)劃的要求，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，在“實(shí)”字狠下功夫，在“新”字上求突破。領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)經(jīng)常推門聽課，指導(dǎo)教師課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)年輕人的新教法，給自己不斷充電。校本教研活動應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持，使其活動的展開能有力的增進(jìn)和指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的作用。要請教師在弄好教學(xué)任務(wù)的同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)教師思想道德水平，教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會，教學(xué)中能與本身的教學(xué)與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，進(jìn)一步進(jìn)步藝術(shù)授課水平?？傊?，教學(xué)工作強(qiáng)在管理，重在實(shí)踐，在求實(shí)中創(chuàng)新，在研究中進(jìn)步，在開辟中進(jìn)取。我校全體教師今后會更加努力，積極全面落實(shí)黨的教育方針及局工作要求，加大課改力度，積極大膽創(chuàng)新，把我校教育教學(xué)工作不斷推向前進(jìn)。