【正文】 晚會。十二、多渠道培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校通過校會、班主任通過班會、教師通過課堂，逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并能主動地去學(xué)習(xí)。十三、各教研組要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定出備、批、考的具體要求，每月檢查一次，要求按時(shí)檢查認(rèn)真量化、及時(shí)公布。十四、充分發(fā)揮了圖書室的作用，要求學(xué)生多讀書，讀好書。以拓寬學(xué)生知識面，陶冶情操，具體借閱圖書按圖書室管理制度辦理。2017冷水初級中學(xué)教務(wù)處 年1月5日第三篇：初級中學(xué)2016學(xué)年第一學(xué)期安全工作總結(jié)三堡中心中學(xué)2015—2016學(xué)第一學(xué)期安全工作總結(jié)學(xué)校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作，我校在上級安全部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各種安全會議精神，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教師關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任制。我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅(jiān)持做到安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，實(shí)行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制，與班主任科任教師簽定安全責(zé)任書，層層落實(shí)、責(zé)任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰檢查，誰負(fù)責(zé)；誰驗(yàn)收，誰負(fù)責(zé)”的原則，限期整改。二、完善安全制度，加強(qiáng)安全管理。為規(guī)范學(xué)校安全管理，我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度：如《門衛(wèi)24小時(shí)值班制度》、《節(jié)假日教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》等等。通過建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生安全意識的目的。同時(shí)學(xué)校還修訂和完善了《學(xué)生安全管理與安全教育制度》，教學(xué)樓內(nèi)安排教師輪流值日，值班領(lǐng)導(dǎo)定期檢查，并記好值日記錄。及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理問題，確保學(xué)生安全。通過細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時(shí)段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。針對學(xué)校有可能發(fā)生的意外事件，我校對火災(zāi)、交通安全事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)的公共事件，制定了相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，明確了應(yīng)急救援隊(duì)伍和應(yīng)急處理的具體方法，并通過每學(xué)期一次的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，最大限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。三、強(qiáng)化責(zé)任意識，加強(qiáng)防范管理。我校實(shí)行封閉式管理，加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師，巡視和規(guī)范學(xué)生活動。放學(xué)時(shí)段，確保學(xué)生安全離校。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，做好師生出入學(xué)校請假審批制度，學(xué)生到校后無特殊情況不準(zhǔn)外出，確需外出的要有家長來接，班主任同意其離開。校外人員來訪需做好外來人員記錄，并確認(rèn)本校接待人后才同意其進(jìn)入。由于上述措施到位，嚴(yán)格控制了社會閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。四、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校根據(jù)學(xué)校教育的實(shí)際，建立安全教育長效機(jī)制，有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。利用班會晨會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師對安全工作進(jìn)行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預(yù)防。每周的集體晨會，均將安全放在頭條，教育的內(nèi)容有：不準(zhǔn)在公路上追逐、嬉耍、猛跑；不準(zhǔn)在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍；人人都知道火警報(bào)警電話119，急救電話120；學(xué)生騎自行車規(guī)定：嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車或其他機(jī)動車輛，自行車嚴(yán)禁搭人；不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴(yán)禁學(xué)生在校外小攤小點(diǎn)上購買無質(zhì)量保證的食品和其他物品；注意個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。廣泛利用校園宣傳櫥窗、教室黑板報(bào)、手抄報(bào)等途徑，大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”的重要性。各種活動的開展，既培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，又進(jìn)一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時(shí)刻保持對安全工作的高度敏感性。五、定期研究安全工作，落實(shí)長效機(jī)制。學(xué)校建立、健全安全檢查制度，落實(shí)長效管理機(jī)制。在每學(xué)期初和每個單周周一都定時(shí)召開安全工作會，會上共同討論學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，對全體教師提出了嚴(yán)格安全工作要求，使大家充分認(rèn)識“學(xué)習(xí)和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本中，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”。當(dāng)然我們也深深知道，安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。六、存在的問題及下一步打算。我校在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強(qiáng)，但是安全工作的難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，黃、賭、毒、非法出版的圖書、網(wǎng)吧對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊還存在安全隱患。學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。學(xué)校有300多名住校男生，每天兩次橫穿206國道，都是在早晚的黑天，對學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。今后，我們將進(jìn)一步重視安全工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平?？偟脕碚f，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，進(jìn)一步與家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化、社會化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。銅山區(qū)三堡中心中學(xué)2016年1月5日篇二：初級中學(xué)20152016學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)初級中學(xué)20152016學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)初級中學(xué)20152016學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié) 2015—2016第一學(xué)期又近尾聲?；厥滓粚W(xué)期的教育教學(xué)工作，既深感壓力，又倍感欣慰。壓力主要體現(xiàn)在生源少、基礎(chǔ)差、質(zhì)量很難提升；欣慰的是我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體師生的共同拼搏，圍繞年初既定的奮斗目標(biāo)，擔(dān)當(dāng)使命，大膽創(chuàng)新，強(qiáng)化根基，拾級而上，取得了可喜的成績?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：主要工作：一、學(xué)校的發(fā)展——文化引領(lǐng)，彰顯特色“善”文化向縱深發(fā)展。自2012年我校確立以“善”為校園文化建設(shè)以來，2014年就獲得“江蘇省校園文化建設(shè)特色學(xué)?！睒s譽(yù)稱號。今年是“善”文化建設(shè)第5個年頭，主要任務(wù)是圍繞“教善、學(xué)善”，做強(qiáng)“善教、善學(xué)”。主要做法是：“教善、學(xué)善”主要抓學(xué)生“善”的品行培養(yǎng)。育人正德，以“四個善待”——善待自己、善待他人、善待社會、善待自然為內(nèi)容，以“三條路徑”——善在學(xué)校、善在家庭、善在社會為活動范圍。通過日行一善、習(xí)善、積善、行善等踐行活動，教會學(xué)生學(xué)會做人，引導(dǎo)學(xué)生崇尚文明、培養(yǎng)學(xué)生志存高遠(yuǎn)、心懷天下的“上善”品德?！吧平?、善學(xué)”一是通過廣泛開展全體學(xué)生參與的健康教育、體育強(qiáng)身、藝術(shù)尚美活動，讓每個學(xué)生都有良好的生活習(xí)慣、健康的心理、健美的體魄，富有發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的情趣和能力，形成真善美的價(jià)值觀、進(jìn)而追求心靈美、人格美。二是培養(yǎng)學(xué)生善于修德、善于求知、善于健體、善于尚美、善于合作、善于實(shí)踐，從而培養(yǎng)“心善、言善、行善、善天下”之人才。二、學(xué)校管理——多元面向，追求精致、規(guī)范化和正?；Ｃ繉W(xué)年初，政教處都要慎重召開自主管理委員會改選動員會，新當(dāng)選的學(xué)生自主管理委員會在政教處的領(lǐng)導(dǎo)指揮下獨(dú)立開展工作，從分工分組、檢查評比到總結(jié)公布，形成了固定的管理模式，增強(qiáng)了管理的透明度和可信度。每周一次的升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要平臺，本學(xué)期我們繼續(xù)推行以學(xué)生主持為主的教育模式，讓部分學(xué)生代表參與進(jìn)來，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主教育、自主管理，把升旗儀式分成五大板塊：升國旗、國旗下講話、自主管理委員會代表進(jìn)行值周總結(jié)、頒發(fā)流動紅旗、政教處布置強(qiáng)調(diào)相關(guān)工作。這樣一改過去政教處領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話的“獨(dú)角戲”模式，使說教儀式變得豐富多彩，增強(qiáng)教育效果。班主任隊(duì)伍是學(xué)生管理的重要力量，因此我校十分重視班主任隊(duì)伍建設(shè)：一是精心選撥素質(zhì)高、能力強(qiáng)、負(fù)責(zé)人的年輕教師擔(dān)任班主任工作。二是固定班主任工作例會，每周四早操后作為班主任會議時(shí)間，無特殊情況，決不改變。參會的人員除班主任外，還有校長、副校長、年級主任、總務(wù)主任。會議的內(nèi)容主要是對本周重點(diǎn)工作、班主任到場、安全隱患排查等作總結(jié)，指出存在問題，并對安全及管理細(xì)節(jié)做友情提醒。班主任例會的召開，抓住了管理關(guān)鍵，及時(shí)解決了管理中的難題，保證了管理的實(shí)效。三是定期舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，一般是每學(xué)期舉行一次。本學(xué)期采取抽簽定序號、現(xiàn)場定話題的方式，目的是讓班主任能結(jié)合自身的管理實(shí)際，把有用的且有效的經(jīng)驗(yàn)方法拋出來與大家分享，而不是向過去那樣，提前給定話題，給大家充足的時(shí)間去找資料、借網(wǎng)絡(luò)，這樣的交流會內(nèi)容脫離實(shí)際，毫無價(jià)值可言。本學(xué)期，按照校長室的要求，各職能部門以條線為單位，認(rèn)真總結(jié)本周工作完成情況，精心研究布置下周工作，并把紙質(zhì)稿在周末校委會前上報(bào)校長室。在校委會之后，各處室要根據(jù)校長室整體工作部署完善下周工作安排，并用電子稿在周前會上面向教職工展示。此舉既保證工作布置的計(jì)劃性和規(guī)范性，也讓全體教職工便于監(jiān)督。，打好創(chuàng)建硬仗。本學(xué)期我校迎接四個高規(guī)格的創(chuàng)建任務(wù)：全國義務(wù)教育基本均衡區(qū)、全國文明城市、江蘇省綠色學(xué)校、宿遷市精致管理學(xué)校。面對創(chuàng)建任務(wù)，我們不言棄、不拋棄、不放棄，而是頂住壓力，迎難而上，做到：明白創(chuàng)建要求、清楚創(chuàng)建短板、厘清創(chuàng)建任務(wù)、調(diào)配創(chuàng)建人員、拿出創(chuàng)建舉措、營造創(chuàng)建氛圍、開展創(chuàng)建活動、積累創(chuàng)建資料、定期創(chuàng)建匯報(bào)。一步一個腳印，一天一個變樣，本學(xué)期我校的四個創(chuàng)建任務(wù)如期完成且通過驗(yàn)收，使得我校2015重要工作圓滿收官。狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，全力加強(qiáng)了教師職業(yè)道德教育。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)外，學(xué)校組織每位教師學(xué)習(xí)了《機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)提升年活動匯編》，要求記筆記、寫心得。二是還組織教師參加了在全區(qū) “學(xué)為人師樹形象、德為世范正行風(fēng)”演講比賽。本學(xué)期涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)典型，張紅梅