17孔子拜師教學(xué)案-資料下載頁
2025-10-11 20:51本頁面
【正文】 小組討論，交流描寫孔子和老子的句子，并摘抄下來。知識鏈接：孔子，名丘，字仲尼。在家排行第二,故也有人稱為孔二,春秋后期魯國人，漢族。他的祖先是宋國貴族，大約在孔子前幾世就沒落了。孔子年輕時做過幾任小官，但他一生大部分時間是從事教育，相傳收弟子多達三千人，教出不少有知識有才能的學(xué)生?？鬃訛榇呵锬┢谒枷爰?、教育家，儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人，是當時社會上最博學(xué)者之一，并且被后世尊為至圣（圣人之中的圣人）溫故而知新。一、自主學(xué)習(xí)：我會看拼音寫詞語：huān y237。ng h225。o w bǎo li chu225。n sh242。u（）（）（）n224。 m226。n fēng ch227。n pǔ pǔ w227。n m237。ng（）（）（）我會填上恰當?shù)淖?。日夜（）（）風(fēng)塵（）（）學(xué)（）（）博（）無保（）遠近（）（）（）餐（）宿小組合作讀書，初步了解課文內(nèi)容，說一說課文講了一件什么事？二、合作探究：品讀課文第二自然段1）小組讀課文，品讀一下孔子是如何拜師的。并用“—”標出文中最讓人感動的句子。并說一說你的感受。2）品讀句子“曲阜和洛陽相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個月后，終于走到了洛陽?！?這句話中表明路途之遙遠的詞語是 ；表明路途中生活艱苦的詞語是 ；表明孔子求知若渴的迫切心理的詞語是 ；寫出了孔子最終還是歷盡艱辛來到洛陽的詞語是。從這句話，我感受到了。3)品讀句子，對比理解“拜訪—拜見”“迎候—等候”兩組近義詞在句子中的不同用法，體會一下這些詞能不能互換？4）通過討論，我明白了課文講了我國古代著名的思想家、教育家 拜 為師的故事，體現(xiàn)了孔子 的精神和老子 的品行，課文還滲透了 的精神。三、拓展延伸：我會用“風(fēng)餐露宿”、“日夜兼程”說一段話。四、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我懂得了。五、當堂檢測：我積累的孔子名言有：（1）三人行，（2）不亦悅乎？（3）知之為知之，我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）孔子，名，字，生活在兩千多年前的。他是我國偉大的和。（2）孔子年輕的時候，就已經(jīng)是 的老師了，他總覺得自己的知識還，三十歲的時候，他離開家鄉(xiāng)，去洛陽拜大思想家 為師。第五篇：孔子拜師讀后感《孔子拜師》讀后感今天我們學(xué)習(xí)了課文《孔子拜師》。收獲不小。這篇課文講述了我國古代著名思想家，教育家孔子拜老子為師的故事，體現(xiàn)了孔子虛心好學(xué)，不怕吃苦的精神和老子誨人不倦、愛護晚輩的品行，還滲透了“學(xué)無止境”的道理?？鬃犹撔暮脤W(xué)，不怕吃苦。“孔子年輕的時候，就已經(jīng)是遠近聞名的老師了。他總覺得自己的知識還不夠淵博，三十歲的時候，他離開家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽拜大思想家老子為師。曲阜和洛陽相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個月后，終于走到了洛陽”。跟孔子相比，我差遠了。有一次，我語文考試得了90多分，就驕傲起來，也不去復(fù)習(xí)功課，不過多久，在又一次的考試中我卻從90分降到了60分，重重摔了一個大跟頭。老師和媽媽都批評我這是驕傲的表現(xiàn)。有時老師多布置了一點作業(yè)，我心里就不高興，因為我覺得多做作業(yè)會耽誤了玩的時間。天冷了，早上不愿早起，所以有時早自習(xí)會遲到。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要學(xué)習(xí)孔子虛心好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，認認真真學(xué)習(xí)、不怕吃苦，踏踏實實做人，長大后爸爸媽媽爭光，為一個對祖國，為社會作貢獻。
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