20xx--20xx學(xué)年第二學(xué)期音體美教研組工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-10-20 20:18本頁(yè)面
【正文】 各學(xué)科的考試工作。各項(xiàng)材料的上交工作。音體美教研組2018年3月1日第五篇：20142015第二學(xué)期音體美教研組工作計(jì)劃伊金霍洛第四小學(xué)音體美教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：圍繞學(xué)校以情智雙馨、師生共贏辦學(xué)指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)音體美教研組建設(shè)，完善教研組工作機(jī)制，以研促教，促進(jìn)教師的合作交流；加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，提高和發(fā)揮教師自身管理的能力，穩(wěn)步提高音體美課堂教學(xué)質(zhì)量。二、現(xiàn)狀分析：本教研組是一個(gè)音樂(lè)、美術(shù)、體育三科綜合的教研組，由二十三名教師組成。其中體育教師十名、音樂(lè)教師七名、美術(shù)教師六名；其中旗級(jí)骨干教師一人，校級(jí)骨干教師三人，師資力量雄厚，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠采用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，注重提升素質(zhì)，特色發(fā)展，以教研促教學(xué)。三、工作目標(biāo)：1．加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教學(xué)目標(biāo)，通過(guò)教師自學(xué)和校本教研活動(dòng)進(jìn)一步內(nèi)化課改精神，在課堂教學(xué)中以學(xué)校課改接軌，在課堂上體現(xiàn)出情點(diǎn)和智點(diǎn)，從而促進(jìn)教師教學(xué)觀念、教學(xué)方式的確實(shí)轉(zhuǎn)變，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為推進(jìn)教改奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。2．確立研修主題，通過(guò)各種教研活動(dòng)形式，立足課堂教學(xué)、所教學(xué)生，以學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，有效提高音體美教學(xué)質(zhì)量為目的。切實(shí)解決課堂教學(xué)中存在的教法與學(xué)法有效性的細(xì)節(jié)問(wèn)題，提高課程改革的實(shí)踐能力，使教師的勞動(dòng)成果不僅體現(xiàn)在學(xué)生的發(fā)展上，還體現(xiàn)在自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展中。尤其要彰顯出體育教學(xué)獨(dú)特教學(xué)模式和教學(xué)特色。、責(zé)任到人。訓(xùn)練做到精細(xì)訓(xùn)練精細(xì)管理。爭(zhēng)取在全旗運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異成績(jī)。4從細(xì)節(jié)著手，加強(qiáng)教育教學(xué)研究和多途徑的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高研究能力，促進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐的共同發(fā)展。四、工作措施：（一）充分利用、挖掘、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)交流與學(xué)習(xí)。（二）教研活動(dòng)必須與教研主題研究相結(jié)合。本學(xué)期初，音體美教研組針對(duì)教學(xué)中實(shí)際存在的問(wèn)題，結(jié)合學(xué)校課改來(lái)制定教研課題，用一學(xué)期的時(shí)間進(jìn)行突破，以教研課題為目標(biāo)來(lái)組織教務(wù)處安排的教學(xué)活動(dòng)。（三）加強(qiáng)教研組建設(shè)，用實(shí)際行動(dòng)提高教學(xué)1認(rèn)真開(kāi)展教研組制定的各種教研活動(dòng)，提高音體美教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，確定研修主題，認(rèn)真開(kāi)展音、體、美活動(dòng)，共同交流教學(xué)的技巧，教的藝術(shù)和管理學(xué)生的水平，研究有效的教學(xué)方法，溝通教學(xué)工作中的信息；加強(qiáng)教學(xué)交流，提高教師基本功，以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)方法的實(shí)用性和教學(xué)的實(shí)效性。2加強(qiáng)教師間的溝通，形成和諧共進(jìn)的工作氛圍，在原有的教學(xué)模式上，加強(qiáng)教師間教學(xué)上的溝通，互相協(xié)作，共同進(jìn)步的工作機(jī)制，逐步形成教學(xué)新模式，形成教師間團(tuán)結(jié)的良好教風(fēng)。3在藝體教學(xué)的課堂上，強(qiáng)調(diào)教師講、改、評(píng)與學(xué)生練有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式，規(guī)范教學(xué)過(guò)程。、課間操的管理，強(qiáng)抓體育課的課堂常規(guī)管理和教學(xué)效果；確保學(xué)生在校每天鍛煉一小時(shí)的實(shí)效性。，并將檢查中存在的問(wèn)題不足及時(shí)反饋和通報(bào)給組內(nèi)教師，要求限期改正。，更要發(fā)揮自身管理的能力，抓好班級(jí)紀(jì)律，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，提高音體美教學(xué)的工作效率。，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的平臺(tái)。，通過(guò)藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的提高。，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教學(xué)心得，形成自己的研究成果。、示范作用； 五．本學(xué)期研修主題：小學(xué)體育課自主學(xué)習(xí)的應(yīng)用 六．活動(dòng)安排1．制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。2．各小組在組內(nèi)進(jìn)行集體備課3．研課、磨課（竇瑞軍、周曉東）4．同課異構(gòu)5．各小組在組內(nèi)進(jìn)行集體備課6．研課、磨課（王強(qiáng)、趙天明、王彥軍）7．新課標(biāo)學(xué)習(xí)8．各小組在組內(nèi)進(jìn)行集體備課9．研課磨課（張琳、曲道雷、馬志平） 12．研課磨課（張彥軍、魏喜） 15．研課磨課（張夢(mèng)夢(mèng)、莎日娜）16．讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流
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