基于bs結(jié)構(gòu)和java開發(fā)的學生成績管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)-計算機學位論文范文模板參考資料-資料下載頁
2024-12-04 01:28本頁面
【導(dǎo)讀】經(jīng)濟效益，而一些新興的、規(guī)模較小的教育機構(gòu)還沒有全部具備這種功能。見，隨著我國教育的迅速發(fā)展，信息技術(shù)在其上的應(yīng)用會更加廣泛和深地入。們的生活與工作方式發(fā)生了很大的改觀。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用使得計算機之間通信、信。分析等功能，從而使得工作更高效地進行。數(shù)據(jù)庫始于20世紀60年代，經(jīng)過40. 多年的發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)形成了理論體系，成為計算機軟件的一個重要分支。門，在數(shù)據(jù)處理領(lǐng)域發(fā)揮著越來越大的作用。而互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的出現(xiàn)，更是進一步豐。富的人類生活，數(shù)字化生存已經(jīng)一步步走進我們的生活與工作。庫技術(shù)的結(jié)合為計算的在人類生活中的應(yīng)用帶來了巨大的影響。產(chǎn)業(yè)信息化，管理。至是國家提高綜合國力，走向國民富強的重要手段。以完成大部分任務(wù)。和SQLServer2021數(shù)據(jù)庫技術(shù)來實現(xiàn)，極大減少編碼量。間內(nèi)開發(fā)完成，既節(jié)約了時間，又節(jié)省了經(jīng)費。同時提高了運行效率。新生入學后由教務(wù)人員在學生成績管理系統(tǒng)中完成新學生信息的維護。
【正文】 Varchar(30) 否 否 subTea 授課教師 Varchar(10) 否 否 外鍵教師編號 Score 表 —— 存儲學生成績 表 65 Score 表 字段名 描述 類型 主鍵 默認 空 否 說明 subId 課程號 Varchar(10) 是 0 否 外鍵課程號 subTea 授課教師 Varchar(10) 否 否 score 成績 Int 否 否 河北師范大學本科畢業(yè)生論文 第 5 章 結(jié)束語 將學生成績管理 系統(tǒng)用在 各高、中等院校 ，將 會 大大提 高學校 信息化程度和對信息的掌控能力，強化了 學校學生成績 信息 的管理 ，對 學校教師和學生間的溝通以及學生自己制定等都 會起到相當大的推動作用。本系統(tǒng)經(jīng)過適當?shù)母倪M可以移植到其他類型的應(yīng)用 當中 。 通過這個 學生成績管理 系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)，我基本掌握了流行的 JAVA 技術(shù)的 思想，以及對面對對象的程序設(shè)計有了進一步的體會。在面向?qū)ο蟮姆椒ㄖ小?“ 對象 ” 是現(xiàn)實世界的實體或概念在計算機邏輯中的抽象表示。具體地 ，對象是具有唯一對象名和固定對外接口的一組屬性和操作的集合，用來模擬組成或影響現(xiàn)實民辦問題的一個或一組因素。面向?qū)ο蟮膯栴}求解就是力圖從實際問題中抽象出這些封裝了數(shù)據(jù)和操作的對象，通過定義屬性和操作來表述 它們的特征和功能，通過定義接口來描述它們的地位及與其他對象的關(guān)系，最終形成一個廣泛聯(lián)系的可理解、可擴充、可維護及更接近于問題本來面目的動態(tài)對象模型系統(tǒng)。在面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計方法中，其程序結(jié)構(gòu)是一個類的集合和各類之間以繼承關(guān)系聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)，有一個主程序，在主程序中定義各對象并規(guī)定它們之間傳遞消息的規(guī)律。 此外 ，通過實現(xiàn)學生成績管理系統(tǒng)，使我對于數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用也有了更深的理解。利用 SQL Server 2021 的 SQL Server Management Studio 工具，可以很方便地創(chuàng)建 SQL Server 2021 連接。 并且可以根據(jù)實際的需要選擇身份驗證模式： “ Windows 身份驗證 ”或者 “ SQL Server 身份驗證 ” 。并且可以配合 JAVA 應(yīng)用程序，實現(xiàn)強大的查詢功能。 整個 學生成績管理 系統(tǒng)的開發(fā)過程遵循軟件工程的步驟：項目立項 → 需求分析 → 總體設(shè)計 → 軟件編碼 → 調(diào)試和測試 → 實施的過程，是對所學計算機軟件理論知 識和項目開發(fā)實訓的一次實踐。通過實踐使我對所學習的軟件開發(fā)的知識有了更深一步的了解，對遇到的問題通過不斷的探索和研究，找到了解決的方法，積累了解決問題的經(jīng)驗。 河北師范大學本科畢業(yè)生論文 參考文獻 [1] 《 Java 程序設(shè)計 》 （修訂本） 唐大仕 清華大學出版社 [2] 《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計 —— JAVA》（第二版） 西安電子科技大學出版社 [3] 《 Java 問題答教程 》 戴梅萼 清華大學出版社 [4] 《 Java 實用程序設(shè)計 100 例 》 袁海燕 人民郵電出版社 [5] 《 Java 課程設(shè)計 》 耿祥義 清華大學出版社 [6] 《 SQL Server 2021 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理 》 許志清 趙博 人民郵電出版社 [7] 《 SQL Server 2021 應(yīng)用基礎(chǔ)與實訓教程 丁愛萍 西安電子科技大學出版社 [8] 《 SQL Server 教程》 鄭阿奇 劉啟芬 顧韻華 清華大學出版社 [9] 《 深入淺出數(shù)學庫 》 孔令東 鹽城工業(yè)學院學報 [10] 《工程學教程》 孫明 科技出版社 [11] 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》 嚴蔚敏 吳偉民 清華大學出版社 [12] 《 計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ) 》 武新華 陳恩波 段玲華 西安電子科技大學出版社 [13] 《 通信網(wǎng)的安 全 —— 理論與技術(shù) 》 王育民 西安電子科技大學出版社 [14] 《 網(wǎng)絡(luò)信息安全 》 徐明 西安電子科技大學出版社 [15] 《深入淺出數(shù)學庫》 孔令東 鹽城工業(yè)學院學報
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