【導(dǎo)讀】速公路建設(shè)完成的初期，它們也曾有效地改善了交通狀況。而城市高速道路在構(gòu)造。所以，如何采用合適的控制方法，最大限度利用好耗費(fèi)巨資修建的。型工業(yè)控制裝置，目的是用來(lái)取代繼電器、執(zhí)行邏輯、記時(shí)、計(jì)數(shù)等順序控制功能，建立柔性的程控系統(tǒng)。國(guó)際電工委員會(huì)頒布了對(duì)PLC的規(guī)定：可編程控制器。是一種數(shù)字運(yùn)算操作的電子系統(tǒng)，專(zhuān)為在工業(yè)環(huán)境下應(yīng)用而設(shè)計(jì)。操作的指令，并通過(guò)數(shù)字的、模擬的輸入和輸出，控制各種類(lèi)型的機(jī)械或生產(chǎn)過(guò)程。根據(jù)交通等工藝控制要求和特點(diǎn)，我們采用了日本三菱公司FX2N_48MR。系統(tǒng)所必需的，能夠方便地聯(lián)網(wǎng)通信。本系統(tǒng)就是應(yīng)用可編程控制器對(duì)十字。路口交通控制等實(shí)現(xiàn)控制。交通燈的作用和意義························································1. 本文研究的內(nèi)容·····························································1. 第2章PLC的概述·······························································3

　　

【正文】 41： 表 41 交通燈亮閃表 東西 信號(hào) 綠燈亮 綠燈閃 黃燈亮 紅燈亮 時(shí)間 20S 3S 2S 30S 南北 信號(hào) 紅燈亮 綠燈亮 綠燈閃 黃燈亮 時(shí)間 25S 25S 3S 2S 交通燈的放 置 圖 41 交通燈的放置圖 東北石油大學(xué)秦皇島分校畢業(yè)論文 18 交通信號(hào)燈 PLC 的輸入 /輸出點(diǎn)的分配表 表 42 交通信號(hào)燈 PLC的輸入 /輸出點(diǎn)的分配表 輸入信號(hào) 輸出信號(hào) 名稱(chēng) 代號(hào) 輸入點(diǎn)編號(hào) 啟動(dòng)按鈕 SB1 停止按鈕 SB2 名稱(chēng) 代號(hào) 輸入點(diǎn)編號(hào) 南北綠燈 HL11 HL12 南北黃燈 HL21 HL22 南北紅燈 HL31 HL32 報(bào)警燈 HL4 東西綠燈 HL51 HL52 東西黃燈 HL61 HL62 東西紅燈 HL71 HL72 交通信號(hào)燈 PLC 控制硬件接線(xiàn)圖 圖 42 交通信號(hào)燈 PLC控制硬件接線(xiàn)圖 其中 ,S7200 CPU222 系統(tǒng)有 8 個(gè)輸入信號(hào)和 6 個(gè)輸出信號(hào) . 1 個(gè)模擬量電位器，最多可擴(kuò)展 10AI/AO 點(diǎn)。 4KB 用戶(hù)程序區(qū)和 2KB 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)區(qū)。有 4 路高速計(jì)數(shù)器（ 30KHZ）， 2 路 高速脈沖輸出， 1 個(gè) RS485 通信 /編程口， 2 個(gè)獨(dú)立的輸入端可同時(shí)作加、減計(jì)數(shù)，可連接 2 個(gè)相位差為 90 度的 A/B 相增量編碼器。可以進(jìn)行一定模擬量的控制和 2 個(gè)模塊的擴(kuò)展，對(duì)于比較適合小型的控制系統(tǒng)。所以在這個(gè)設(shè)計(jì)中選用了 S7200 CPU222[4]。 在硬件接線(xiàn)圖中，輸入口 接收啟動(dòng)按鈕 SB1 的輸入，輸入口 接收停止按鈕 SB2 的輸入；輸出口 接收南綠燈 (HL11)和北綠燈 (HL12) ， 輸出口 東北石油大學(xué)秦皇島分校畢業(yè)論文 19 接收南黃燈 (HL21)和北黃燈 (HL22) ， 輸出口 接收南紅燈 (HL31)和北紅燈(HL32) ，輸出口 接收?qǐng)?bào)警燈 (HL4)， 輸出口 接收東綠燈 (HL51)和西綠燈 (HL52) ， 輸出口 接收東黃燈 (HL61)和西黃燈 (HL62) ， 輸出口 接收東紅燈 (HL71)和西紅燈 (HL72)。 軟件設(shè)計(jì) 交通信號(hào)燈 PLC 控制梯形圖 圖 43 梯形圖 東北石油大學(xué)秦皇島分校畢業(yè)論文 20 交通信號(hào)燈 PLC 控制的指令 LD O AN = LD LPS AN AN T41 TON T37 , +250 LRD A T37 TON T38 , +250 LRD A T38 TON T39 , +30 LRD A T39 TON T40 , +20 LRD A T37 TON T41 , +300 LRD A T44 TON T42 , +20 LRD AN AN T37 TON T43 , +200 LRD A T43 TON T44 , +30 LRD AN T46 TON T45 , +5 LRD A T45 TON T46 , +5 東北石油大學(xué)秦皇島分校畢業(yè)論文 21 LRD AN T37 AN = LRD LD AN T38 LD T 38 AN T39 A T45 OLD ALD = LRD AN T38 AN T40 = LRD LD AN T43 LD T43 AN T44 A T45 OLD ALD = LPP LPS A T44 AN T42 = LRD A T37 = LPP A A = 東北石油大學(xué)秦皇島分校畢業(yè)論文 22 程序說(shuō)明 按下啟動(dòng)按鈕 SB1， 閉合， M0 接通閉合并自鎖。第 3 邏輯行中的 常開(kāi)觸點(diǎn)閉合，計(jì)時(shí)器 T37 接通并計(jì)時(shí)；第 9 邏輯行中的 T43 接通并計(jì)時(shí)，第 1 12邏輯行中的 T45， T46T 組成 1S 的時(shí)鐘脈沖；第 13 邏輯行中的 接通，南、北向紅燈工作；由于 的接通，第 17 邏輯行中 接通，東、西向綠燈亮 [5]。 經(jīng)過(guò) 20S 后，第 9 邏輯行行中的 T43 動(dòng)作，第 17 邏輯行中的計(jì)時(shí)器 T43 的常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)， 斷電；第 18 邏輯行中的 T43 的常開(kāi)觸點(diǎn)閉合，使得當(dāng) T45 常開(kāi)觸點(diǎn)閉合是 接通， T45 的常開(kāi)觸點(diǎn)斷開(kāi)時(shí) 斷開(kāi)，此時(shí)東、西綠燈閃爍。 由于第 9 邏輯行中的 T43 動(dòng)作，第 10 邏輯行中的 T43 的常開(kāi)觸點(diǎn)閉合，同而計(jì)時(shí)器 T44 接通，經(jīng)過(guò) 3S 后， T44 動(dòng)作； T44 在第 18 邏輯行中 的常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，東、西綠燈閃爍結(jié)束；同時(shí)第 19 邏輯行中的 T44 的常開(kāi)觸點(diǎn)閉合， 接通，東、西黃燈工作；第 8 邏輯行中的 T44 的常開(kāi)觸點(diǎn)閉合，計(jì)時(shí)器 T43 接通并計(jì)時(shí)；經(jīng)過(guò) 2S 后，T43 動(dòng)作，第 19 邏輯行中的 T43 的常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)， 失電，東、西黃燈停止工作。 當(dāng)東、西黃燈停止工作時(shí)，第 3 邏輯中的計(jì)時(shí)器 T37 正好經(jīng)過(guò) 25S 計(jì)時(shí)動(dòng)作，第 13 邏輯行中的 T37 的常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，南、北紅燈熄滅；第 20 邏輯行中的 T37 的常開(kāi)觸點(diǎn)閉合， 接通，東、西紅燈工作；由于 的接通，因而第 14 邏輯行中的 的常 開(kāi)觸點(diǎn)閉合，南、北綠燈工作。 T37 動(dòng)作后，第 4 邏輯行中的 T37 的常開(kāi)觸點(diǎn)閉合， T38 接通并計(jì)時(shí)，第 7 邏輯行中的 T37 的常開(kāi)觸點(diǎn)閉合， T41 接通并計(jì)時(shí)。 經(jīng)過(guò) 25S 后，第 4 邏輯行中的 T38 動(dòng)作，第 14 邏輯行中的計(jì)時(shí)器 T38 的常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)， 斷電；第 15 邏輯行中的 T38 的常開(kāi)觸點(diǎn)閉合，使得當(dāng) T45 的常開(kāi)觸點(diǎn)閉合時(shí) 接通， T45 常開(kāi)觸點(diǎn)斷開(kāi)時(shí) 斷開(kāi)，此時(shí)南、北綠燈閃爍。 由于第 4 邏輯行中的 T38 動(dòng)作，因而第 5 邏輯行中的 T38 的常開(kāi)觸點(diǎn)閉合，計(jì)時(shí)器 T39 接通，經(jīng)過(guò) 3S 后， T39 動(dòng)作； T39 在第 15 邏輯行中的常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，南、北綠燈閃爍結(jié)束；同時(shí)第 16 邏輯行中的 T39 的常開(kāi)觸點(diǎn)閉合， 接通，南、北黃燈工作第 6 邏輯行中的 T39 的常開(kāi)觸點(diǎn)閉合，計(jì)時(shí)器 T40 接通并計(jì)時(shí)；經(jīng)過(guò) 2S 后，T40 動(dòng)作，第 16 邏輯行中的 T40 的常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)， 失電，南、北黃燈停止工作。 當(dāng)南、北向黃燈停止工作時(shí)，正好東、西向紅燈工作了 30S，即第 7 邏輯行中的T41 計(jì)時(shí) 30S，此時(shí) T41 動(dòng)作，第 3 邏輯行中的 T37 復(fù)位，且使得第 1 20邏輯行中的常開(kāi)觸點(diǎn)復(fù)位，進(jìn)入下一次循環(huán)。 東北石油大學(xué)秦皇島分校畢業(yè)論文 23 交通信號(hào)燈的狀態(tài) 波形圖 圖 44 交通信號(hào)燈的狀態(tài)波形圖 東北石油大學(xué)秦皇島分校畢業(yè)論文 24 參考文獻(xiàn) [1] 廖常初 .可編程序控制器的編程方法與工程應(yīng)用 [M].重慶 :重慶大學(xué)出版社， 2021 [2] 廖常初 .PLC 梯形圖程序的設(shè)計(jì)方法與技巧 [M].重慶 :重慶大學(xué)出版社 ,2021 [3] 郭純生 .可編程控制器編程實(shí)踐與提高 [M].北京 :電子工業(yè)出版社， 2021 [4] 鄧則名、鄺穗芳 .電器與可編程序控制器應(yīng)用技術(shù) [M] .北京 :機(jī)械工業(yè)出版社， 1997 [5] 張運(yùn)波 .工廠(chǎng)電氣控制技術(shù) [M].北京 :高等教育出版社， 2021 [6] 龔仲華 .三菱 FX/Q 系列 PLC 的應(yīng)用 [M].北京 :人民郵電出版社， 2021 [7] 王永華 .現(xiàn)代電氣控制與 PLC 應(yīng)用技術(shù) [M].北京 :北京航空航天大學(xué)出版社， 2021 [8] 劉洪濤 .PLC 應(yīng)用開(kāi)發(fā)從基礎(chǔ)到實(shí)踐 [M].北京 :電子工業(yè)出版社， 2021 [9] 王永華 .現(xiàn)代電器及可編程技術(shù) [M].北京 :北京航空航天大學(xué)出版社， 2021 [10] 陳立定 .電氣控制與可編程控制 [M].廣州：理工大學(xué)出版社， 2021 [11] 戴一平 .可編程控制器技術(shù) [M].北京 :機(jī)械工業(yè)出版社， 2021 東北石油大學(xué)秦皇島分校畢業(yè)論文 25 致 謝 當(dāng)我以學(xué)子的身份踏入大學(xué)校門(mén)的那天起，便已注定我將在這里度過(guò)人生中最美麗的青春年華。提筆寫(xiě)下 “ 致謝 ” ，我才驚覺(jué)自己即將真正離開(kāi)，人生亦從此展開(kāi)新的畫(huà)卷。盡管不舍，卻更珍惜，因?yàn)槲业纳杏心敲炊嗫蓯?ài)的人值得感激。他們使我的大學(xué)生活充滿(mǎn)了色彩，無(wú)論收獲、遺憾，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一筆寶貴的財(cái)富。 時(shí)至今日，畢業(yè)設(shè)計(jì)終于可以畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)了，現(xiàn)在回想起做這個(gè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過(guò)程，頗有心得，其中有苦也有甜，不過(guò)也樂(lè)其中！本次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我從實(shí)踐中真正了解到了 “ 一份好的畢業(yè)設(shè)計(jì)必須要充分掌握各方面知識(shí)并且能將其完美地結(jié) 合起來(lái) ” ，從完成電路設(shè)計(jì)、元器件的選擇、硬件的組裝到擬定整個(gè)完整電路圖、軟件編寫(xiě)和畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的組織等，每一個(gè)步驟都需要認(rèn)真思考，仔細(xì)斟酌，這讓我更深刻地體會(huì)到了 這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我把書(shū)本上的理論知識(shí)運(yùn)用到相關(guān)的具體內(nèi)容上，讓我自身的設(shè)計(jì)能力得到了培養(yǎng)和提高。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我通過(guò)查閱大量相關(guān)資料、自學(xué)、同同學(xué)交流，向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)。雖然經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲卻也同樣令人欣慰！在整個(gè)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹(shù)立了自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作 生活產(chǎn)生非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中的探索的艱難和成功的喜悅。 在此我要特別感謝我們指導(dǎo)老師 趙宇馳老師 ，他的悉心教導(dǎo)以及孜孜不倦我才有了這部完整的設(shè)計(jì)，他時(shí)常督促我們認(rèn)真快速的完成設(shè)計(jì)以便更好的投入到工作 。