鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮美術(shù)小組活動(dòng)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-10-19 12:08本頁(yè)面
【正文】 上將討論交流,分工合作,資料調(diào)查,情境模擬和角色扮演,欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起,以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性有主,使學(xué)生開闊眼界,教材的特殊處理:新課程改革中雖然不提倡教師板演,但是我覺(jué)得適當(dāng)?shù)氖痉?、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物,我在教學(xué)將準(zhǔn)備一些實(shí)物,使教學(xué)更直觀,、根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要,我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容,從而更利 于學(xué)生的實(shí)際情況,:課前布置,課時(shí)檢查,不可臨時(shí)不足,教學(xué)要注意的問(wèn)題:注意課堂秩序,美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,以學(xué)生興趣,經(jīng)驗(yàn),知識(shí)的發(fā)展為目地,以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo), 二〇一五年九月第五篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮美術(shù)小組活動(dòng)計(jì)劃濟(jì)協(xié)小學(xué) 楊 枚根據(jù)本學(xué)期學(xué)生的基礎(chǔ)和能力，我們將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些基礎(chǔ)的美術(shù)教育，我們將帶領(lǐng)學(xué)生，觀察自然，感受生活。由簡(jiǎn)到難，循序漸進(jìn)讓他們?cè)诶L畫中得到正確的引導(dǎo)，激發(fā)他們學(xué)畫畫的興趣，在輕松的環(huán)境中學(xué)到一些基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，在潛移默化當(dāng)中使他們各方面的能力得到培養(yǎng)和提高。分類教學(xué)目標(biāo)一、繪畫培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣、藝術(shù)欣賞能力、培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、手工，知道它們的名稱性質(zhì)。、搓、壓扁、粘合等方法，能簡(jiǎn)單的按自己的意愿塑造物體。，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的剪、刻、貼的方法，培養(yǎng)他們的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力形成學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)。四、活動(dòng)時(shí)間：每周美術(shù)課五、地點(diǎn)：美術(shù)室六、活動(dòng)內(nèi)容：九十月份：了解兒童畫的基礎(chǔ)上，激發(fā)兒童對(duì)學(xué)習(xí)繪畫產(chǎn)生興趣，讓兒童在游戲中學(xué)習(xí),訓(xùn)練學(xué)生的自我動(dòng)手能力和形象思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣。十一月份：色彩知識(shí)的簡(jiǎn)單訓(xùn)練。認(rèn)識(shí)冷色、暖色，并學(xué)會(huì)區(qū)分運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活，對(duì)自然的熱愛。十二月、元月份：手工制作訓(xùn)練，泥塑制作。希望學(xué)生在本期的繪畫及創(chuàng)作活動(dòng)中找到樂(lè)趣，敢于運(yùn)用線條、色彩、形狀、材料來(lái)大膽表現(xiàn)自己的意愿，能夠向人們傳遞對(duì)美的追求和向往的美好感情，使他們帶著一顆純真質(zhì)樸的童心走向更加燦爛的明天。
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