用百分數(shù)解決問題教學(xué)設(shè)計一-資料下載頁
2025-10-09 23:38本頁面
【正文】 級上冊第85頁例1及練習(xí)二十一第1～4題。教學(xué)目標(biāo)：，理解它們表示的具體意義。，提高學(xué)生分析、解決問題的能力。教學(xué)重點：掌握求一些常用的百分率的方法。教學(xué)難點：理解一些常用的百分率的含義 教具準備：課件 執(zhí)教者：張艷玲 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)準備出示：六年級某班有男生20人，女生25人。（1）男生人數(shù)是女生人數(shù)的，男生人數(shù)是女生人數(shù)的（）%（2）女生是男生人數(shù)的，女生是男生人數(shù)的（）因為百分數(shù)是表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)，所以解決百分數(shù)的問題可以依照分數(shù)解決問題的方法。今天這節(jié)課我們一起來一起研究用百分數(shù)解決問題（一）（板書課題）二、學(xué)習(xí)新課出示例題：六年級有學(xué)生160人，已達到《國家體育鍛煉標(biāo)準》（兒童組）的有120人。六年級學(xué)生的達標(biāo)率是多少？ 同學(xué)們有什么疑問呢？重點解釋：達標(biāo)率是指達標(biāo)學(xué)生的人數(shù)占學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分之幾。讓學(xué)生總結(jié)求達標(biāo)率的計算公式。獨立解答，交流解題思路。閱讀課本第85頁，看看書上的公式與自己總結(jié)的有什么不同。討論：書上的計算公式為什么要乘100%？對此，你有何看法？學(xué)習(xí)例2。(1)先讓學(xué)生觀察統(tǒng)計表，概括求發(fā)芽率的計算公式。(2）學(xué)生獨立列式計算，完成統(tǒng)計表。(3)觀察填寫完整的統(tǒng)計表，解釋每一個發(fā)芽率的含義。(4)簡單介紹發(fā)芽率的應(yīng)用價值。認識一些常見的百分率。(1)讓學(xué)生在認識例1和例2中的達標(biāo)率和發(fā)芽率的基礎(chǔ)上，討論：“率”指什么？ 引導(dǎo)學(xué)生理解“率”是兩個數(shù)相除的商所化成的百分數(shù)，即百分比或百分率。(2)師生共同補充常見的一些百分率的例子。說一說它們的含義和列出相關(guān)計算公式怎樣求出我們所知道的百分率？。三、鞏固練習(xí)“做一做”的第2題。（求百分率時要注意什么問題）。討論“百分率一定小于100%”這句話對嗎？四、課堂總結(jié)五、課堂作業(yè)第五篇：用百分數(shù)解決問題一用百分數(shù)解決問題一種子發(fā)芽率是求（）是（）的百分之幾。產(chǎn)品合格率是求（）是（）的百分之幾。小麥出粉率是求（）是（）的百分之幾?；ㄉ鲇吐适乔螅ǎ┦牵ǎ┑陌俜种畮住Ｄ硶h102人全部出席，出席率是（）%。體育達標(biāo)率85%，就是（）人數(shù)是（）人數(shù)的85%。把5克鹽溶解在100克水中，鹽水的含鹽率是（）。養(yǎng)雞100只，養(yǎng)鴨80只。雞的只數(shù)是鴨的（）%，雞的只數(shù)比鴨多（）%；鴨的只數(shù)是雞的（）%，鴨的只數(shù)比雞少（）%。果園有桃樹200棵，梨樹280棵。梨樹比桃樹多（）棵，梨樹比桃樹多（）%；桃樹比梨樹少（）棵，桃樹比梨樹少（）%。32人是50人的（）%；45分鐘占1小時的（）%；甲數(shù)是乙數(shù)的，甲數(shù)是乙數(shù)的（）%；乙數(shù)是甲數(shù)的（）%，甲數(shù)是甲乙兩數(shù)和的（）%。甲、乙兩數(shù)的比是2∶5，甲數(shù)是乙數(shù)的兩數(shù)之差占兩數(shù)之和的（）%。甲、乙兩數(shù)的比是3∶5，甲數(shù)占乙數(shù)的數(shù)少()，（）數(shù)比（）()()，乙數(shù)是甲數(shù)的（）%；()45()，（）數(shù)比（）數(shù)多（）%。()1昨天1人有事請假、2人生病沒有到校上課，到校上課的有57人。求昨天的出席率。1一種電腦原價每臺4000元，現(xiàn)在每臺降價500元。降價百分之幾？現(xiàn)在每臺價錢是原價的百分之幾？1修一條公路,已經(jīng)修了480千米，還剩200千米沒修，______________百分之幾？你能提出兩個不同問題并解答出來嗎？(1)________________百分之幾？(2)___________________百分之幾？
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