【導讀】口答,只列式子不計算。5是4的百分之幾?甲數(shù)比乙數(shù)多的數(shù)是甲數(shù)的百分之幾?實際造林是計劃的百分之幾?在這道題中,誰是標準量?你是從哪句話中找出來的?80千克少()千克,少()%。50千克的()%。
【總結(jié)】第一篇:《用百分數(shù)解決問題》 《用百分數(shù)解決問題》導學案 六年級數(shù)學主備人:王婷班級姓名等級日期 【學習目標】 1、我能正確分析數(shù)量關(guān)系并解答應用題。(重難點) 2、再次感受抽象單位“1”【...
2024-10-18 03:14
【總結(jié)】第一篇:用百分數(shù)解決問題 用百分數(shù)解決問題 班級________班小組名_______姓名________小組評價_______教師評價_______學習目標: 1、使學生加深對百分數(shù)的認識,能...
2024-10-18 23:22
【總結(jié)】第一篇:用百分數(shù)解決問題(二)教學設(shè)計 《用百分數(shù)解決問題 (二)》教學設(shè)計 武南鎮(zhèn)青石小學張琳 教學目標: 1、使學生掌握求稍復雜的已知一個數(shù)的百分之幾是多少求這個數(shù)的應用題的解題方法,并...
2024-10-21 01:33
【總結(jié)】用百分數(shù)解決問題(二)【教學目標】1、認識“求比一個數(shù)多(少)百分之幾”的應用題的結(jié)構(gòu)特點。2、理解和掌握這類應用題的數(shù)量關(guān)系、解題思路和解題方法?!窘虒W重、難點】1、掌握“求比一個數(shù)多(少)百分之幾”的應用題的解題方法,正確解答。2、理解這類應用題的數(shù)量關(guān)系、解題思路和解題方法?!窘叹邷蕚洹空n件【教學過程】
2024-11-21 03:12
【總結(jié)】下列句子是求誰占誰的百分之幾?哪個量是單位“1”?①今年產(chǎn)量比去年多百分之幾?③彩電降價了百分之幾?②這個月用電比上個月節(jié)約了百分之幾?(和去年比較,去年產(chǎn)量是單位“1”)(和上個月比較,上個月用電量是單位“1”)(現(xiàn)價和原價比較,原價是單位“1”)解答“誰比誰多百分之幾”的問題的解題關(guān)鍵是:弄懂
2025-04-30 02:26
【總結(jié)】第一篇:用百分數(shù)解決問題(二)新做 用百分數(shù)解決問題 (二)【學習內(nèi)容】用百分數(shù)解決問題 (二),P90-P96頁?!咀詫W目標】 1.掌握稍復雜的求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾的問題的解...
2024-10-21 02:02
【總結(jié)】用百分數(shù)解決問題教學反思 百分率知識在實際生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應用,是小學數(shù)學中比較重要的基礎(chǔ)知識,也是用百 分數(shù)解決問題中最簡單的題型。下面小編就和大家分享用百分數(shù)解決問題反思,來欣賞一下吧。...
2024-09-07 01:05
【總結(jié)】第一篇:《用百分數(shù)解決問題》教學反思 用百分數(shù)解決問題(二) ————新授課反思石志華百分數(shù)的應用題是在學習百分數(shù)的意義和轉(zhuǎn)化后進行學習的,通過解答比一個數(shù)多(少)百分之幾的應用題,可以加深學生對...
2024-10-20 20:56
【總結(jié)】教學目標1.學習解答有關(guān)求百分率的應用題,使大家初步掌握問題的分析方法,能夠正確解答此類應用題。,提高同學們分析、解決問題的能力。3.培養(yǎng)認真審題的好習慣。復習六年級有學生160人,已達到《國家體育鍛煉標準》的有120人,占六年級學生人數(shù)的幾分
2025-05-01 18:03
【總結(jié)】第一篇:(二) 用百分數(shù)解決問題(3) 稍復雜的“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”教學目標: 1、使學生掌握求稍復雜的已知一個數(shù)的百分之幾是多少,求這個數(shù)的應用題的解題方法,并能正確地解答這類應用...
2024-10-20 20:16
【總結(jié)】第一篇:用百分數(shù)解決問題教學反思 用百分數(shù)解決問題—百分率教學反思 精河縣一小何江華 這部分內(nèi)容是在學生學過用分數(shù)解決問題和百分數(shù)的意義、百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化的基礎(chǔ)上進行教學的。主要內(nèi)容就是...
2024-10-21 02:14
【總結(jié)】第一篇:《用百分數(shù)解決問題(二)》說課稿 《用百分數(shù)解決問題 (二)》說課稿 一、教材分析及處理: 《用百分數(shù)解決問題 (二)》這部分內(nèi)容是求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的應用題的發(fā)展。它是在...
2024-10-20 21:10
【總結(jié)】第一篇:《用百分數(shù)解決問題》教學設(shè)計 《用百分數(shù)解決問題》教學設(shè)計教學目標: 1、使學生加深對百分數(shù)的認識,能理解達標率、發(fā)芽率、出油率等這些百分率的含義,掌握有關(guān)百分率的計算方法,能用百分數(shù)解決...
2024-10-18 05:38
【總結(jié)】用百分數(shù)解決問題教學設(shè)計新華棠澍小學邱愛禎教學目標:1、使學生掌握求稍復雜的已知一個數(shù)的百分之幾是多少求這個數(shù)的應用題的解題方法,并能正確地解答這類應用題。2、感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學生的應用意識和解決簡單的實際問題的能力。教學重點:掌握比一個數(shù)多(少)百分之幾的應用題的數(shù)量關(guān)系和解題思路。教學
2024-11-24 15:56
【總結(jié)】第一篇: 教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書六年級上冊第85、86頁例一(1)(2),做一做1、2。 教學目標: 1、使學生加深對百分數(shù)的認識,能理解達標率、發(fā)芽率、出油率等這些百分率的含...
2024-10-20 19:47