【導讀】原來的先生私塾到現(xiàn)在的九年義務教育充分體現(xiàn)了現(xiàn)代人對教育的重。而一些家長就有了一些疑問，應當讓孩子上哪所學校？可是家長們不知道好學校的定義不是一句話就可以定義的。有良好的教師隊伍，先進的教學體系，應當還有讓學生隨時。了解社會最前沿信息的渠道，而這個渠道就是網絡。大家都不陌生，因為現(xiàn)在幾乎人人都可以上網。在21世紀的今天，網絡的。重要性就不必多說了。而學校內部也就有了一種網絡——校園網。對校園網的組建做簡單的介紹。教學樓以及五棟宿舍樓。建立校園網要覆蓋到校內的主要建筑，一教共六層每層需50臺電腦。二教(圖書館)共六層一二層：每層約20臺電腦，三四

　　

【正文】 機，進行開 /關機、輸入切換等功能，并能夠控制電動吊架、屏幕，實現(xiàn)上升、停止、下降等功能；能夠控制實物展臺進行放大、縮小等功能；能夠控制音量，進行音量大小的調節(jié)功能；能夠控制 A/V 榘陣、 VGA 榘陣，實現(xiàn)音視頻、 VGA 信號自動切換控制功能；能夠控制房間的燈光和窗簾，自動適應當前的需要； （七） 遠程訪問 遠程訪問服務是校園網絡必須提供的服務之一。它可以家庭辦公用戶和出差在外的員工提供遠程、移動接入服務。 遠程訪問有三種可選的服務類型：專線連接、電路交換和包交換。 五、設計標準 開放系統(tǒng)與標準化 : 所謂開放就是要求系統(tǒng)的網絡環(huán) 境、操作系統(tǒng)、數據庫資源以及客戶端開發(fā)工具建立在有關工業(yè)標準之上，用戶在軟硬件的選擇上有廣闊的余地，而且能夠在原有的系統(tǒng)之上方便擴充。 標準是開放的前提，只有建立在一定的標準之上，各種平臺上的各種應用系統(tǒng)才能方便的集成在一起。 Inter 應用框架就是一個標準的開放系統(tǒng)。其中涉及的主要標準如下： 網絡層 /傳輸層協(xié)議 TCP/IP、 SPX/IPX、 NetBUEI 應用層協(xié)議 SNMP， FTP， HTTP， RPC 網絡計算構架 JAVA、 ActiveX、 CGI、 ASP 16 數據庫查尋語言 SQL 數據庫訪問 API ODBC、 JDBC、 DBLibrary 六、網絡方案設計圖 (一 )校園機房 與服務器機房 設計 通過一臺路由器 與外部網絡連接，路由器與 核心交換機 之間設立外部防火墻，連接校園網核心交換機（一級交換機），在學校機房及防御核心交換機之間設立原邊界防火墻并連接二級交換機，根據機房數量以及實際需要確定三級交換機的數量 ，并預留升級空間。 服務器機房與學校機房連接方式相同，在核心交換機與二級交換機之間增設內部防火墻，確保網絡安全。 (二 )圖書館與教師辦公室設計 直接通過二級交換機與核心交換機連接。具體設計如 圖二 圖 二 網絡方案設計圖 17 七、系統(tǒng)測試 （一）對管理 IP 地址的測試。 （二）對相同 VLAN 內的通 信進行測試。 （三）對不同 VLAN 內的通信進行測試。 （四）對冗余鏈路的工作狀態(tài)進行測試。 （五）對廣域網接入路由器上的 NAT 進行測試。 （六）對遠程訪問服務進行測試。 （七）對服務器提供服務進行測試。 八、設備分析 校園網路由設計 ： 不使用默認路由，使用策略路由，防止從 Inter 訪問校園網。 Inter 路由設計 采用靜態(tài)默認路由協(xié)議訪問 Inter 為了實現(xiàn)路由的備份，配置到 Inter 的兩條默認路由，兩條路由的優(yōu)先級可以相同，可以不同。 如果相同，則兩條線路采取負載分擔方式。 如果不同，則是主備方式，其中優(yōu)先級高的稱為主路由，優(yōu)先級低的為備份路由。這樣，正常情況下，路由器采用主路由發(fā)送數據。當線路發(fā)生故障時，該路由自動隱藏，路由器會選擇余下的優(yōu)先級最高的備份路由作為數據發(fā)送的途徑。這樣，也就實現(xiàn)了主路由到備份路由的切換。當主路由恢復正常時，路由器恢 18 復相應的路由，并重新選擇路由。由于該路由的優(yōu)先級最高，路由器選擇主路由來發(fā)送數據。 采用源地址路由，讓 Inter 地址訪問 Inter； 采用 ACL，防止訪問 Cer 的流量通過 Inter； 采用 ACL，防止來自校園網的 Inter 地址。 根據對網絡需求的考察，根據合理性、實用性和節(jié)約費用等原則進行設備選擇： 1．基于路由器和交換機的局部網間的互聯(lián)是最好的解決方案。網絡協(xié)議方面，以網際協(xié)議（ IP）作為校園網網絡系統(tǒng)的公用網絡協(xié)議實行標準化，使用 IP 作為標準傳輸協(xié)議，在以后對網絡進行擴充以與其它的網絡互連時，可以跨越多個平臺自然而然地提供互操作能力和無縫連接功能。 2．在網絡服務器的選擇上，選擇了 HP 或 DELL 計算機公司的服務器，作為世界知名品牌，可提供最優(yōu)良的系統(tǒng)設備和優(yōu)質的售后服務。 3．在主干網建設時，選擇 3Com 和 Cisco 系統(tǒng)產品，它能夠以極具競爭力的價格提供所有技術，為我們提供一個集成化、高性能、靈活、可伸縮、安全和高性能價格比的解決方案的標準。 4．在局部網建設方面，選擇使用 3COM 和 Bay Networks 或聯(lián)想 DLINK 產品作為骨干網基礎設施的基礎。 3COM 和 Bay Networks 方案提供了可伸縮的結構和高性能的設備，能夠高速傳輸數據，同時通過它們 Secure 技術保證了安全地接入 Inter和一體化的網絡解決方案。 5．計算機終端設備的選型既考慮性能、價格比、設備的運行維護費用，也考慮設備的可擴充性，確保系統(tǒng)主要設備的投入在 19 整個系統(tǒng)的生命周期內能得到充分利用并具有強健靈活的體系結構。同時，也考慮局部子網對硬件和信息流量的要求，必須能夠提供專用的高速帶寬，以處理日常數據信息和峰值操作，并能夠支持各種新技術和新增用戶。 6．安全性是另一個關鍵要求，要保證能夠安全地接入Inter。 九、結論 校園網要能很好地應用與發(fā)展，很大程度上取決于設計方案(包括組網技術、拓撲結構、 IP 及路由規(guī)劃 、設備選型等 )的設計實施成功與否。本文從校園網工程的實際出發(fā)，從理論、設計、實現(xiàn)等多方面闡述了經濟可行的校園網綜合設計實施方案，經實踐證明是切實可行的。 致謝 在整個畢業(yè)設計期間，要特別感謝 李強 老師。畢業(yè)設計的整個過程中，老師一直都非常認真負責的督促著我的工作，他們細心的指導，耐心的教導，并且生活中也非常關心我。沒有他的指導，也沒有我現(xiàn)在的成果，真誠的感謝他 ！ 另外，還要感謝身邊的同學支持與鼓勵以及各位網友的鼎力幫助。同時感謝在畢業(yè)設計期間給了我莫大的幫助，使我在最后關頭順利地完成畢業(yè)設計的人 。最后再次向所有 幫助和支持我的老師同學表示真誠的感謝。 20 參考 文獻 [1]傅連仲 .計算機網絡系統(tǒng)集成與實踐 .北京： 電子工業(yè)出版社 ， [2]關桂霞 .網絡系統(tǒng)集成教程 .北京： 電子工業(yè)出版社 ， [3]彭祖林 .網絡系統(tǒng)集成需求分析與方案設 計 .北京： 國防工業(yè)出版社 ， [4]彭祖林 .網絡系統(tǒng)集成工程測試與鑒定驗收 .北京： 國防工業(yè)出版社 ，