【正文】 獻 [1]傅連仲 .計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成與實踐 .北京： 電子工業(yè)出版社 ， [2]關(guān)桂霞 .網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成教程 .北京： 電子工業(yè)出版社 ， [3]彭祖林 .網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成需求分析與方案設(shè) 計 .北京： 國防工業(yè)出版社 ， [4]彭祖林 .網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成工程測試與鑒定驗收 .北京： 國防工業(yè)出版社 ， 。同時感謝在畢業(yè)設(shè)計期間給了我莫大的幫助，使我在最后關(guān)頭順利地完成畢業(yè)設(shè)計的人 。本文從校園網(wǎng)工程的實際出發(fā)，從理論、設(shè)計、實現(xiàn)等多方面闡述了經(jīng)濟可行的校園網(wǎng)綜合設(shè)計實施方案，經(jīng)實踐證明是切實可行的。 5．計算機終端設(shè)備的選型既考慮性能、價格比、設(shè)備的運行維護費用，也考慮設(shè)備的可擴充性，確保系統(tǒng)主要設(shè)備的投入在 19 整個系統(tǒng)的生命周期內(nèi)能得到充分利用并具有強健靈活的體系結(jié)構(gòu)。 2．在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的選擇上，選擇了 HP 或 DELL 計算機公司的服務(wù)器，作為世界知名品牌，可提供最優(yōu)良的系統(tǒng)設(shè)備和優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)。由于該路由的優(yōu)先級最高，路由器選擇主路由來發(fā)送數(shù)據(jù)。這樣，正常情況下，路由器采用主路由發(fā)送數(shù)據(jù)。 八、設(shè)備分析 校園網(wǎng)路由設(shè)計 ： 不使用默認(rèn)路由，使用策略路由，防止從 Inter 訪問校園網(wǎng)。 （四）對冗余鏈路的工作狀態(tài)進行測試。 (二 )圖書館與教師辦公室設(shè)計 直接通過二級交換機與核心交換機連接。 標(biāo)準(zhǔn)是開放的前提，只有建立在一定的標(biāo)準(zhǔn)之上，各種平臺上的各種應(yīng)用系統(tǒng)才能方便的集成在一起。要求操作簡單、人性化、智能化；要求整個系統(tǒng)可靠性高；盡量多的體現(xiàn)出各種設(shè)備的卓越功能，讓所有設(shè)備工作在最佳狀態(tài)，發(fā)揮設(shè)備的最大功效；為完善操作人員的系統(tǒng)工作，要求能夠?qū)崿F(xiàn)計算機網(wǎng)路控制功能，完成遠端監(jiān)視、遠端同步控制、遠端維護等等功能能夠 15 控制 DVD、錄像機、 MD 進行播放、停止、暫停等功能；能夠控制投影機，進行開 /關(guān)機、輸入切換等功能，并能夠控制電動吊架、屏幕，實現(xiàn)上升、停止、下降等功能；能夠控制實物展臺進行放大、縮小等功能；能夠控制音量，進行音量大小的調(diào)節(jié)功能；能夠控制 A/V 榘陣、 VGA 榘陣，實現(xiàn)音視頻、 VGA 信號自動切換控制功能；能夠控制房間的燈光和窗簾，自動適應(yīng)當(dāng)前的需要； （七） 遠程訪問 遠程訪問服務(wù)是校園網(wǎng)絡(luò)必須提供的服務(wù)之一。完成對各種圖文信息（包括各種軟體的使用、DVD/CD 碟片、錄像帶、各種實物、聲音）的播放功能；實現(xiàn)多功能廳的現(xiàn)場擴音、播音，配合大屏幕投影系統(tǒng)，提供優(yōu)良的視聽效果。 整個系統(tǒng)要高效率的完成教學(xué)任務(wù)，結(jié)合各個系統(tǒng)，充分發(fā) 14 揮各個系統(tǒng)的功能，實現(xiàn)現(xiàn)代化的會議、教學(xué)、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)討論。設(shè)置兩個電子閱覽室，每個閱覽室有二十臺電腦。隨著計算機技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了 虛擬現(xiàn)實 技術(shù)，它是通過計算機產(chǎn)生一種仿真的環(huán)境，在這個環(huán) 13 境中，學(xué)生可以作為一個實際操作者進行各種學(xué)習(xí)和操作，計算機可做出反應(yīng)和判斷。 用于和投影機配套使用。 （ 3） 多媒體計算機 是演示系統(tǒng)的核心，教學(xué)軟件都要由它運行，而且在很大程度上決定演示效果的好壞。具有教學(xué)要用的各種課件、試題等與教學(xué)相關(guān)的資料。 （ 8） 實時通信服務(wù)器：提供實時通信服務(wù)。為了作到 Intra內(nèi)部 Mail 系統(tǒng)同公共 InterMail 系統(tǒng)的平滑 對接，要求采用Inter 公共標(biāo)準(zhǔn)的通用 MAIL 系統(tǒng)，在內(nèi)部的 MAIL 系統(tǒng)同外部通信時需要一個 Proxy 應(yīng)用作適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)接服務(wù)，進行相應(yīng)的地址轉(zhuǎn)換工作。 FTP 是Inter 中一種廣泛使用的服務(wù)，主要用來在兩臺機器之間（甚至是一同系統(tǒng)）傳輸文件。 （ 3） DNS、目錄服務(wù)器：提供域名解析以及目錄服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)管理是校園網(wǎng)必須考慮的關(guān)鍵技術(shù)，這里的網(wǎng)絡(luò)管理主要指網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及其系統(tǒng)的管理，它包括配 置、性能、安全、故障管理等，網(wǎng)絡(luò)管理設(shè)計需要在配置每個網(wǎng)絡(luò)設(shè)備時，都選擇具有網(wǎng)絡(luò)管理代理的、駐留有網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議的設(shè)備。 主機房：信息管理、網(wǎng) 絡(luò)管理等系統(tǒng)的主機設(shè)備，主要安裝各類終端服務(wù)器及大、中型計算機，包括 INTERNET、 INTRANET的服務(wù)器、磁盤存儲系統(tǒng)等。 (3)計算機機房的主機房設(shè)備集中，要求很嚴(yán)，采取措施確保主機房安全，并避免無關(guān)人員直接進入。在整體上具有高度的安全性及可靠性。 考慮到機房投資大、使用周期長，而客戶業(yè)務(wù)發(fā)展快，現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展迅速，設(shè)備更新周期不長，因此今次機房建設(shè)盡可能采用世界上成熟的環(huán)境保障技術(shù)手段、自動化的監(jiān)控技術(shù)。 （二） 中心機房設(shè)計 中心機房是信息管理中心、業(yè)務(wù)處理中心、國際國內(nèi)的通訊網(wǎng)絡(luò)中心。在整個網(wǎng)絡(luò)中使用虛擬網(wǎng)技術(shù)，以提高網(wǎng)絡(luò)的安全性和靈活性。 隨著應(yīng)用規(guī)模的不斷擴大，要求網(wǎng)絡(luò)可以方便地擴充容量，支持更多的用戶及應(yīng)用；隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)必須能夠平滑地過渡到新的技術(shù)和設(shè)備，保證現(xiàn)有的投 資。網(wǎng)絡(luò)中應(yīng)采取多種技術(shù)從內(nèi)部和外部 同時控制用戶對網(wǎng)絡(luò)資源的訪 7 問。為了及時、迅速地處理網(wǎng)絡(luò)上傳送的數(shù)據(jù)，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)有較高的網(wǎng)絡(luò)主干速度。 ? 安全性：網(wǎng)絡(luò)內(nèi)應(yīng)按工作內(nèi)容劃分成不同網(wǎng)段即子網(wǎng)以便進行管理。以滿足系統(tǒng)目標(biāo)與功能為目標(biāo)，保證總體方案的設(shè)計合理，滿足用戶的需求，同時便于系統(tǒng)使用過程中的維護，以及 今后系統(tǒng)的二次開發(fā)與移植。 （六） 安全性、保密性 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)具有良好的安全性。同時應(yīng)盡可能選取集成度高、模塊可通用的產(chǎn)品，以便于管理和維護。另一方面，學(xué)校的應(yīng)用水平較參 差不齊，某些系統(tǒng)即使安裝了也利用不起來，因此，在校園網(wǎng)的建設(shè)過程中，系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)始終貫徹面向應(yīng)用，注重實效的方針，堅持實用、經(jīng)濟的原則。校園網(wǎng)覆蓋整個學(xué)校校園，網(wǎng)絡(luò)設(shè)計一般應(yīng)遵循下列 9 個基本原則 。學(xué)校的管理人員可方便地對教務(wù)、行政事務(wù)、學(xué)生學(xué)籍、財務(wù)、資產(chǎn)等進行綜 合管理，同時可以實現(xiàn)各級管理層之間的信息數(shù)據(jù)交換，實現(xiàn)網(wǎng)上信息采集和處理的自動化，實現(xiàn)信息和設(shè) 2 備資源的共享，因此，校園網(wǎng)的建設(shè)必須有明確的建設(shè)目標(biāo)。 ? 二教 (圖書館 )共六層 一二層：每層 約 20 臺電腦 ，三四五 層：每層 約 200 臺電腦 ， 保證帶寬 ? 三教共三層 一層： 約 30 臺電腦 ，二層 ： 約 30 臺電腦 ，三層 約 30 臺電腦。而學(xué)校內(nèi)部也就有了一種網(wǎng)絡(luò) —— 校園網(wǎng)。而一些家