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正文內(nèi)容

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 ................................................... 13 (六)多功能廳 ........................................................................... 13 (七)遠(yuǎn)程訪問(wèn) ........................................................................... 15 五、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn) ...................................................................................... 15 六、網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計(jì)圖 ........................................................................... 16 (一 )校園機(jī)房與服務(wù)器機(jī)房設(shè)計(jì) ................................................... 16 (二 )圖書(shū)館與教師辦公室設(shè)計(jì) ...................................................... 16 七、系統(tǒng)測(cè)試 ...................................................................................... 17 八、設(shè)備分析 ...................................................................................... 17 九、結(jié)論 ............................................................................................. 19 致謝 .................................................................................................... 19 1 一、緒論 為 內(nèi)蒙古赤峰市七中 設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò),校園內(nèi)的主要建筑包括 四棟教學(xué)樓以及五棟宿舍樓 。 天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院(軟件學(xué)院) 畢業(yè)論文 題目 內(nèi)蒙古赤峰市第七中學(xué)校園網(wǎng)設(shè)備方案 姓 名 專業(yè)班級(jí) WE081 指導(dǎo)教師 完成時(shí)間 天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 (軟件學(xué)院)制 2021 年 6 月 摘要 隨著時(shí)代的發(fā)展,科技的進(jìn)步,生活水平的提高,教育越來(lái)越受到重視。 下面就對(duì)校園網(wǎng)的組建做簡(jiǎn)單的介紹。校園網(wǎng)的總體設(shè)計(jì)原則是: ? 開(kāi)放性:采用開(kāi)放性的網(wǎng)絡(luò)體系,以方便網(wǎng)絡(luò)的升級(jí)、擴(kuò)展和互聯(lián);同時(shí)在選擇服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品時(shí),強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品支持的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化; ? 可擴(kuò)充性:從主干網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選型及其模塊、插槽個(gè)數(shù)、管理軟件和網(wǎng)絡(luò)整體結(jié)構(gòu),以及技術(shù)的開(kāi)放性和對(duì)相關(guān)協(xié)議的支持等方面,來(lái)保證網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的可擴(kuò)充性; ? 可管理性:利用圖形化的管理界面和簡(jiǎn)潔的操作方式,合理地網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃策略 ,提供強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)管理功能;使日常的維護(hù)和操作變得直觀,便捷和高效; ? 安全性:內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)之間、內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)與外部公共網(wǎng)之間的互聯(lián),利用 VLAN/ELAN、防火墻等對(duì)訪問(wèn)進(jìn)行控制,確保網(wǎng)絡(luò)的安全; ? 投資保護(hù):選用性能價(jià)格比高的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和服務(wù)器;采用的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)和設(shè)備充分考慮到易升級(jí)換代,并且在升級(jí)時(shí)可以最大限度地保護(hù)原有的硬件設(shè)備和軟件投資; ? 易用性:應(yīng)用軟件系統(tǒng)必須強(qiáng)調(diào)易用性,用戶界友好,帶有幫助和查詢功能,用戶可以通過(guò) Web 查詢。 (三) 可擴(kuò)展性和可升級(jí)性 系統(tǒng)要有可擴(kuò)展性和可升級(jí)性,隨著業(yè)務(wù)的增長(zhǎng)和應(yīng)用水平的提高,網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)和信息流將按指數(shù)增長(zhǎng),需要網(wǎng)絡(luò)有很好的可擴(kuò)展性,并能隨著技術(shù)的發(fā)展不斷升級(jí)。由于校園骨 干網(wǎng)絡(luò)為多個(gè)用戶內(nèi)部網(wǎng)提供互聯(lián)并支持多種業(yè)務(wù),要求能進(jìn)行靈活有效的安全控制,同時(shí)還應(yīng)支持虛擬專網(wǎng),以提供多層次的安全選擇。 6 四、網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計(jì)內(nèi) 容 (一)校園網(wǎng)的組網(wǎng)技術(shù) 主要選擇千兆(適合于高校)或百兆以太網(wǎng)技術(shù)來(lái)構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò),對(duì)兩層結(jié)點(diǎn)和桌面微機(jī)的接入也采用快速以太網(wǎng),建立一個(gè)基于多層、全交換的虛擬園區(qū)網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)還應(yīng)具備高度的數(shù)據(jù)安全性和保密性,能夠防止非法侵入和信息泄漏。 通過(guò)三層交換技術(shù),特別是基于硬件的第三層交換,可以充分地利用交換機(jī)的包處理能力,實(shí)現(xiàn)真正的線速交換。 所以本次機(jī)房設(shè)計(jì)有創(chuàng)新的思維,采用新穎得體的現(xiàn)代化室內(nèi)裝飾技術(shù)體現(xiàn)現(xiàn)代數(shù)據(jù)中心的建筑特色,充分體現(xiàn)其功能要求。 (4)根據(jù)空調(diào)的類(lèi)型和送風(fēng)方式確定空調(diào)系統(tǒng)的位置,使機(jī)房獲得最佳的空調(diào)效果為準(zhǔn)。網(wǎng)絡(luò)管理設(shè)計(jì)的另一方面,是配置一個(gè)網(wǎng)絡(luò)管理中心,配置網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái),在平臺(tái)上運(yùn)行管理每個(gè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的應(yīng)用軟件。 FTP 采用 C/S 模式, FTP 客戶軟件必須與遠(yuǎn)程 FTP 服務(wù)器建立連接并登錄后才能進(jìn)行文件傳輸。 ( 9) 流媒體服務(wù)器:提供各種流媒體播放、點(diǎn)播服務(wù)。 ( 4) 中央控制系統(tǒng)。模擬教學(xué)的設(shè)備系統(tǒng)主要有計(jì)算機(jī)、服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。 ( 1) 多媒體顯示系統(tǒng) 多媒體顯示系統(tǒng)由高亮度、高分辨率的液晶投影機(jī)和電動(dòng)屏幕構(gòu)成;完成對(duì)各種圖文信息的大屏幕顯示。它可以家庭辦公用戶和出差在外的員工提供遠(yuǎn)程、移動(dòng)接入服務(wù)。具體設(shè)計(jì)如 圖二 圖 二 網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計(jì)圖 17 七、系統(tǒng)測(cè)試 (一)對(duì)管理 IP 地址的測(cè)試。 Inter 路由設(shè)計(jì) 采用靜態(tài)默認(rèn)路由協(xié)議訪問(wèn) Inter 為了實(shí)現(xiàn)路由的備份,配置到 Inter 的兩條默認(rèn)路由,兩條路由的優(yōu)先級(jí)可以相同,可以不同。 采用源地址路由,讓 Inter 地址訪問(wèn) Inter; 采用 ACL,防止訪問(wèn) Cer 的流量通過(guò) Inter; 采用 ACL,防止來(lái)自校園網(wǎng)的 Inter 地址。同時(shí),也考慮局部子網(wǎng)對(duì)硬件和信
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