【正文】 ，實現(xiàn)上升、停止、下降等功能；能夠控制實物展臺進行放大、縮小等功能；能夠控制音量，進行音量大小的調(diào)節(jié)功能；能夠控制 A/V 榘陣、 VGA 榘陣，實現(xiàn)音視頻、 VGA 信號自動切換控制功能；能夠控制房間的燈光和窗簾，自動適應當前的需要； （七）遠程訪 問 遠程訪問服務是校園網(wǎng)絡必須提供的服務之一。它可以家庭辦公用戶和出差在外的員工提供遠程、移動接入服務。 遠程訪問有三種可選的服務類型：專線連接、電路交換和包交換。 五、設計標準 開放系統(tǒng)與標準化 : 所謂開放就是要求系統(tǒng)的網(wǎng)絡環(huán)境、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫資源以及客戶端開發(fā)工具建立在有關(guān)工業(yè)標準之上，用戶在軟硬件的選擇上有廣闊的余地，而且能夠在原有的系統(tǒng)之上方便擴充。 標準是開放的前提，只有建立在一定的標準之上，各種平臺上的各種應用系統(tǒng)才能方便的集成在一起。 Inter 應用框架就是一個標準的開放系統(tǒng)。其中涉及的 主要標準如下： 網(wǎng)絡層 /傳輸層協(xié)議 TCP/IP、 SPX/IPX、 NetBUEI 應用層協(xié)議 SNMP， FTP， HTTP， RPC 網(wǎng)絡計算構(gòu)架 JAVA、 ActiveX、 CGI、 ASP 數(shù)據(jù)庫查尋語言 SQL 數(shù)據(jù)庫訪問 API ODBC、 JDBC、 DBLibrary 12 六、網(wǎng)絡方案設計圖 (一 )校園機房與服務器機房設計 通過一臺路由器與外部網(wǎng)絡連接，路由器與核心交換機之間設立外部防火墻，連接校園網(wǎng)核心交換機（一級交換機），在學校機房及防御核心交換機之間設立原邊界防火墻并連接二級交換機，根據(jù)機房數(shù)量 以及實際需要確定三級交換機的數(shù)量，并預留升級空間。服務器機房與學校機房連接方式相同，在核心交換機與二級交換機之間增設內(nèi)部防火墻，確保網(wǎng)絡安全。 (二 )圖書館與教師辦公室設計 直接通過二級交換機與核心交換機連接。具體設計如圖二 圖二網(wǎng)絡方案設計圖 七、系統(tǒng)測試 （一）對管理 IP 地址的測試。 （二）對相同 VLAN 內(nèi)的通信進行測試。 （三）對不同 VLAN 內(nèi)的通信進行測試。 （四）對冗余鏈路的工作狀態(tài)進行測試。 （五）對廣域網(wǎng)接入路由器上的 NAT 進行測試。 （六）對遠程訪問服務進行測試。 13 （七）對服務器 提供服務進行測試。 八、設備分析 校園網(wǎng)路由設計： 不使用默認路由，使用策略路由，防止從 Inter 訪問校園網(wǎng)。 Inter 路由設計 采用靜態(tài)默認路由協(xié)議訪問 Inter 為了實現(xiàn)路由的備份，配置到 Inter 的兩條默認路由，兩條路由的優(yōu)先級可以相同，可以不同。 如果相同，則兩條線路采取負載分擔方式。 如果不同，則是主備方式，其中優(yōu)先級高的稱為主路由，優(yōu)先級低的為備份路由。這樣，正常情況下，路由器采用主路由發(fā)送數(shù)據(jù)。當線路發(fā)生故障時，該路由自動隱藏，路由器會選擇余下的優(yōu)先級最 高的備份路由作為數(shù)據(jù)發(fā)送的途徑。這樣，也就實現(xiàn)了主路由到備份路由的切換。當主路由恢復正常時，路由器恢復相應的路由，并重新選擇路由。由于該路由的優(yōu)先級最高，路由器選擇主路由來發(fā)送數(shù)據(jù)。 采用源地址路由，讓 Inter 地址訪問 Inter； 采用 ACL，防止訪問 Cer 的流量通過 Inter； 采用 ACL，防止來自校園網(wǎng)的 Inter 地址。 根據(jù)對網(wǎng)絡需求的考察，根據(jù)合理性、實用性和節(jié)約費用等原則進行設備選擇： 1．基于路由器和交換機的局部網(wǎng)間的互聯(lián)是最好的解決方案。網(wǎng)絡協(xié)議方面，以 網(wǎng)際協(xié)議（ IP）作為校園網(wǎng)網(wǎng)絡系統(tǒng)的公用網(wǎng)絡協(xié)議實行標準化，使用IP 作為標準傳輸協(xié)議，在以后對網(wǎng)絡進行擴充以與其它的網(wǎng)絡互連時，可以跨越多個平臺自然而然地提供互操作能力和無縫連接功能。 2．在網(wǎng)絡服務器的選擇上，選擇了 HP 或 DELL 計算機公司的服務器，作為世界知名品牌，可提供最優(yōu)良的系統(tǒng)設備和優(yōu)質(zhì)的售后服務。 3．在主干網(wǎng)建設時，選擇 3Com 和 Cisco 系統(tǒng)產(chǎn)品，它能夠以極具競爭力的價格提供所有技術(shù)，為我們提供一個集成化、高性能、靈活、可伸縮、安全和高 14 性能價格比的解決方案的標準。 4．在局部網(wǎng)建設方面，選擇 使用 3COM 和 Bay Networks 或聯(lián)想 DLINK 產(chǎn)品作為骨干網(wǎng)基礎(chǔ)設施的基礎(chǔ)。 3COM 和 Bay Networks 方案提供了可伸縮的結(jié)構(gòu)和高性能的設備，能夠高速傳輸數(shù)據(jù)，同時通過它們 Secure 技術(shù)保證了安全地接入 Inter 和一體化的網(wǎng)絡解決方案。 5．計算機終端設備的選型既考慮性能、價格比、設備的運行維護費用，也考慮設備的可擴充性，確保系統(tǒng)主要設備的投入在整個系統(tǒng)的生命周期內(nèi)能得到充分利用并具有強健靈活的體系結(jié)構(gòu)。同時，也考慮局部子網(wǎng)對硬件和信息流量的要求，必須能夠提供專用的高速帶寬，以處理 日常數(shù)據(jù)信息和峰值操作，并能夠支持各種新技術(shù)和新增用戶。 6．安全性是另一個關(guān)鍵要求，要保證能夠安全地接入 Inter。 九、結(jié)論 校園網(wǎng)要能很好地應用與發(fā)展，很大程度上取決于設計方案 (包括組網(wǎng)技術(shù)、拓撲結(jié)構(gòu)、 IP 及路由規(guī)劃、設備選型等 )的設計實施成功與否。本文從校園網(wǎng)工程的實際出發(fā)，從理論、設計、實現(xiàn)等多方面闡述了經(jīng)濟可行的校園網(wǎng)綜合設計實施方案，經(jīng)實踐證明是切實可行的。 15 畢業(yè)論文評定表 函授站 (點、部 ) 專業(yè) 層次 年級 姓名 學號 論文題目： 評語： 初評成績： 指導教師： 年 月 日 答辯成績： 答辯教師： 年 月 日 總評成績： 教師簽字： 年 月 日 指導教師所在學院領(lǐng)導簽字（蓋章）： 年 月 日