計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)畢業(yè)論文模板-資料下載頁(yè)
2025-05-14 03:53本頁(yè)面
【正文】 許多實(shí)用對(duì)象,如Appl icat ion 、Session 、Request 、Response 等, 這些對(duì)象簡(jiǎn)化了編程難度。另外利用ADO 數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象集,ASP 可以實(shí)現(xiàn)對(duì)存儲(chǔ)過程的調(diào)用, 網(wǎng)上選課系統(tǒng)完全通過調(diào)用存儲(chǔ)過程來實(shí)現(xiàn)選課活動(dòng)。使用ADO 有兩種方式:① 只需返回操作結(jié)果代碼, 例如選課操作只需返回是否成功的標(biāo)志參數(shù),使用如下命令:〈% Set cmdTemp = Server . CreateObject ( ADODB .Command) ‘?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)命令實(shí)例cmd Temp. CommandText = AddOneSel seq‘相關(guān)存儲(chǔ)過程名cmdTemp. Execute‘執(zhí)行存儲(chǔ)過程%〉② 返回結(jié)果數(shù)據(jù)集,例如查看已選課程,使用如下命令:〈%Set DCStdCourses = Server . CreateObject ( ) ‘創(chuàng)建查詢結(jié)果數(shù)據(jù)集DCStdCourses. Open cmdTemp , ,0 ,1‘打開返回?cái)?shù)據(jù)結(jié)果集… ‘通過數(shù)據(jù)集的相應(yīng)字段來訪問其值: 例如DCStd2Courses( CCourseCode)%〉4. 3 其它方面考慮除了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)對(duì)整個(gè)系統(tǒng)性能有重要的影響, 還有另外幾個(gè)主要瓶頸影響系統(tǒng)性能: 網(wǎng)絡(luò)帶寬、應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)器、Web 服務(wù)器。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)帶寬本文不作討論。 對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器可進(jìn)行SQL 語句優(yōu)化、使用臨時(shí)表或光標(biāo)、建立相關(guān)索引或觸發(fā)器、采用存儲(chǔ)過程實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)規(guī)則、調(diào)整數(shù)據(jù)庫(kù)及操作系統(tǒng)的系統(tǒng)參數(shù)和存儲(chǔ)策略,尤其是I/ O 性能。 對(duì)于Web 服務(wù)器同樣需調(diào)整系統(tǒng)參數(shù)來最大限度發(fā)揮其性能。另外安全性也是不可忽視的問題。結(jié)束語本文基于對(duì)選課系統(tǒng)業(yè)務(wù)的具體分析, 采用上述簡(jiǎn)化三層結(jié)構(gòu), 利用ASP 技術(shù)調(diào)用數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)過程來實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上選課系統(tǒng), 并給出了開發(fā)一般Web 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的合理框架與實(shí)現(xiàn)方法。這種框架充分利用ASP產(chǎn)生動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的高性能, 又利用數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)過程處理復(fù)雜事務(wù)型業(yè)務(wù)的高效率, 其具有明顯的優(yōu)勢(shì), 并具有實(shí)用性與通用性。目前,該系統(tǒng)已開始投入運(yùn)行。 參考文獻(xiàn)1 D Solomon , R Rankins 著. SQL Server 6. 5 開發(fā)指南. 北京:清華大學(xué)出版社,1998 :179～2342 微軟公司. Microsof t SQL Server 6. 5 Transact SQL 參數(shù)手冊(cè). 北京:宇航出版社,1998 :111～1723 周世雄. NT 動(dòng)態(tài)站點(diǎn)設(shè)計(jì)指南. 大連:大連理工大學(xué)出版社,1997 :92～1814 Steve Banich ,Michael Morrison. Visul Inter Dev 6 開發(fā)使用手冊(cè). 北京:機(jī)械工業(yè)出版社,1999 :59～251 10
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1