【正文】 在細嗅薔薇。”可以說這行詩是象征詩派的代表。、翻譯家楊季康（筆名楊絳）先生，以105歲高齡于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《于校六記》《我們仨》等?！敬鸢浮緽 【解析】此題考查標點符號運用的辨識。B項，“十七八”表示概數(shù)，中間的頓號應去掉。【2016?山東臨沂】下列句子中標點符號使用不正確的一項是（），幾只原本生活在歐洲大陸的斑貝（一種類似河蚌的軟體動物）被一艘貨船帶到北美大陸。B.“啊，螢火蟲就在我的手上?！庇白优d奮地告訴盲孩子，“你把它接過去，她一點也不燙手，真的不燙手?！?，就到紫禁城的中心——太和殿，中和殿，保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石臺基上。，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。【答案】C 【解析】這是一道考查標點符號運用的題。C項中的“太和殿”和“中和殿”后的逗號應為頓號。【2016?山東濟寧】下列句子中，標點符號使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分“世界讀書日”來臨之際，光明小學開展了《讓閱讀陪伴我成長》主題讀書活動。：遠遠看去，仿佛一個個長方體凸起在地面上。，至今仍以戲劇，壁畫，傳說??等形式廣泛傳播。，很多沒有經(jīng)驗的司機都束手無策。不知道該怎么處理？ 【答案】B【解析】本題考查標點符號的運用，結合各選項分析：A項，“《讓閱讀伴我成長》”是一個主題閱讀活動，不該用書名號，應該用引號；B項，正確；C項，“傳說??等”中的省略號不能和等連用，應去掉“等”或者去掉省略號；D項，句末的問號不該用，應該為句號?！?016?山東威海】下列語句中標點符號運用有誤的一項是（）。A．從2016年起，義務教育小學和初中起始年級“品德與生活”“思想品德”教材名稱將統(tǒng)一更改為“道德與法治”。B．我們曾被認為是沒有擔當?shù)?0后和90后，我們用自己的行動證明：我是新青年，我為自己代言。C．從長遠看，不僅讀書寫字需要態(tài)度端正、嚴謹認真，我們做任何事情何嘗不是如此？ D．“甲午國殤?民族復興”主題教育基地的建設功在當代，利在千秋?！敬鸢浮緿 【解析】該題考查標點符號的運用。標點符合近幾年考查力度不是很大，但仍有少部分省市仍舊考查，備考時，要多加理解和掌握。D．項中，“功在當代，利在千秋”兩個詞語為并列短語，逗號使用錯誤，應該用頓號。【2016?四川廣安】下列句子中標點符號使用不符合規(guī)范的一項是（）A．大量事實證明：沉溺于網(wǎng)絡會影響青少年的身心健康，所以我們要理性上網(wǎng)。B．參觀鄧小平故居，你是周末去呢，還是暑假去呢？C．做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個方面，——作為學者的方面。D．中央電視臺經(jīng)濟頻道將組織完成以“健康生活”為主題的電視活動。【答案】A 【解析】這是一道考查標點符號運用的題。A項，考查冒號的用法，句中冒號起提示下文，但是冒號提示的部分只到“身心健康”就結束了，不包含下一句，所以“身心健康”后面應該改為句號，表示提示到此結束。B項，考查兩個問號連用的情況，連用時，前一個問號要變逗號，該句問號用法正確。C項，考查破折號的用法，兩個句子之間用破折號連接時，逗號要去掉，所以“這僅是聞一多先生的一個方面”后面的逗號要刪掉。D項，考查引號的用法，此處引號表引用或著重指出，以凸顯“健康生活”的主題，引號用法正確?！?016?四川雅安】下列句子標點使用有誤的一項是,左拐。繼續(xù)向前,走到第二個十字路口,還是左拐,跨過馬路,就是圖書館。,就是現(xiàn)在也何嘗少呢?他們有確信,不自欺。他們在前赴后繼地戰(zhàn)斗,不過一面總在被摧殘,被抹殺,消滅于黑暗中,不能為大家所知道罷了。,包括建筑物外墻(最典型的是玻璃幕墻)的反射光、夜間過亮的城市燈光(如廣告牌、霓虹燈、景觀燈的光)產(chǎn)生的光污染。,別放走它!這年月,咬人可不行!逮住它!哎喲??哎喲!” 【答案】A 【解析】本題考查標點符號及應用?！斑€是左拐”和前面是并列關系，后面的“, ”改為“?！??！?016?黑龍江齊齊哈爾】 閱讀下面文字，按要求答題。（3分）春風從湖面上走過，留下淺淺蓮漪；陽光從云層中穿過，留下絲絲溫暖□歲月從樹林間飄過，留下圈圈年輕。我從人生這條時而平坦時而奇嶇的道路上走過，留下的是對自己的喝彩。為自己鼓動，采摘成功的果實?。?）找出文段中的兩個錯別字并改正。（2分）改為改為（2）在文段的方框內加上標點符號。（1分）【答案】（1）“蓮”改為“漣”“奇”改為“崎”（2）；（分號）【解析】第（1）小題考查錯別字，第一個“蓮漪”，由于這個詞常用來形容水面的小波紋，所以經(jīng)常與生于湖水中的“蓮花”混淆，我們抓住“水”這個特點就不難記住“三點水”的偏旁，故應為“漣漪”；第二個“奇嶇”也是同樣的問題，我們只要理解這個詞多形容山路難走，就能辨別兩個字都有“山”字邊，故應為“崎嶇”。第（2）小題考查標點符號的應用。從上下文來看，“春風”一句后面是分號，而“春風”“陽光”“歲月”三句句式相同，由此可推斷這是一個排比句，所以“陽光”句后也應是分號。【2016?天津】下面句子的標點符號，使用不正確的一項是（）A．沒有實力，信心不過是無源之水；沒有信心，拼搏只能是無本之木。B．雨果說：“一個有堅強心志的人，財產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪?！?C．轉基因技術的迅猛發(fā)展，是給人類帶來了福祉，還是給人類埋下了隱患？D．上海迪士尼樂園的設計方案，融入了人海洋、森林、高山、沙漠??等六大要素?！敬鸢浮緿 【解析】本題考查標點符號的運用。A項的分號符合用法。并列分句內部有逗號，并列句子間應用分號。B項的引號屬于直接引用，所以句末的標點放引號內，標點正確。C項標點用法正確。選擇疑問句，在全句末尾用問號。D項的省略號和“等”重復，所以答案為D?！?016?湖南常德】下列各句，標點符號使用正確的一項是（）A.（困惑地叉開雙手）這是怎么啦？諸位？說真的，我們大伙兒怎么這么傻呀？（《欽差大臣》)、斑鳩、白鵝、鴨子、還有老公雞和老母雞，趁著天色昏黑，就從小道旁開小差了。（《駱駝尋寶記》）C.“同學們,拿出毅力來”!查老師鼓勵道:“當然,我也很需要毅力”!（《選舉**》）,又一個鐘頭??天邊變得暗沉沉的；靜止的空氣中發(fā)散出火辣辣的熱氣。（《樹林和草原》）【答案】D 【解析】考查標點符號的使用能力。A項中，第一個問號應該改為逗號；B項中，鴨子后面的頓號應為逗號；C項中，兩個感嘆號應該放到引號內；D項標點符號運用正確?！?016?江蘇淮安】按照要求，改正下面這段文字中畫線處的錯誤?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)前夕，①為了關注大學生的思想狀況，提高青年人的責任意識，②幸福社區(qū)舉行《青春與責任》主題演講比賽。③大學生周思宇演講時虛情假意，激起陣陣掌聲。最后，經(jīng)組委會評選，周思宇同學獲得本次比賽一等獎。第②處標點使用有誤，修改意見： 【解析】“青春與責任”只是活動的主題，不是作品名，所以不能用書名號，只能用引號第五篇：2014中考數(shù)學真題2014中考數(shù)學真題，為了解這個年級學生的體能，從中隨機抽取部分學生進行1分鐘的跳繩測試，并指定甲，乙，丙，丁四名同學對這次測試結果的數(shù)據(jù)作出整理，下圖是這四名同學提供的部分信息：甲：將全體測試數(shù)據(jù)分成6組繪成直方圖（如圖）.乙：跳繩次數(shù)不少于105次的同學占96％.丙：第①，②，且第②組與第⑥：第②，③，④組的頻數(shù)之比為4:17:15．根據(jù)這四名同學提供的材料，請解答如下問題：（1）這次跳繩測試共抽取多少名學生？（2）如果跳繩次數(shù)不少于135次為優(yōu)秀，根據(jù)這次抽查的結果，估計全年級達到跳繩優(yōu)秀的人數(shù)為多少？如圖①，P為△ABC內一點，連接PA，PB，PC，在△PAB，△PBC和△PAC中，如果存在一個三角形與△ABC相似，那么就稱P為△ABC的自相似點．已知△ABC中，∠A＜∠B＜∠C①②(第19題)（1）利用直尺和圓規(guī)，在圖②中作出△ABC的自相似點P（不寫作法，但需保留作圖痕跡）；（2）若△ABC的三內角平分線的交點P是該三角形的自相似點，求該三角形三個內角的度數(shù)．在△ABC中，AD是中線，分別過點B、C作AD及其延長線的垂線BE、CF，垂足分別為點E、F．求證：BE=CF．222已知：如圖，在四邊形ABCD中，∠ABC＝90176。，CD⊥AD，AD＋CD＝2AB．（1）求證：AB＝BC；（2）當BE⊥AD于E時，試證明：BE＝AE＋CD．