【正文】 有引起有關(guān)部門的重視呢?(濫用介詞造成主語(yǔ)殘缺，應(yīng)刪去“對(duì)于”18．只有從根本上解決了為什么人的問(wèn)題，就能更好地為人民服務(wù)。(關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)為必要條件，用“只有……才”)19．盡管你的禮品多么微薄，但在農(nóng)民心上，卻象千斤重的砝碼。(關(guān)聯(lián)詞和副詞搭配不當(dāng)，此處應(yīng)用確指的“這么”，“無(wú)論”和“不管”后應(yīng)用不確指的“多么”)20．他雖然是個(gè)農(nóng)民，平常喜愛(ài)學(xué)習(xí)，識(shí)不少字，編秧歌也在行。(關(guān)聯(lián)詞殘缺，應(yīng)在“平?！鼻凹印暗恰?21．由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。(關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，主語(yǔ)不一致，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)在主語(yǔ)之前，應(yīng)將“不是”調(diào)至“質(zhì)量”前)22．如今“阿Q”一類的“字母詞”已遍布漢字文化圈內(nèi)，不但進(jìn)入了教科書，而且活躍在各媒體上。(語(yǔ)序不當(dāng)，出現(xiàn)了遞進(jìn)關(guān)系，程度重的應(yīng)放在后面，應(yīng)為“不但活躍在各媒體上，而且進(jìn)入了教科書”)23．用語(yǔ)不妥貼，造句不合文法，行文缺乏條理，拖沓冗長(zhǎng)，就會(huì)把意思弄得含混晦澀，令人誤解甚至費(fèi)解。(語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“費(fèi)解甚至誤解”)24．這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。(語(yǔ)意不明，“他”到底指誰(shuí)，指代不明)25．老人在80歲的時(shí)候，還清楚地記得哥哥參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)自己的評(píng)價(jià)：一個(gè)溫情主義者。(語(yǔ)意不明，“自己”到底是指“老人”還是指“老人”的“哥哥”)26．由于這次交通事故，淮海路宛平路地段的交通為此封閉了近三個(gè)小時(shí)。(重復(fù)，“為此”就是“由于這次交通事故”)27．我們必須拿出自己的正版計(jì)算機(jī)游戲軟件，否則，不出新軟件，就難以抵制不健康的盜版軟件。(重復(fù)，“否則”即“如果不這樣”的意思，與“不出新軟件”重復(fù))28．為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。(賓語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺，應(yīng)加“的經(jīng)驗(yàn)”)29．認(rèn)識(shí)沙塵暴、了解沙塵暴，是為了從科學(xué)的角度達(dá)到對(duì)沙塵暴進(jìn)行預(yù)防，減少沙塵暴造成的損失。(“達(dá)到”的賓語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺，“損失”后加“的目的)30．現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛(ài)的鄉(xiāng)音。(搭配不當(dāng)，“看到”與“鄉(xiāng)音”不搭配)八、出現(xiàn)了多個(gè)謂語(yǔ)，可能是搭配不當(dāng)、偷換主語(yǔ)31．這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場(chǎng)所，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。(搭配不當(dāng)，“培養(yǎng)”與“失足青年”不搭配)32．這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國(guó)各地和東南亞地區(qū)。(偷換主語(yǔ)，“工廠”不可以“被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)”)33．我們也學(xué)小孩子一樣，掐了一把花，直到花和葉全焉了，才帶著抱歉的心情，丟到山澗里，隨水漂走了。(偷換主語(yǔ)，前面主語(yǔ)是“我們”，后面已暗換成“花”，所以應(yīng)改成“把它們丟到山澗里，隨水漂走了”34．雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢?(疑問(wèn)句再加雙重否定，變成了三重否定，不合邏輯)35．近幾年來(lái)，王芳幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。(“無(wú)時(shí)無(wú)刻不”相當(dāng)于“每時(shí)每刻都”，此處與“忘”用，與后“積累了大量的資料”矛盾)36．《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費(fèi)者所歡迎，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識(shí)，使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。(有“為……所”和“被……所”的結(jié)構(gòu)，沒(méi)有“受……所”的結(jié)構(gòu)，要將“所”字去掉)37．到目前為止，人還不能完全控制自然災(zāi)害，農(nóng)業(yè)收成的好壞，在很大程度上還是由于自然條件的好壞決定的。(應(yīng)為“由……決定的”)38．它是把事件的結(jié)局先寫出來(lái)，然后再按時(shí)間順序敘述事件發(fā)生、發(fā)展經(jīng)過(guò)的寫法叫倒敘。(應(yīng)去掉“它是”)39．在交通干線上設(shè)卡收費(fèi)的方案必須經(jīng)地方人大常委會(huì)討論通過(guò)，并公諸于社會(huì)。(“諸”即“之于”，“于”與它重復(fù))40．雅典奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式精彩絕倫，可以堪稱一流，受到世界輿論的普遍贊譽(yù)。(“堪”即“可以”，“可以”與它重復(fù))40．聽(tīng)了他對(duì)事實(shí)真相的陳述，我在心里由衷地感謝他。(“由衷”即有“在心里”的意思，重復(fù))42．《語(yǔ)文大辭典》編委會(huì)，為了使辭典有較高的質(zhì)量，在躬耕修典三個(gè)春秋的編纂過(guò)程中，著重控制了關(guān)鍵程序。(“躬耕修典”即“編纂”，重復(fù))（類似的錯(cuò)誤用法還有“過(guò)早夭折”、“過(guò)分溺愛(ài)”、“衛(wèi)冕桂冠”、“令寒舍蓬蓽生輝”等。）43．天漸漸地黑了下來(lái)，外面又刮了風(fēng)，街上的行人也漸漸稀少了，修傘的心里非常著急。(語(yǔ)意不明，“修傘的”可能是“修傘的顧客”也可能是“修傘的師傅”)44．2003年8月3日晚，在北京天壇舉行了第29屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽發(fā)布儀式，當(dāng)晚祈年殿的燈火輝煌，更顯得雄偉壯麗。(搭配不當(dāng)，誤用“的”字，偷換主語(yǔ)，造成“燈火”與“雄偉壯麗”不搭配，應(yīng)刪去“的”字)45．湖南省歷史博物館近日展出了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的八千年前新出土的栽培稻。(語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“祈出土的”調(diào)至“八千年前”)46．電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。(“能否”是兩面性的詞語(yǔ)，與后面不一致)47．我懷著恐懼的心情，擔(dān)心災(zāi)難會(huì)不會(huì)降落到姑媽頭上。(“擔(dān)心”“不會(huì)”，不合邏輯)48．為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。(“防止”與“不再發(fā)生”不合情理，應(yīng)去掉“不”)49．睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。(“忌”或“不可”去其一)50．縣里的通知說(shuō)，讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月15目前去匯報(bào)。(是“15日之前去”還是“15 日這一天去”，意思不明)51．在喧天的鑼鼓聲中，這所有名的老校終于迎來(lái)了自己的新生。(是“新同學(xué)”還是“新生命”，意思不明)52．此次選舉村民委員會(huì)主任，他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉王爾德的權(quán)利。(“沒(méi)有”兼有副詞和動(dòng)詞的性質(zhì)，造成語(yǔ)意不明)53．獨(dú)聯(lián)體國(guó)家的人民看不上2002屆世界杯足球賽。(是“看不到”還是“瞧不起”，意思不明)54．他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。(“和”有介詞和連詞的性質(zhì)，造成語(yǔ)意不明)55．教育部就普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試范圍發(fā)出通知，指出物理學(xué)科初中教學(xué)內(nèi)容部分不作要求。(是“整個(gè)初中教學(xué)內(nèi)容部分”還是“其中的一部分”，含混不清)56．經(jīng)過(guò)老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。(主語(yǔ)殘缺，使動(dòng)詞的主語(yǔ)是“老主任”，應(yīng)去掉“經(jīng)過(guò)”，或者去掉“使”，將“才”調(diào)至“他”后)57．今年年初美英兩國(guó)曾集結(jié)了令人威懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。(主客體顛倒，“威懾”本身有“嚇?！眲e人的意思，再用“令”字造成了主客體顛倒，應(yīng)改成“震懾”)58．為了爭(zhēng)取高速度，我們必須狠抓科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化，使它走在生產(chǎn)建設(shè)的前邊，把國(guó)民經(jīng)濟(jì)用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)搞上去。(語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“用科學(xué)技術(shù)”“把國(guó)民經(jīng)濟(jì)”“搞上去”)59．與作家不同的是，攝影家們把自己對(duì)山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒(méi)有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。(語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“沒(méi)有”調(diào)至“把”之前)60．我們偉大的祖國(guó)再也不是一個(gè)四分五裂的、任意被人蹂躪和掠奪的國(guó)家了。(語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“任意”調(diào)至“被人”后)第五篇：2015年中考病句真題2015年各地中考病句試題匯編1.（2015南充）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．嘉陵江流域旅游深度開(kāi)發(fā)，不僅要有縱貫?zāi)媳钡乃甸_(kāi)發(fā)，但還應(yīng)該融入山水相連，橫貫東西的丘陵美景。B．柴靜聚焦霧霾的紀(jì)錄片《穹頂之下》在電視上播出后，有不少人對(duì)其拍攝動(dòng)機(jī)或猜忌種種或橫加指責(zé)，這種現(xiàn)象不能否定不是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的怪異產(chǎn)物。C．據(jù)中央地震臺(tái)網(wǎng)測(cè)定，當(dāng)?shù)貢r(shí)間約25日12時(shí)左右（北京時(shí)間14時(shí)11分），震源深度20公里。受地震波及，我國(guó)拉薩、日喀則等地震感明顯。D．孫犁《蘆花蕩》中的“老頭子”智勇雙全，痛打鬼子，討還血債，顯示了我們民族的英雄性格。2.（2015荊門）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．幾千年的祭祀傳統(tǒng)，牽動(dòng)著中國(guó)人一種最隱秘而質(zhì)樸的情感，一頭系著對(duì)親人的思念，一頭連著對(duì)未來(lái)的祈福和期盼。B．在學(xué)校追逐教育效率的進(jìn)程中，相關(guān)政府部門需要證明并履行自身職責(zé)，發(fā)揮調(diào)控和監(jiān)督功能，要對(duì)非正當(dāng)、無(wú)界限搶奪優(yōu)質(zhì)資源加以規(guī)范。C．2014年熱播的《咱們結(jié)婚吧》，雖然是一部常見(jiàn)的被觀眾戲稱為“電視購(gòu)物劇”的都市情感劇，高圓圓卻將它演繹得別具浪漫主義氣息，成為當(dāng)年最火的電視劇之一。D．據(jù)悉，目前只有部分省份使用高考課標(biāo)卷，該“陣容”包括由海南、吉林、河北、河南、陜西等省份組成，且隊(duì)伍日趨壯大，加入的省份數(shù)量呈上升趨勢(shì)。3.（2015鄂州）下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．近段時(shí)間以來(lái)，“全國(guó)最美基層公安民警”胡敏同志的先進(jìn)事跡傳遍大街小巷，鄂州市掀起了一股學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的廣泛熱潮。B．鄂州民間工藝美術(shù)館于 2015年 6月 6日開(kāi)館，它不僅為民間工藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展搭建了平臺(tái)，而且也是傳承和保護(hù)民間文化的重要陣地。C．網(wǎng)絡(luò)之所以讓那么多的網(wǎng)友著迷的重要原因，是因?yàn)樗麄兿聠魏筝斎胭~號(hào)密碼時(shí)基本沒(méi)有感覺(jué)到是在花錢。D．望著白云繚繞的巍巍香爐峰和飛流直下、勢(shì)不可擋的廬山瀑布，無(wú)不使游覽者感受到大自然的雄奇壯美和神功偉力。4.（2015宜賓）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分），“打虎上無(wú)禁區(qū)，拍蠅下無(wú)死角”的反腐舉措，極大地促進(jìn)了老百姓對(duì)未來(lái)的期許、對(duì)國(guó)家的自信。，對(duì)于奠定和諧社會(huì)基礎(chǔ)，對(duì)于中華民族的偉大復(fù)興具有不可替代的作用?！按蛟礻?yáng)光課堂，實(shí)施陽(yáng)光教育”的系列活動(dòng)深得全社會(huì)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)。，運(yùn)用正確思維方法審清材料是能否打開(kāi)作文視野之窗很關(guān)鍵的一步。5.（2015孝感）下列各項(xiàng)中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．加快發(fā)展職業(yè)教育，是發(fā)揮我國(guó)巨大人力資源優(yōu)勢(shì)、促進(jìn)大眾就業(yè)的戰(zhàn)略之舉。B．以全國(guó)先進(jìn)工作者蔣志剛為原型的主旋律電影《愛(ài)在青山綠水間》已于二月底獲得公映許可證。C．綠滿澴川行動(dòng)實(shí)施后，孝感大地到處綠意盎然。D．《湖北省全民閱讀促進(jìn)辦法》于2015年3月1日正式實(shí)施，這是全國(guó)最早的首部關(guān)于全 民閱讀的地方政府規(guī)章。6.（2015鹽城）下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（），并完善城市基礎(chǔ)設(shè)施。，有關(guān)部門通知要求必須高度重視人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)。，將會(huì)使我市到徐州的運(yùn)行時(shí)間比原來(lái)縮短了一倍。，江蘇省首批“信得過(guò)”旅游景區(qū)名單揭曉，鹽城地區(qū)7家榜上有名。7（2015潛江）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．班級(jí)圖書角的書籍資源能否共享，是班級(jí)圖書角良好運(yùn)作的關(guān)鍵。B．“感動(dòng)中國(guó)”展示的是一個(gè)國(guó)家的精神脊梁，彰顯的是一個(gè)民族。C．在“相約油菜花節(jié)，分享成長(zhǎng)之美”活動(dòng)期間，家長(zhǎng)和學(xué)生匯聚一堂，共同參加了學(xué)校組織的開(kāi)放周啟動(dòng)儀式。D．國(guó)家以立法形式把9月3日確立為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，樹立了“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”的堅(jiān)定意志。，使用不正確的一項(xiàng)是（D），也要邁出尋覓的腳步；哪怕腳印被掩埋，也請(qǐng)珍惜走過(guò)的路。，融文化性、趣味性、藝術(shù)性為一體，異彩紛呈。，你是打算自己去呢，還是和大家一起去？ 《西風(fēng)頌》里寫道：“冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”？（），有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，有的像注視行人，千姿萬(wàn)狀，惟妙惟肖。細(xì)細(xì)回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象？，痛苦又何嘗不美麗？我曾讀到一個(gè)警句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。”，帆下帶著尖尖的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。2．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.“好，”他對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽(tīng)我的話?！?，越高，攀得越起勁，鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。，我還給蟈蟈吃很甜的水果：幾片梨子，幾顆葡萄，幾塊西瓜?！叭住薄⑸訇涣?、鄒城的嶧山、泗水的泉林都是濟(jì)寧境內(nèi)著名的旅游景點(diǎn)。