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班級管理問卷調(diào)查-資料下載頁

2024-10-17 23:59本頁面
  

【正文】 ”活動,開展和世博會主題 “城市讓生活更美好” 相匹配的節(jié)能減排環(huán)保創(chuàng)意活動等等。通過這些系列活動,不僅使每位隊員了解掌握了世博知識,而且調(diào)動了學(xué)生創(chuàng)意的積極性,活動發(fā)動面大,涉及面廣,少先隊員們從中體驗到的快樂和收獲就多,自我成就感強(qiáng)烈?;顒右袆?chuàng)新性。通過動手實踐去創(chuàng)造、創(chuàng)新,從而使隊員們的創(chuàng)造性思維得到培養(yǎng)。我校是信息技術(shù)和心理特色校。隨著我校信息技術(shù)建設(shè)的進(jìn)程,我們開設(shè)了網(wǎng)上心理驛站,每次由隊員們自己主持和專家、老師們的交流。通過網(wǎng)絡(luò)平臺,實現(xiàn)了家庭、學(xué)校和社區(qū)的聯(lián)動,通過心理驛站,隊員們在網(wǎng)絡(luò)上有興趣的進(jìn)行了交流。大家對這樣的活動感到欣喜不已,紛紛要求上網(wǎng)開設(shè)課程??傊?,少先隊活動是少先隊教育與自我教育的基礎(chǔ)手段和方法,是少先隊組織以隊員為主體開展的群眾性實踐活動,它可以培養(yǎng)隊員多方面能力,使其汲取知識、陶冶情操。因此,豐富與發(fā)展新時期的少先隊活動,是少先隊工作的重要課題。少先隊組織應(yīng)積極抓住改革開放所帶來的時代發(fā)展契機(jī),切實當(dāng)好少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務(wù)者、合法權(quán)益的維護(hù)者、良好成長氛圍的營造者;要在活動中為隊員提供動手、動腦、動嘴、動情的機(jī)會,讓他們感受到實實在在的美、實實在在的快樂,受到實實在在的教育,給孩子們一個快樂的、充滿歡聲笑語的童年,是我們教育工作者的重任,也是學(xué)校工作的重中之重。第五篇:2012級3班班級問卷調(diào)查2012級3班班級問卷調(diào)查你的姓名:A、積極作用 B、消極作用 C、沒什么作用,有我沒我一樣1你認(rèn)為班級同學(xué)之間的關(guān)系怎樣?()A、大部分同學(xué)之間都很融洽,有個別同學(xué)不合群,但并不影響整個班級 B、班級同學(xué)都有各自的小團(tuán)體,但在班級有事的時候,大家都能同心協(xié)力你在班里每天愉快嗎?()A、愉快B、不愉快也不討厭 C、不愉快當(dāng)你遇到困難時,你認(rèn)為班上會有人幫助你嗎?()A、有許多 B、有一點(diǎn) C、完全沒有為了自己的班級,能忍耐些討厭的事嗎?()A、從來沒有 B、有時 C、經(jīng)常有是否認(rèn)為全班對你的心情、想法不了解?()A、從來沒有B、有時 C、經(jīng)常有你經(jīng)常希望和任課老師擁有個人商量的時間嗎?()A、希望 B、沒意見C、不希望回顧班級生活你是否認(rèn)為受益良多?()A、受益良多 B、不清楚 C、幾乎沒有在班級商討事情你是否認(rèn)為與自己無關(guān)?()A、否 B、有時 C、是在班上是否有知心談得來的朋友?()A、有許多 B、有一點(diǎn) C、幾乎沒有在班級是否有有不讓你自由由發(fā)表個人意見的事?()A、從來沒有 B、偶爾有 C、常常班級中是否經(jīng)常是無論做什么都要按老師意見決定?(A、是 B、偶爾有 C、不是1你對班級商量決定的事是否主動、努力去做?()A、自己主動去做 B、別人說了再做 C、幾乎不做1班級商討是是否有由一部分人來決定的情況?()A、沒有 B、有時 C、經(jīng)常是1你認(rèn)為任課老師對大家都公平嗎?()A、公平B、有時不公平C、不公平1你對班級的紀(jì)律滿意嗎?()A、滿意 B、不滿意 C、有時還行1你認(rèn)為班級的現(xiàn)狀是有誰造成的?()A、班干部 B、個別同學(xué) C、都有責(zé)任1大部分時間你,你在班級中所起的作用是:())C、不太好,同學(xué)之間經(jīng)常出現(xiàn)吵嘴的情況,但大部分的同學(xué)都有自己的好朋友 D、以上都不符合(請寫出你的看法):1以下幾種班級風(fēng)氣你喜歡哪一種?()A、團(tuán)結(jié)友愛 B、既競爭,又不傷和氣C、安靜、有秩序D、混亂,不團(tuán)結(jié)E、每個人都有自己的機(jī)會F、其他類型1你喜歡班級由誰管理?()A、班主任直接管理 B、學(xué)生自己管理 C、在班主任指導(dǎo)下班干部來管理 D、在班主任指導(dǎo)下,同學(xué)輪流當(dāng)班干部E、其他對于現(xiàn)在的班級干部,他們稱職么?你有什么意見和建議?(請給他們做出公正的評價)王琴: 胡云霞: 方國群: 張連: 王霞: 小張仕付: 侯玉琴:2你認(rèn)為班級衛(wèi)生在哪些方面還需要加強(qiáng)?當(dāng)你值日時,你是怎樣對待值日這個責(zé)任的?2請仔細(xì)想一想,你真正需要什么樣的集體?你喜歡什么樣的班主任?2你的性格如何?性格弱點(diǎn)是什么?你的興趣愛好又是什么?2你對自己近來的表現(xiàn)是否滿意?最滿意與最不滿意的個是什么?
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