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班主任師徒結(jié)對發(fā)言稿五篇-資料下載頁

2024-10-17 23:59本頁面
  

【正文】 識與自己班級實(shí)際情況相結(jié)合,活學(xué)活用。做一個(gè)稱職的徒弟。我會發(fā)揮自己的長處,讓學(xué)生尊敬我,喜愛我,并且從師傅那里多學(xué)習(xí),多進(jìn)步,爭取給我的學(xué)生們一個(gè)值得懷念的初中生活,同時(shí)給自己一個(gè)比較滿意的教師生涯。最后,我也代表所有的新班主任,再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于我們的關(guān)心與幫助。謝謝!班主任師徒結(jié)對發(fā)言稿4各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家下午好!在此,我代表新班主任老師發(fā)言深感榮幸。感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,在此也向在今后工作中對我們進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的師傅們表示深深的謝意!對于我來說,自從去年進(jìn)入我們學(xué)校以來,就為能加入這個(gè)光榮的集體而倍感自豪,同時(shí)也深深感受到了作為一名教師的責(zé)任和壓力。去年,很幸運(yùn)拜汪潔老師為師傅,汪潔老師不論在備課、上課、作業(yè)批改及培優(yōu)輔差等方面都給與了最無私的幫助與關(guān)懷。在教學(xué)過程中汪老師一一指出我教學(xué)中的問題與不足,使我很快實(shí)現(xiàn)了有一名學(xué)生到知識傳播者的轉(zhuǎn)變,可以說我是青藍(lán)工程的莫大受益者。今年9月我擔(dān)任班主任,擔(dān)任班主任工作對于我來說是一個(gè)莫大的挑戰(zhàn)。班主任工作繁瑣,需要細(xì)心和耐心,對于班級管理工作時(shí)常感到無所適從,不知如何管理,這一切與學(xué)校的期待相比,還有很大的差距,迫切希望師傅們的帶領(lǐng)下盡快適應(yīng)并勝任班主任工作。為此在今后的工作中,努力做到以下幾點(diǎn):一是制定好計(jì)劃,明確發(fā)展方向,向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地走下去。在結(jié)對期間,我們定會虛心學(xué)習(xí),定會勤學(xué)多問,盡快提高自身水平。誠心、精心、是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)師傅們愛崗敬業(yè)、一絲不茍的工作態(tài)度;學(xué)習(xí)師傅們班級管理獨(dú)特的管理方法;學(xué)習(xí)師傅們與時(shí)俱進(jìn)的班級管理理念。三是及時(shí)總結(jié),認(rèn)真反思。在今后的班級管理中,或許會出現(xiàn)這樣那樣的問題,只有耐心細(xì)致的觀察總結(jié)才會有所進(jìn)步,希望師傅們多給與批評和指正。師徒結(jié)對,就像是一條無形的紐帶連結(jié)在師徒們之間,讓我們有意無意中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會。只有虛心向師傅們學(xué)習(xí),才能不斷提高自身素養(yǎng),作為徒弟的我們一定會牢記師傅的教誨,決不辜負(fù)師傅的栽培和期望。謝謝大家!班主任師徒結(jié)對發(fā)言稿5各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!今天,讓我忝列于班主任師傅隊(duì)伍中,我已經(jīng)很忐忑不安了;再讓我代表班主任師傅發(fā)言,就更加誠惶誠恐了。因?yàn)?,與在座的其他師傅相比,我做班主任的時(shí)間沒他們長,工作至今,因身體原因,我斷斷續(xù)續(xù)才做了十年班主任;其次,在學(xué)生管理、班集體建設(shè)上面我沒有扎實(shí)深刻的理論支撐,更沒有其他班主任老師的輝煌業(yè)績。只是領(lǐng)導(dǎo)把任務(wù)交給了我,我就珍惜這個(gè)機(jī)會,斗膽在諸位面前造次了。我覺得做班主任的老師首先要在心理上有充分的準(zhǔn)備,要充分認(rèn)識到班主任是個(gè)苦差事,是個(gè)“痛并快樂著,苦并幸福著”的差事。如果你能得到學(xué)生的認(rèn)可,那么你的班主任工作就成功了。我覺得學(xué)生的認(rèn)可比其他認(rèn)可都更具價(jià)值。所以,當(dāng)我們班那個(gè)高考沒錄取后去省*中**班復(fù)讀的學(xué)生回來說:省*中的老師沒太高老師關(guān)心他們時(shí);當(dāng)那個(gè)高三第二學(xué)期才到我班來的學(xué)生在畢業(yè)后說在我班待的時(shí)間太短時(shí),我的內(nèi)心得到了慰藉,是這些肯定把班主任工作中的勞累、煩惱、痛苦化為浮云隨風(fēng)而逝了。年輕的班主任們:你們的心里對班主任的辛苦有充分的準(zhǔn)備了嗎?當(dāng)然,年輕的班主任是有著自己的優(yōu)勢的,對此,你們也要有足夠的自信。比如說,我們這幫老菜皮總是思想要守舊一點(diǎn),傳統(tǒng)一點(diǎn),而你們年輕人總比我們要時(shí)尚得多,更能跟得上時(shí)代的節(jié)奏,這明顯能促進(jìn)你們有效地與學(xué)生的溝通,有利你們準(zhǔn)確了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)。班主任也是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的工作,發(fā)揮年輕人的優(yōu)勢,你的班級管理工作就會事半功倍。最后,作為班主任師傅的我也表個(gè)態(tài):學(xué)校安排我們做師傅,是對我們的信任,我們將認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校在班主任師徒結(jié)對方面的要求,把自己管理班級的膚淺方法傾囊相授,竭盡全力幫助年輕班主任快速成長,早日在班級管理上能獨(dú)當(dāng)一面。我們的師徒結(jié)對選在今天應(yīng)該是比平時(shí)更具意義,因?yàn)榻裉焓强鬃拥恼Q辰。孔子說:三人行,則必有我?guī)煛煾岛屯降苤g要相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,希望我們大家能攜起手來,共同努力,使學(xué)校的學(xué)生管理工作更上一層樓!謝謝大家。第五篇:班主任師徒結(jié)對總結(jié)會發(fā)言稿班主任師徒結(jié)對總結(jié)會發(fā)言稿六安二中 肖為章 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們:大家,下午好!我叫肖為章。2014年8月底,我有幸進(jìn)入了二中這個(gè)大家庭,經(jīng)過了近半年的工作,我深深感受到了這個(gè)家庭的溫暖,真切地體會到了師生積極向上的拼搏精神,師生在這里快樂的成長,幸福的生活。在這里,領(lǐng)導(dǎo)給了我榜樣,同事們的敬業(yè)精神給了我壓力和動(dòng)力。在班主任工作中,關(guān)校長,高一年級部領(lǐng)導(dǎo)、我的師傅陳德軍老師都給了我親切的指導(dǎo),很多老師給了我真誠的幫助,在這里,我表示誠摯的謝意,謝謝你們。下面淺談我的班主任工作中的一些信條,不當(dāng)之處,懇請大家指正。一、肩負(fù)責(zé)任與使命,用心去工作孩子是一個(gè)家庭的希望,也是國家的未來,教育好班里的每一個(gè)孩子是我做班主任工作的最高目標(biāo)。在九年的班主任工作中,不論我的學(xué)生成績?nèi)绾?,品性如何,我都用心去教育,沒有舍棄過任何一個(gè)學(xué)生。二、德為先,后成才我的班級格言是:比做人,樹榜樣;比學(xué)習(xí),勇超越!每到星期一,我都會認(rèn)真的開好一堂主題班會。每個(gè)星期一早讀的國旗下講話后,我都會抓住機(jī)會,花個(gè)5分鐘作進(jìn)一步的思想教育。對于性格缺陷的學(xué)生,我班的某個(gè)學(xué)生,驕傲自大、浮躁,下課經(jīng)常亂竄,甚至到辦公室跑來跑去,經(jīng)過我耐心教育,現(xiàn)在改變了許多。三、學(xué)高身正,做學(xué)生的榜樣班主任一定要特別自尊、自愛、自信、自強(qiáng)。為人師表,教師的榜樣對學(xué)生是無聲的教育和有力的鞭策。開學(xué)時(shí),我作了一個(gè)精心準(zhǔn)備的自我介紹,提出管理班級的理念和目標(biāo),讓學(xué)生感受到“這個(gè)老師是很棒的”。當(dāng)然在以后的工作中,我踏實(shí)工作,讓學(xué)生折服。四、愛生如子,成為他們的益友高中,是每個(gè)學(xué)生成長的關(guān)鍵期,他們在逐步走向成熟的過程中,一方面表現(xiàn)出比較成熟、自信、頑強(qiáng)等,但另一方面比較脆弱,遇到困難,容易退卻,這就需要老師的關(guān)愛,使他們有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。五、多設(shè)得力助手,培養(yǎng)優(yōu)秀班干部隊(duì)伍要重視班干部和各科課代表的人選工作,給他們提出具體要求;并經(jīng)常指導(dǎo)他們工作。我班的集體活動(dòng)都由他們自己組織。六、細(xì)化管理,有規(guī)可依開學(xué)初,我班制定了班級公約和學(xué)生量化管理?xiàng)l例,賞罰分明,每周一小結(jié),每月一總結(jié),遇到問題,及時(shí)處理。七、積極引導(dǎo),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生多鉆研,相互討論,多請教老師。通過我?guī)?shù)學(xué)的優(yōu)勢去激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,營造良好的學(xué)風(fēng),現(xiàn)在我班學(xué)生很多都喜歡問問題,這點(diǎn)我覺得比較成功。班主任工作是一門育人科學(xué),也是一種創(chuàng)造性勞動(dòng),我將努力去探索,虛心地向大家學(xué)習(xí),以后也請大家多多指導(dǎo),謝謝!
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