磨課總結(jié)反思-資料下載頁(yè)
2024-10-17 23:54本頁(yè)面
【正文】 體活動(dòng)的時(shí)間不充足，個(gè)別環(huán)境程序匆忙，沒(méi)有達(dá)到最理想狀態(tài)。磨課的過(guò)程，我們“痛并快樂(lè)著”。磨課磨出了我們的創(chuàng)新精神，磨練了我們的意志，磨寬了老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)道路。相信我們的老師將打造出“和諧高效，思維對(duì)話(huà)”的不一樣的課堂！第五篇：磨課反思總結(jié)在磨課中成長(zhǎng)好課是每個(gè)老師的追求，更是每個(gè)人為之奮斗的目標(biāo)。這次的磨課遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不是盡頭，在收獲成長(zhǎng)的同時(shí)也留下了很多不足和遺憾，未來(lái)的每一節(jié)課都是挑戰(zhàn)。在確定完課題后就開(kāi)始了工作，上網(wǎng)查找資料，撰寫(xiě)教案，制作課件，反復(fù)推敲，幾經(jīng)斟酌，深入到每一個(gè)細(xì)節(jié)。同從教學(xué)目標(biāo)的確立、教學(xué)重點(diǎn)的體現(xiàn)、教學(xué)過(guò)程的設(shè)想、教學(xué)中突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)等方面反復(fù)思量，看哪些地方是可以配合教學(xué)過(guò)程的，哪些是需要改進(jìn)的，力求做到既要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，又要切實(shí)為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)。這次磨課活動(dòng)很感謝包括我的師傅以及同組的老師對(duì)我的幫助，通過(guò)一次次的不辭辛苦的聽(tīng)來(lái)發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題，積極建議，不斷改進(jìn)。謝謝大家為我的快速成長(zhǎng)而付出的心血。磨課的過(guò)程是一個(gè)不斷否定自我超越自我的過(guò)程。我通過(guò)這次活動(dòng)深刻明白要想磨出一節(jié)好課，只有通過(guò)無(wú)數(shù)次的試教，不斷的修改，才能成為一堂優(yōu)質(zhì)課。而正是一次次地試教，一次次的與個(gè)性完全不同的學(xué)生個(gè)體進(jìn)行交流，真切感受到了課堂教學(xué)的生成性本質(zhì)，才一次次地發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)修行的不足與蒼白。細(xì)想來(lái)，以后的課程中需要注意的問(wèn)題：，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，把課堂還給學(xué)生。，要注重了學(xué)生交流，而不是自己滿(mǎn)堂灌。，落實(shí)好三維目標(biāo)。，必要時(shí)可以對(duì)順序進(jìn)行一定編排，理順?biāo)悸?。同時(shí)一定要注意材料的取舍，不然內(nèi)容越準(zhǔn)備越多，一節(jié)課顯得急急忙忙，到頭來(lái)任何內(nèi)容都無(wú)法的到很好的落實(shí)！6．上課過(guò)程中不要背著包袱，不然只會(huì)束縛自己的手腳。7．提問(wèn)點(diǎn)評(píng)的語(yǔ)言藝術(shù)需要提高，問(wèn)題的設(shè)問(wèn)要更加明確，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行思考。教師要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)作后盾，有較高的駕馭課堂的能力。同一教學(xué)內(nèi)容不同教學(xué)思路的走向，使我又一次深刻體驗(yàn)到，我們教師在課堂這個(gè)舞臺(tái)上扮演著十分重要的角色。如果每一位教師能從研究備課和上課開(kāi)始，一節(jié)課一節(jié)課地加以研究和積累，就能增強(qiáng)自己可持續(xù)教學(xué)的能力，促使自己專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。朱坤楠
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