【總結(jié)】第一篇:淺談初中數(shù)學教學中如何轉(zhuǎn)化后進生 淺談初中數(shù)學教學中如何轉(zhuǎn)化后進生 摘要:要提高初中數(shù)學的教學質(zhì)量,教師必須注意對數(shù)學后進生的轉(zhuǎn)化。轉(zhuǎn)化后進生是教師、家長和社會共同關(guān)注的問題。出現(xiàn)后進生的...
2025-10-20 04:20
【總結(jié)】第一篇:淺談數(shù)學教學中后進生的轉(zhuǎn)化問題 淺談數(shù)學教學中差生的轉(zhuǎn)化問題 吉林省松原市長嶺縣第二中學張春燕 當前,每所學校、每個班級都不同程度、不同數(shù)量地存在差生,而作為一名負責任的教育工作者來說,...
2025-10-20 05:16
【總結(jié)】 淺談小學數(shù)學教學中“后進生”的轉(zhuǎn)化 淺談小學數(shù)學教學中后進生的轉(zhuǎn)化 在我們的創(chuàng)造性教育中,對后進生的工作是最難啃的骨頭,尖子生是祖國的花朵,后進生也是祖國的建設(shè)者和接班人。后進生問題在...
2024-11-17 22:08
【總結(jié)】第一篇:淺談農(nóng)村小學后進生的轉(zhuǎn)化 淺談農(nóng)村小學后進生的轉(zhuǎn)化 “后進生”,顧名思義,指學習暫時落后的學生。農(nóng)村小學的留守兒童多,教育起來比較困難,特別是班里的后進生。下面,我談?wù)勅绾无D(zhuǎn)化農(nóng)村小學的后...
2024-11-19 01:56
【總結(jié)】第一篇:淺談農(nóng)村中學數(shù)學學習習慣養(yǎng)成教育 淺談農(nóng)村中學數(shù)學學習習慣養(yǎng)成教育 摘要:今天的數(shù)學教研教改,重在“教”的研究,輕視“學”的探討,只有不斷地改進教師的教學方法,更新教學觀念,培養(yǎng)學生創(chuàng)新意...
2025-10-04 20:36
【總結(jié)】第一篇:淺談后進生心理教育-后進生轉(zhuǎn)化 淺談后進生心理教育 后進生是指學習成績和思想行為都較差的一類學生,這類學生在班上雖然人數(shù)極少,但其影響巨大。幫教好后進生這有利于班風建設(shè),提高教育教學質(zhì)量。...
2025-10-12 11:55
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學后進生的轉(zhuǎn)化-后進生轉(zhuǎn)化 初中數(shù)學后進生的轉(zhuǎn)化 文/洪興建 初中階段,由于學習科目的增多,教學內(nèi)容的加深,對學生的思維能力、計算能力和想象能力的要求也逐步提高。這樣不可避免地出現(xiàn)...
2024-11-15 23:53
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村數(shù)學后進生的轉(zhuǎn)化 如何轉(zhuǎn)化農(nóng)村數(shù)學后進生 【內(nèi)容摘要】農(nóng)村學校數(shù)學后進生越來越多,如何對數(shù)學后進生進行有效的轉(zhuǎn)化呢?我們要認真分析農(nóng)村學校數(shù)學后進生形成的原因,進行針對性地轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)他...
2025-10-08 21:38
【總結(jié)】第一篇:淺談初中數(shù)學教學中后進生的轉(zhuǎn)化問題 淺談初中數(shù)學教學中后進生的轉(zhuǎn)化問題 鄧小輝蒲江縣松華九年制學校*** 「內(nèi)容摘要」在實施素質(zhì)教育的今天,后進生卻越來越多,是什么阻礙他們前進的步伐?今...
2024-11-19 02:27
【總結(jié)】 淺談初中數(shù)學后進生的轉(zhuǎn)化 淺談初中數(shù)學后進生的轉(zhuǎn)化 初中階段,由于學習科目的增多,教學內(nèi)容的加深,對學生的思維能力、計算能力和想象能力的要求也逐步提高。這樣不可避免地出現(xiàn)了一批后進生,...
2024-11-17 22:07
【總結(jié)】第一篇:淺談初中數(shù)學教學中后進生的轉(zhuǎn)化問題 淺談初中數(shù)學教學中后進生的轉(zhuǎn)化問題 后進生時刻圍繞著農(nóng)村初級學校的教學,從我十幾年來的教學體會到,后進生對學習產(chǎn)生逆反的情緒,是提高整體教學水平的一大困...
2025-10-20 05:38
【總結(jié)】第一篇:淺談如何轉(zhuǎn)化農(nóng)村小學英語后進生的策略-后進生轉(zhuǎn)化 淺談如何轉(zhuǎn)化農(nóng)村小學英語后進生的策略 英語課程強調(diào)英語教學要面向全體學生,注重素質(zhì)教育??粗淮蟛糠謱W生在英語學習中掉隊了,作為農(nóng)村小學的...
2025-10-19 13:58
【總結(jié)】第一篇:淺談如何轉(zhuǎn)化小學數(shù)學后進生 淺談如何轉(zhuǎn)化小學數(shù)學后進生 蘇霍姆林斯基曾深有感觸地說:“在我們的創(chuàng)造性的教育工作中,對后進生的工作是最難啃的硬骨頭之一”,的確后進生是我們教育活動中存在的一種...
2025-10-08 23:43
【總結(jié)】 第1頁共4頁 淺談農(nóng)村小學后進生的轉(zhuǎn)化 “后進生”,顧名思義,指學習暫時落后的學生。農(nóng)村小學 的留守兒童多,教育起來比較困難,特別是班里的后進生。下面, 我談?wù)勅绾无D(zhuǎn)化農(nóng)村小學的后進生。 ...
2025-08-29 04:38
【總結(jié)】第一篇:淺談關(guān)于對后進生輔導-后進生轉(zhuǎn)化 淺談關(guān)于對后進生輔導 每個班的后進生都占有一定的比例。造成他們成績差的原因是多方面的。基礎(chǔ)打得不夠扎實,遺忘性差,記憶力差,家長不夠重視其學習等等綜合因素...
2025-10-09 22:22