【正文】 辭效果和某種語言形式的修辭方法。第3題:即興演講即興演講，又稱即席演講或即時(shí)演講，它是演講者在某種特定景物或某種人物、氣氛的激發(fā)下而產(chǎn)生的一種臨蛙性的演講。第4題:主動(dòng)控場(chǎng)主動(dòng)控場(chǎng)是指演講者始終高屋建瓴，牢牢掌握住現(xiàn)場(chǎng)氣氛的控制權(quán)，使聽眾的注意力達(dá)到出神入化的地步。問答題：第1題:簡(jiǎn)述演講稿的作用。1：對(duì)選材和提綱的實(shí)踐性進(jìn)行檢驗(yàn)，進(jìn)一步保證內(nèi)容的完善。2避免臨場(chǎng)斟酌詞句，增強(qiáng)語言的感染力。3保證思路暢通，幫忙消除怯場(chǎng)心理。4幫助限定時(shí)速，避免時(shí)間松緊失當(dāng)。5促進(jìn)演講規(guī)律的研究。第2題:演講開頭可采用哪些形式？ 1設(shè)問式開頭。2敘事式開頭。3解題式開頭。4明指式開頭。5抒情式開頭。6示物式開頭 第3題:簡(jiǎn)述即興演講的特點(diǎn)。1具有臨場(chǎng)性。2具有敏捷性。3具有簡(jiǎn)練性。4使用面廣。論述題： 第1題:結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勓葜v者應(yīng)該具有怎樣的控場(chǎng)藝術(shù)？（1）演講者應(yīng)有的心理品質(zhì)：心理定勢(shì)與成功欲。觀察力與分析力。自信力與自制力。（2）主動(dòng)控制演講現(xiàn)場(chǎng)：注意權(quán)威效應(yīng)與第一印象。注重“角色整合”與高潮設(shè)置。完善形象與巧妙結(jié)束。84^]（3）具備一定的應(yīng)變能力:對(duì)付冷場(chǎng)，應(yīng)該引起興奮，提神醒目。對(duì)付轟場(chǎng)，應(yīng)該緩解矛盾，迂回取勝。對(duì)于演 講中的意外情況，應(yīng)該因勢(shì)利導(dǎo)，歪打正著。第三次作業(yè) 填空題第1題:語調(diào)包括、重音、快慢等要素。（停頓升降）第2題:演講者的眼神變化有三種技法：，環(huán)視法。（點(diǎn)視法虛視法）第3題:根據(jù)聽眾聽講的態(tài)度，可以將聽眾心理為三種類型，即、否定相斥型和。_（肯定相容型中庸冷淡型）第4題:按思維所借助的對(duì)象，思維可分為、形象思維和。（動(dòng)作思維抽象思維）第5題:演講美的特征表現(xiàn)為動(dòng)態(tài)性與的統(tǒng)一，實(shí)踐性與的統(tǒng)一。（虛體性整體性）名詞解釋題：第1題:思維 思維是人腦對(duì)客觀事物的概括的間接的反映，是人類智力構(gòu)成的主要因素。第2題:概念 概念是反映思維對(duì)象的特有屬性的思維形式。4問答題： 第1題:最佳語言的表現(xiàn)形式應(yīng)該怎樣？（1）準(zhǔn)確清晰。（2）清亮圓潤(rùn)。（3）富于變化。（4）有傳達(dá)力和浸徹力。第2題:就聽眾而言，聽講有幾種方法（1）專心致志聽。（2）積極配合聽。3）選擇要點(diǎn)聽（4）判斷評(píng)估聽。第3題:思維方式對(duì)演講主體有何積極作用？（1）思維方式對(duì)主體行為具有指導(dǎo)作用，主要表現(xiàn)為對(duì)行為目標(biāo)的確定、預(yù)測(cè)和實(shí)現(xiàn)上。2）思維方式對(duì)主體行為具有調(diào)節(jié)控制作用。第4題:演講中如可做到概念明確？（1）運(yùn)用定義，提示概念的含義。（2）比喻與舉例。（3）運(yùn)用劃分法，明確概念的范圍。論述題： 第1題:結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勓葜v時(shí)口語表達(dá)技巧與體態(tài)表達(dá)技巧。1）口語表達(dá)技巧的基本要求。發(fā)音準(zhǔn)確、清晰、優(yōu)美。語句流利、準(zhǔn)確、易懂。語調(diào)貼切、自然、動(dòng)情。（2）體態(tài)達(dá)技巧的基本要求。體態(tài)語言：準(zhǔn)確、適時(shí)，優(yōu)美、適度，精練、適宜。儀表與風(fēng)度：儀表端莊、整潔，風(fēng)度優(yōu)雅、合乎禮儀。表情與手勢(shì)：眼神的運(yùn)用技巧；面部表情要求；手勢(shì)技巧。第2題:如果讓你主持一場(chǎng)主題為“知識(shí)改變命運(yùn)”的演講會(huì)，你會(huì)怎樣主持？（1）會(huì)前準(zhǔn)備：明確演講會(huì)的宗旨和任務(wù)。了解演講者了解演講內(nèi)容。了解聽眾的基本情況。了解演講現(xiàn)場(chǎng)情況。做好自身的精神和物質(zhì)準(zhǔn)備（2）開場(chǎng)藝術(shù)：開場(chǎng)白簡(jiǎn)短、自然，介紹時(shí)富于熱情，態(tài)度真誠(chéng)。（3）串聯(lián)與控場(chǎng):精心設(shè)計(jì)串聯(lián)詞，要求簡(jiǎn)練、幽默、富于文采與感染力?？刂蒲葜v場(chǎng)面。（4）做好總結(jié)：概括準(zhǔn)確，點(diǎn)明主旨。言簡(jiǎn)意賅，新穎含蓄。第四次作業(yè) 填空題 第1題:即興演講有兩種訓(xùn)練方法：一是————，二是————。（注意積累演講材料，加強(qiáng)思維能力訓(xùn)練）(第2題:控場(chǎng)有————和————之分。有經(jīng)驗(yàn)的演講者，應(yīng)該兩方面兼顧。（主動(dòng)和被動(dòng)）第3題:語調(diào)包括————、重音、————、快慢等要素。（停頓、升降）第4題:按思維所借助的對(duì)象，思維可分為————、形象思維和————。（動(dòng)作思維抽象思維）uk29dSn第5題:演講美的特征表現(xiàn)為動(dòng)態(tài)性與————的統(tǒng)一，實(shí)踐性與————的統(tǒng)一。（虛體性整體性）第6題:演講的信息主要是指演講的————和————。演講的實(shí)質(zhì)就是————和————信息的過程。（內(nèi)容，材料，傳遞，接受）第7題:演講的標(biāo)題，按著制作技巧和功能，可分為————、————、————和————。（揭示主題型、設(shè)問引發(fā)型、界定范圍型、和象征比喻型。）第8題:演講者的眼神變化有三種技巧：————、環(huán)視法、————。（點(diǎn)視法、虛視法。）名詞解釋題：第1題:縱橫交叉結(jié)構(gòu) 是以時(shí)間順序?yàn)橹骶€,其間穿插縱向組合材料 第2題:概念概念是反映思維對(duì)象的特有屬性的思維形式問答題 第1題:簡(jiǎn)述演講學(xué)的特點(diǎn) 答：演講是一種具有現(xiàn)實(shí)性和藝術(shù)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。演講必須在特定的時(shí)空環(huán)境中進(jìn)行。演講離不開有聲語言與體態(tài)語言。第2題:簡(jiǎn)述編寫提綱有何作用答：確定框架。進(jìn)一步選材組材。訓(xùn)練思維。避免遺忘 第3題:演講的策略與技巧有哪些？答：欲擒故縱，出奇制勝。懸念吸引，呼應(yīng)作答。主動(dòng)出擊，先聲奪人。未完風(fēng)趣，曲徑通幽。第4題:演講中如何做到概念明確答：運(yùn)用定義，揭示概念的含義。比喻與舉例。運(yùn)用劃分法，明確概念的范圍。.論述題：第1題:結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勓葜v時(shí)口語表達(dá)技巧與體態(tài)表達(dá)技巧。答：（1）口語表達(dá)技巧的基本要求：發(fā)音準(zhǔn)確、清晰、優(yōu)美。語句流利、準(zhǔn)確、易懂。語調(diào)貼切、自然、動(dòng)情。）體態(tài)達(dá)技巧的基本要求：體態(tài)語言：準(zhǔn)確、適時(shí)、優(yōu)美、適度、精煉、適宜。儀表與風(fēng)度：儀表端莊、整潔、風(fēng)度優(yōu)雅、合乎禮儀。表情與手勢(shì)：眼神的運(yùn)用技巧，面部 表情要求，手勢(shì)技巧。第四篇：演講與口才作業(yè)演講與口才作業(yè)第一次作業(yè):假定你是某健身器材廠的營(yíng)銷人員，現(xiàn)在你廠推出一款在消耗體能進(jìn)行健身的同時(shí)，還可以發(fā)電加以利用的新型健身器械（例如跑步機(jī)、固定腳踏車等），請(qǐng)你為這種健身器械自定品牌名稱，并設(shè)計(jì)出16個(gè)字以內(nèi)的廣告詞，以便宣傳營(yíng)銷。課外作業(yè)一：“四字短語”表達(dá)一下你聽本選修課的感受。，盡量多使用“四字短語”寫出一段文字。課外作業(yè)二：“讀書”、“學(xué)習(xí)”；“自信”、“堅(jiān)持”；“交流”、“觀察”造出對(duì)偶句。例句:輕率伴隨后悔，認(rèn)真減少差錯(cuò)。盲目失去方向，自覺使人清醒。浮躁讓人迷茫，冷靜減少失誤。隨意必出次品，規(guī)范保證質(zhì)量。(壬辰年)為題材的對(duì)聯(lián)。例句：金猴獻(xiàn)瑞有福音甲申迎祥傳佳話課外作業(yè)三 比喻、夸張、借代等修辭方法至少造兩個(gè)句子?！啊弧弧本湫偷母袷皆斐鰞蓚€(gè)高級(jí)句子。本課程結(jié)業(yè)作黃河水院學(xué)生會(huì)下設(shè)主席團(tuán)（不在報(bào)名范圍）、辦公室、學(xué)習(xí)部、宣傳部、文藝部、體育部、維權(quán)部、創(chuàng)業(yè)就業(yè)部、女工部、監(jiān)察部等部門?，F(xiàn)要求寫出一份800字以內(nèi)的針對(duì)各部部長(zhǎng)的競(jìng)職演講稿，并在適當(dāng)時(shí)候登臺(tái)脫稿演講。第五篇：演講與口才作業(yè)40001作業(yè)4_0001試卷總分：100 測(cè)試時(shí)間：0不定項(xiàng)選擇題 判斷題一、不定項(xiàng)選擇題（共 15 道試題，共 60 分。）（）。 （），換上對(duì)我方有利的內(nèi)容 ，選擇一個(gè)，進(jìn)行集中攻擊，辯論語言除了要口齒清晰、言簡(jiǎn)意賅外，還應(yīng)（）。 （）？ （）。，理據(jù)充分 ，理解原意 ，有理，有度，有德（）—道格拉斯 D.“藍(lán)帶杯”模式（）。 、確定辯題 （）？ （） ：有聲語言和無聲語言。下列屬于無聲語言的是（）。 （） ，辯論具有哪些明顯的特征（）？ ，不屬于辯論要素的是（）。 （）。 （）。 二、判斷題（共 20 道試題，共 40 分。）.辯論的最基本原則是事實(shí)原則，也就是擺事實(shí)，講道理。 .抓住對(duì)方的要害，集中火力猛攻，“一棍子打死”采用了捕捉漏洞的辯論技巧。 .論辯，也叫辯論，是人們針對(duì)某一個(gè)有爭(zhēng)議的話題，以公開對(duì)立的立場(chǎng)對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)進(jìn)行駁斥和否定，同時(shí)確立和強(qiáng)化本方觀點(diǎn)的一種對(duì)白體說話形式。 .辯論是由立論和反駁兩個(gè)基本環(huán)節(jié)構(gòu)成的。 .現(xiàn)代辯論賽追求著“好看”，或者叫“可觀賞性”。 .競(jìng)選論辨是指針對(duì)某一學(xué)科的學(xué)術(shù)問題，各方闡述不同的觀點(diǎn)和見解。 .論辯中的防守可分為消極和積極防守兩類。當(dāng)一方在進(jìn)攻中出現(xiàn)邏輯矛盾、論據(jù)虛假、言行不一等錯(cuò)誤時(shí)，另一方可采取積極防守即“以攻為守”法，迅速抓住進(jìn)攻方的致命弱點(diǎn)，乘虛而入，打亂對(duì)方的陣腳，瓦解對(duì)方攻勢(shì)。 .辯論的最終目的是辨明事理，彰揚(yáng)真理，否定謬論。 .詭辯是一種以非為是，以是為非，是非無度的辯術(shù)。然而，在辯論過程中，為了擺脫困境，避免難堪，同樣不失為巧辯的一種，用得巧妙，還能生出奇趣。 ，對(duì)方如果舉出一些公眾皆知的常理作為理論依據(jù)，可運(yùn)用先承后轉(zhuǎn)法，首先承認(rèn)常理的正確性，然后指出常理與所論辯的實(shí)際事例之間的差異，即肯定對(duì)方論點(diǎn)，否定對(duì)方論據(jù)。 ，都是建立在客觀事實(shí)基礎(chǔ)上的，這一點(diǎn)沒有改變的余地。 、復(fù)賽、決賽三輪比賽。 3.“以虛掩實(shí)”的辯論技巧，就是指辯論中的以心掩物、以神掩形、以抽象掩具體、以略述掩詳述等，使語言含蘊(yùn)更加豐富、更加深刻，更加有力也更加有效。 ，發(fā)言時(shí)以備參考，也可以宣讀事先已擬好的稿件或展示預(yù)先準(zhǔn)備好的圖表或字板。 ，如果能迅速抓住對(duì)方觀點(diǎn)中并不明顯的漏洞，并運(yùn)用歸謬法擴(kuò)大對(duì)方的防守陣地缺口，將對(duì)方的荒謬論點(diǎn)赤裸裸的暴露出來，往往能收到很好的現(xiàn)場(chǎng)效果。 。 ，并由此得出兩種結(jié)論，使對(duì)方進(jìn)退年首屆舉行至今。每?jī)赡昱e行一屆。輪流在日本和北京舉行。維谷。 ，這恰好對(duì)應(yīng)于中國(guó)古代文章法的“啟承轉(zhuǎn)合”格式。 ，我國(guó)著名教育家黃炎培先生將辯論賽介紹到國(guó)內(nèi)，我國(guó)大學(xué)里開始有了現(xiàn)代意義上的辯論賽。