【正文】 ，這恰好對(duì)應(yīng)于中國古代文章法的“啟承轉(zhuǎn)合”格式。 3.“以虛掩實(shí)”的辯論技巧，就是指辯論中的以心掩物、以神掩形、以抽象掩具體、以略述掩詳述等，使語言含蘊(yùn)更加豐富、更加深刻，更加有力也更加有效。 .論辯中的防守可分為消極和積極防守兩類。 （）。）（）。浮躁讓人迷茫，冷靜減少失誤。儀表與風(fēng)度：儀表端莊、整潔、風(fēng)度優(yōu)雅、合乎禮儀。第4題:演講中如何做到概念明確答：運(yùn)用定義，揭示概念的含義。演講離不開有聲語言與體態(tài)語言。（虛體性整體性）第6題:演講的信息主要是指演講的————和————。（4）做好總結(jié)：概括準(zhǔn)確，點(diǎn)明主旨。表情與手勢(shì)：眼神的運(yùn)用技巧；面部表情要求；手勢(shì)技巧。論述題： 第1題:結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勓葜v時(shí)口語表達(dá)技巧與體態(tài)表達(dá)技巧。第2題:就聽眾而言，聽講有幾種方法（1）專心致志聽。_（肯定相容型中庸冷淡型）第4題:按思維所借助的對(duì)象，思維可分為、形象思維和。注重“角色整合”與高潮設(shè)置。1具有臨場(chǎng)性。4幫助限定時(shí)速，避免時(shí)間松緊失當(dāng)。有經(jīng)驗(yàn)的演講者，應(yīng)該兩方面兼顧。（直敘式和遞進(jìn)式）第5題:在演講稿的寫作過程中，有了好材料，有結(jié)構(gòu)，還必須通過優(yōu)美動(dòng)人的語言來表達(dá)。五調(diào)整情緒狀態(tài)的準(zhǔn)備：1放松你的神經(jīng)。3男女比例。3音樂，視頻等輔助工具。1定向。4傳播知識(shí)的有效途徑。它是一種直接的帶有藝術(shù)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。((傳播者，媒介，受傳者)第3題:公元前5世紀(jì)亞里士多德寫出的可以說是演講術(shù)的逐步完善和形成時(shí)期。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合所學(xué)內(nèi)容對(duì)下列問題做出合理選擇?！罢f”和“聽”都沒有角色的限定。 （）。 （（）。主動(dòng)出擊，先聲奪人。）名詞解釋題：第1題:縱橫交叉結(jié)構(gòu)是以時(shí)間順序?yàn)橹骶€,其間穿插縱向組合材料 第2題:概念概念是反映思維對(duì)象的特有屬性的思維形式 問答題第1題:簡(jiǎn)述演講學(xué)的特點(diǎn)答：演講是一種具有現(xiàn)實(shí)性和藝術(shù)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（停頓、升降）第4題:按思維所借助的對(duì)象，思維可分為————、形象思維和————。（3）串聯(lián)與控場(chǎng):精心設(shè)計(jì)串聯(lián)詞，要求簡(jiǎn)練、幽默、富于文采與感染力。體態(tài)語言：準(zhǔn)確、適時(shí)，優(yōu)美、適度，精練、適宜。（2）比喻與舉例。（3）富于變化。（停頓 升降）第2題:演講者的眼神變化有三種技法：，環(huán)視法。自信力與自制力。5抒情式開頭。2避免臨場(chǎng)斟酌詞句，增強(qiáng)語言的感染力。（形式，主題）第8題:即興演講有兩種訓(xùn)練方法：一是，二是。（開頭，中間，結(jié)尾）第3題:演講稿的層次排列形式可分為、和縱橫交叉結(jié)構(gòu)三種。5與組織者和主持人溝通。2年齡大小。2輔助工具。第4題:簡(jiǎn)述收集材料的原則。3鼓舞士氣的戰(zhàn)爭(zhēng)號(hào)角。它是一種直接的帶有藝術(shù)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。(《修辭學(xué)》)第4題:我國歷史上一次有記載的演講是《尚書》中的。每天都可以玩到以前夢(mèng)寐以求的電腦，甚至有屬于我自己的筆記本電腦，每天繞著學(xué)校走圈子權(quán)當(dāng)散步，可以在12點(diǎn)之前吃上午飯，也不用像以前一樣等7點(diǎn)才能到家吃上晚飯，需要自己洗衣服，自己操心明天穿什么才不會(huì)冷著熱著，需要自己時(shí)不時(shí)去采購水果、生活用品，體會(huì)到錢真是個(gè)不經(jīng)花的東西，需要自己提醒自己為gpa努力??我應(yīng)該是長大了的吧，雖然還是經(jīng)常任性的發(fā)發(fā)小脾氣，還是會(huì)不自制的看書看到一半去看視頻，但是，我也是時(shí)候應(yīng)該長大了。三、名詞解釋(請(qǐng)對(duì)各名詞予以簡(jiǎn)要詮釋說明。主動(dòng)出擊，先聲奪人?！边@種演講方式屬于（）技巧。（）（2分）a、臨場(chǎng)性 b、敏捷性 c、簡(jiǎn)練性 d、準(zhǔn)備性關(guān)于演講稿的開頭，下列哪項(xiàng)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。四、寫作題“五四”青年節(jié)，學(xué)校組織一場(chǎng)以歌頌五四精神為主題的演講活動(dòng)。簡(jiǎn)述演講的特點(diǎn)。4注意演講場(chǎng)合，考慮預(yù)定時(shí)間。2充分?！币笾v究各種表達(dá)方法的比較。（）（2分）a、語言明確，以解說為主 b、高度的求實(shí)性 c、剛烈的鼓動(dòng)性d、重視信息，講究策略演講活動(dòng)的實(shí)質(zhì)是信息的傳遞和（）的過程。演講中如可做到概念明確？答：，揭示概念的含義。A、虛體性 B、整體性 C、延續(xù)性 D、連貫性演講的協(xié)調(diào)美，一方面體現(xiàn)在聽眾的積極配合，一方面體現(xiàn)在（B）與演講場(chǎng)景的協(xié)調(diào)。另外，要善于以舊翻新。（3）串聯(lián)與控場(chǎng):精心設(shè)計(jì)串聯(lián)詞，要求簡(jiǎn)練、幽默、富于文采與感染力。（3）要演講者在演講中一方面要盡量減少無信息語言，一方面要盡量增加無語言信息。四、判斷評(píng)估聽。A、很長B、簡(jiǎn)短，幾乎不超過一分鐘C、可以與后續(xù)的演講內(nèi)容沒有關(guān)系 D、不需要精心準(zhǔn)備演講活動(dòng)的全過程，就是一個(gè)（B）的完整過程。儀表與風(fēng)度：儀表端莊、整潔，風(fēng)度優(yōu)雅、合乎禮儀。演講者要有意識(shí)地培養(yǎng)和樹立堅(jiān)強(qiáng)的自信心。自信心與成功欲密切相關(guān)，是演講者重要的心理支柱。答：自信心是個(gè)體對(duì)自己識(shí)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活勸的結(jié)果抱有成功把握的一種預(yù)測(cè)反應(yīng)，是一種推斷性的心理過程，具有明顯的理性思維色彩，是演講者重要的心理支柱。A、多而精 B、多而頻繁C、盡可能的少，甚至不動(dòng) D、少而精（A）是直接認(rèn)識(shí)客觀事物的表現(xiàn)，是一切智力活動(dòng)的基礎(chǔ)。辭格不公表達(dá)通順、準(zhǔn)確，而且生動(dòng)形象，音韻和諧，表意深刻，富有藝術(shù)性和審美價(jià)值。未完風(fēng)趣，曲徑通幽。2敘事式開頭。廣大的中國土地上，多少人流離失所，妻離子散??”這種表述方式，屬于（A）詞格。下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于即興演講的特點(diǎn)。5典型。2適合聽眾要求，內(nèi)容有的放矢。簡(jiǎn)述演講的社會(huì)功能。A、交流式 B、對(duì)白式 C、旁白式 D、獨(dú)白式二、名詞解釋演講：演講是指在特定的時(shí)空環(huán)境中，以有聲語言和相應(yīng)的體態(tài)語言為手段，公開向聽眾傳遞信息，表述見解，闡明事理，抒發(fā)感情。D、孟子說：“不以文害辭，不以辭害志。A、《論演講家》 B、《論語》 C、《修辭學(xué)》 D、《演講學(xué)》演講的主題只能是（B）個(gè)。A、四 B、一 C、三 D、二演講是一種具有（D）和藝術(shù)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?！毕铝心捻?xiàng)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。以期達(dá)到感召聽眾的目的。答：1政治斗爭(zhēng)的有力武器。3切合自己的身份，不妨“駕輕就熟”。6具體。（D）A、敏捷性 B、簡(jiǎn)練性 C、臨場(chǎng)性 D、準(zhǔn)備性關(guān)于演講稿的開頭，下列哪項(xiàng)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。A、比擬 B、對(duì)比 C、比喻 D、夸張一篇演講稿中，（C）是統(tǒng)帥全篇的靈魂。3解題式開頭。簡(jiǎn)述即興演講的特點(diǎn)。演講與口才任務(wù)三一、單項(xiàng)選擇關(guān)于演講者，下列哪項(xiàng)說法是錯(cuò)誤的。A、觀察 B、感知 C、評(píng)價(jià) D、判斷關(guān)于演講中手勢(shì)的活動(dòng)區(qū)域，如果是表達(dá)否定、鄙視、憎恨等內(nèi)容，手應(yīng)該在（A）。所謂有自信就是對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、圓滿完成任務(wù)抱有成功的把握；否則，就是沒有自信或信息不足。演講者要有意識(shí)地培養(yǎng)和樹立堅(jiān)強(qiáng)的自信心。正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自我素質(zhì)與能力，嫻熟掌握演講基本規(guī)律，深刻理解演講內(nèi)容。表情與手勢(shì)：眼神的運(yùn)用技巧；面部表情要求；手勢(shì)技巧。A、信息傳播 B、信息活動(dòng) C、信息反饋 D、信息接受人的內(nèi)心活動(dòng)，屬于演講中信息溝通的（A）。為什么說演講活動(dòng)是信息交流的一種重要形式？答：（1）演講者萌發(fā)演講動(dòng)機(jī)、確定演講題目離不開信息源的作用。（4）演講者還要善于利用各種信息之間的相干度。控制演講場(chǎng)面。（3）符合聽眾需要，選擇用恰當(dāng)?shù)难葜v形式。A、演講者 B、主持者 C、聽眾 D、組織者演講的生命所在是演講具有的“（D）”的特征。第二篇：演講與口才網(wǎng)上作業(yè)篇一：《演講與口才》形考作業(yè)一至五答案 《演講與口才》形考任務(wù)一一、單項(xiàng)選擇(只有一個(gè)答案是正確的，多選、錯(cuò)選均不得分（每題2分，共20分）)演講離不開有聲語言和（）。（2分）a、大眾性 b、理想性 c、現(xiàn)實(shí)性 d、社會(huì)性下列哪項(xiàng)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。b、演講是政治斗爭(zhēng)的有力武器。5典型。2經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的思想籌碼。3演講離不開有聲語言與體態(tài)語言。分?jǐn)?shù)要點(diǎn)：（1）主題明確（5分）（2）結(jié)構(gòu)完整（5分）（3）材料充實(shí)（5分）（4）有理有據(jù)（5分）（5）語句流暢（5分）（6）題旨深刻，富有文采（5分）（30分）《演講與口才》形考任務(wù)二一、單項(xiàng)選擇(只有一個(gè)答案是正確的，多選、錯(cuò)選均不得分（每題2分，共20分）)關(guān)于演講稿的作用，下列哪項(xiàng)說法是錯(cuò)誤的。c、好的開頭是成功的一半。（舉起一個(gè)小銅盒）??”這種表述方式屬于演講的哪種開頭形式？（）（2分）a、抒性式b、示物式 c、引用式 d、提問式“長江在哭泣，黃河在哀號(hào)。（10分）答：（1）具有臨場(chǎng)性（2）具有敏捷性（3）具有簡(jiǎn)練性如何修改演講稿？（10分）答：（1）校正觀點(diǎn)。四、寫作(寫作題（30分）)“五四”青年節(jié)，學(xué)校組織一場(chǎng)以歌頌五四精神為主題的演講活動(dòng)。也許，在未來的某一天，我會(huì)翻閱這些曾經(jīng)的回憶，回味這些青春的故事。演講活動(dòng)的實(shí)質(zhì)就是和信 息的過程。2演講必須在特定的時(shí)空環(huán)境中進(jìn)行。6人才考核的重要尺度。3真實(shí)。2準(zhǔn)備演講大綱。5經(jīng)濟(jì)收入。3想象演講現(xiàn)場(chǎng)成功的畫面。要使演講稿富有文采，就必須講究修辭。（主動(dòng)，被動(dòng)）名詞解釋題第1題:橫向組合結(jié)構(gòu)橫向組合結(jié)構(gòu)，是指或按事物的組成部分展開、或按空間分布展開、或按事物的性質(zhì)屬關(guān)系展開的結(jié)構(gòu)形式 第2題:辭格辭格是用以表達(dá)一定的思想內(nèi)容、具有特殊修辭效果和某種語言形式的修辭方法。5促進(jìn)演講規(guī)律的研究。2具有敏捷性。完善形象與巧妙結(jié)束。（動(dòng)作思維 抽象思維）第5題:演講美的特征表現(xiàn)為動(dòng)態(tài)性與的統(tǒng)一，實(shí)踐性與的統(tǒng)一。（2）積極配合聽。1）口語表達(dá)技巧的基本要求。第2題:如果讓你主持一場(chǎng)主題為“知識(shí)改變命運(yùn)”的演講會(huì)，你會(huì)怎樣主持？（1）會(huì)前準(zhǔn)備：明確演講會(huì)的宗旨和任務(wù)。言簡(jiǎn)意賅，新穎含蓄。演講的實(shí)質(zhì)就是————和————信息的過程。第2題:簡(jiǎn)述編寫提綱有何作用答：確定框架。比喻與舉例。辯迎戰(zhàn)詭辯 a.“不著邊際”式交談d.“言不由