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教師競聘職校副校長演講稿與教師競聘職稱演講稿共5篇-資料下載頁

2025-10-08 23:23本頁面
  

【正文】 等形式多樣的活動,千方百計地幫助他們提高綜合素質(zhì)。五、做學校教育與家庭教育的橋梁如果我們把一年的時間分為兩半,我們可以清楚地看到,學生的一半時間在學校,另一半時間在家里,所以,了解學生的家庭教育顯得尤為重要,班主任必須深入了解學生的基本情況,班主任必須深入了解學生的基本情況,掌握學生的思想動態(tài),經(jīng)常家訪,以便有計劃,有目的地對學生進行教育,讓學生進得來、留得住、學得好。六、努力提高業(yè)務水平和能力,滲透 思想、安全、法制教育 現(xiàn)在的教師,不再是過去的“一桶水”,而應該是一泉源源不斷的活水,“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。我會堅持學習,虛 心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題,在班級管理,我還會滲透思想、安全、法制教育,綜合一切教育力量,把學生教好,育好!十年樹木、百年樹人”道出了教師工作的艱辛;“春蠶至死,蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻。十年的磨煉,也許只是人生經(jīng)歷的一小段,但在這十年里,我卻找到了夯實人生道路最穩(wěn)的基石也得到了最好的鍛煉和肯定,使我的人生充實完美,也更加明確了自己的人生觀和價值觀。堅信教育事業(yè)是我一生無悔的選擇行,我將在這條路上堅定不移的走下去,獻出自己畢生的力量。我熱愛這個職業(yè),勇敢地走上了演講臺,如果此次競聘成功,我一定會積極進取、踏實工作,按時、按質(zhì)、按量完成或超額完成學校交給的任務,爭做一名優(yōu)秀班主任。各位評委,我對此次競聘充滿了信心,請你們相信我,支持我吧!謝謝!通化市第學篇二:小學初級職稱十一級崗位競聘演講稿 2 小學初級職稱十一級崗位競聘演講稿 南丹縣車河鎮(zhèn)八步小學:滿桂金 尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:大家好!今天,非常感謝中心小學領(lǐng)導為我提供這樣一個展示自我、檢驗自我的舞臺,我競聘的是小學語文教師初級職稱十一級崗位,我相信,我的成功將來自于你們的認可與支持。我之所以競聘是因為我認為自己具有以下優(yōu)勢:我已經(jīng)于年 月份獲得了小學教師高級職稱,這是領(lǐng)導、同事對我工作的肯定。多年來,我嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度,積極參加學校組織的政治、業(yè)務學習和外出培訓活動,努力提高自己的業(yè)務水平和教育教學能力,教學中注意多讀書、多反思、多請教,并聯(lián)系自己的教學實際,構(gòu)建屬于自己的教學風格。多年的教學工作,使我對教學的特點有較深的了解,特別是在語文教學中,我注重引導學生學會閱讀文本,感悟文章的思想內(nèi)涵和語言魅力。我還充分運用網(wǎng)絡資源和多媒體課件輔助教學,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維,發(fā)展學生的個性特點。教學中我認真觀察、了解學生,針對學生的不同情況因材施教,踏實教學,關(guān)愛學生,引導學生打好堅實的學習基礎,走好學習成長的第一步。工作中,我嚴于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,查找不足,及時糾正。與老師們團結(jié)協(xié)作,對人對事不斤斤計較,以身作則、為人師表,努力做學生喜歡、家長信任、學校放心的教師?;谝陨显颍蚁嘈盼夷苈男泻眯W語文教師初級職稱十一級崗位職務,有信心做好語文教學工作。()年我畢業(yè)于()師范學校,()年獲得河池學院大專函授文憑,多年的工作,我深切的感受到了教師的平凡與無私。每當?shù)弥覀兊膶W生考入各級各類的高等學府的時候,內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰。這是我工作中留給我的最寶貴的精神財富之一,它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健。還有一個最寶貴的精神財富那就是各位領(lǐng)導對我無微不至的關(guān)心,同事們從內(nèi)心里對我的尊敬和關(guān)愛。今天,站在這神圣的演講臺上這個崗位。我感到肩上的擔子更沉了。作為一名教師,首先我要切實加強自身的繼續(xù)教育的培訓與學習。加強政治學習,充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì)。平時關(guān)心時政學習,、獻身教育的信念,堅持以學生個體發(fā)展為本的宗旨。堅持依法執(zhí)教,嚴謹治學,團結(jié)協(xié)作;堅持廉潔從教,以身作則。其次我要積極投身于課程改革實驗中,不斷更新教育觀念。認真學習,努力實踐,合作交流,充實專業(yè)知識,培養(yǎng)專業(yè)技能。有效利用網(wǎng)絡教學資源,進行教研活動,開展項目研究,參加多種風格的教科研課題,扎實開展活動,穩(wěn)步提高自己的教學質(zhì)量。在我任教期間,特別是近幾年來我所帶的班級的教育教學水平穩(wěn)中有升,我的學生在參加教學質(zhì)量評估測試活動中,年年都在超達標以上;連續(xù)()獲得縣級教學質(zhì)量優(yōu)秀教師。自履職以來,我始終不忘學習,經(jīng)常鉆研,善于思考,不斷地豐富自己。撰寫的論文在市、區(qū)論文參賽中,多次獲獎。在()年撰寫的論文《??》榮獲??;(??)年參加(??)榮獲二等獎;論文《??》??年..月在河池市小學教師教學論文評比活動中榮獲三等獎;論文《??》??年??月在河池市小學教師教學論文評比活動中榮獲三等獎;在2009年秋本校開展的《作業(yè)及時講評與學生學習興趣的培養(yǎng)》課題研究中,銳意進取,全身心的投入教研工作,并于2010年06月在廣西教育學院教研部發(fā)表了相關(guān)課題的論文《??》獲自治區(qū)級一等獎;??年?月份撰寫的論文《??》發(fā)表在《河池教育》。在工作中,我還指導學生參加(??)競賽榮獲區(qū)級指導?等獎。工作中,我嚴于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,查找不足,及時糾正。與老師們團結(jié)協(xié)作,對人對事不斤斤計較,以身作則、為人師表,努力做學生喜歡、家長信任、學校放心的教師?;谝陨显?,如果我競聘成功,我將有創(chuàng)造性地履行好小學初級職稱十一級崗位職責。遵守憲法、法律和職業(yè)道德,熱愛教育事業(yè),關(guān)心愛護學生,教書育人,為人師表。承擔規(guī)定的教學任務,認真?zhèn)湔n,上課、輔導,批改作業(yè),考核學生成績,努力使教育教學實績在同學科教師中處于領(lǐng)先水平;承擔學校德育工作任務,當好班主任,虛心向老教師學習班級管理經(jīng)驗,在課內(nèi)外重視對學生的思想教育,取得優(yōu)異成績。結(jié)合工作實際,不斷更新教育觀念和知識,提高業(yè)務能力,掌握新的教育理論、手段和方法,積極參加繼續(xù)教育,完成規(guī)定的學時任務,積極參與教研、教改工作,認真聽取示范課、觀摩課,聽同學科教師15節(jié)以上的課,保證課后能做出聽課反思;積極參與校級以上教育科研課題研究。如果競聘不上,我會把今天作為我下一次沖擊的起點!服從領(lǐng)導工作安排,一如既往做好本職工作,超越自我將是我永恒的追求!謝謝大家!篇三:小學高級教師職稱8級崗位競聘演講稿小學高級教師職稱8級崗位競聘演講稿 教師:劉莉各位領(lǐng)導、老師:大家下午好:非常感謝領(lǐng)導同事們給我這次參與競爭小學高級教師職稱8級工作崗位的機會。借此,我本著鍛煉和提高的目的走上講臺,之所以競爭是因為我認為自己具有以下優(yōu)勢:在三尺講臺上,我已經(jīng)奮斗了三十多個春秋,彈指之間,我和無數(shù)的教育工作者一樣把生命最美好的時光獻給了教育事業(yè),然而我無怨無悔,因為我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,教師這個職業(yè)是我一身無悔的選擇。三尺講臺,使教師照亮了別人也升華了自我。三尺講臺,融進的是辛勞,是陶醉,融進的是師德,是師魂。多年來,清晰地留下一串串我成長中的腳印:于1979年12月來到梨坪校任教,由于工作的需要又調(diào)到油房任教多年。服從學校安排,處處以大局為重,團結(jié)協(xié)助,吃苦耐勞,勇挑重擔,我嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度,積極參加學校組織的政治、業(yè)務學習和外出培訓活動,努力提高自己的業(yè)務水平和教育教學能力,教學中注意多讀書、多反思、多請教,并聯(lián)系自己的教學實際,構(gòu)建屬于自己的教學風格。多年的語文教學工作,使我對語文教學的特點有較深的了解,教學中,我注重引導學生學會閱讀文本,感悟文章的思想內(nèi)涵和語言魅力。我還充分運用網(wǎng)絡資源和多媒體課件輔助教學,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維,發(fā)展學生的個性特點。教學中我認真觀察、了解學生,針對學生的不同情況因材施教,踏實教學,關(guān)愛學生,引導學生打好堅實的學習基礎,走好學習成長的第一步。工作中,我嚴于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,查找不足,及時糾正。與老師們和睦相處,對人對事不斤斤計較,以身作則、為人師表,努力做學生喜歡、家長信任、學校放心的教師。基于以上原因,我有信心做好小學高級教師8級崗位的教學工作。如果競爭不上,我會服從學校工作安排,爭取下次機會。今天,在這里我要感謝所有的領(lǐng)導和老師這三十多年來給我的幫助和指導。讓我在這個工作崗位上一步步走向成熟,有了你們的幫助我在各方面才能不斷的進步,你們就是我的良師益友?,F(xiàn)在,我還要繼續(xù)努力,不斷學習新的教育教學理念把我的工作干得更出色。這次競聘小學高級教師8級崗位,希望各位能繼續(xù)支持和鼓勵我。我將以今天為起點,更加努力地工作,教學上更上一層樓,決不辜負大家對我的信任和培養(yǎng)!為學校的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。謝謝大家!
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