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感恩老師主題班會(huì)主持稿5則范文-資料下載頁(yè)

2024-10-17 23:17本頁(yè)面
  

【正文】 ,發(fā)覺媽媽還沒回家,于是她趕緊動(dòng)手做飯,然后靜靜地等媽媽回來(lái),可是等呀等,等到了很晚,媽媽還是沒有回來(lái)。這時(shí)天空下起了很大的雨,她不由得焦急起來(lái),趕緊跑去問(wèn)鄰居,鄰居說(shuō)她媽媽早上就出門了,說(shuō)是進(jìn)城。女孩子聽了心才安穩(wěn)一些,認(rèn)為這可能是太晚了,媽媽沒趕上車回來(lái)。謝:就這樣,那女孩子又繼續(xù)等,一直等到了第二天將近中午,雨還沒有停,媽媽還沒有回,女孩不由得更加急了,于是順著進(jìn)城的路自己出去尋找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊發(fā)現(xiàn)了倒在地上的媽媽。這時(shí)她才知道媽媽出事了,她不由得撲了上去,使勁了搖著她媽媽,眼淚拌著雨水奔流而下,可是她媽媽再也沒有回答她了……在她哭喊的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)媽媽的一只手里還緊緊地攥著一袋年糕,另外一只手卻攥著一張紙。她慢慢地把那紙打開,發(fā)現(xiàn)竟然是一張賣x單。這時(shí)的她才恍然大悟,為什么媽媽每天都是早出晚歸,為什么自己小時(shí)候天天都能吃得上一塊年糕,為什么自己的學(xué)業(yè)能那么順利,能一直讀完大學(xué)。她全明白了……語(yǔ)、孫;雨一直下著,淚水和雨水混在一起從她的臉上滑過(guò),她一遍遍地用手語(yǔ)比劃著:感恩的心,感謝有你……感恩的心,感謝命運(yùn)……這時(shí),一位音樂家剛好路過(guò),在了解了那女孩子的身世后,他深為感動(dòng),根據(jù)女孩的手語(yǔ),寫出了一首歌《感恩的心》(《感恩的心》背景音樂想起)。(四人一起上)師:多么感人的故事,讓我們一起來(lái)欣賞一段感恩視頻。播放視頻:感恩視頻珠:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。語(yǔ):世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛鑫:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于父母親。不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母心中,我們永遠(yuǎn)是最可愛,最需要保護(hù)的孩子。于:下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀銈兊挠H身經(jīng)歷,講述發(fā)生在你們身上的親情故事。(多人)(四人一起上)語(yǔ):一件件生活的小事,蘊(yùn)涵著父母對(duì)我們的恩珠:一句句動(dòng)人的話語(yǔ),洋溢著父母對(duì)我們的情鑫:下面我們來(lái)做一個(gè)感恩大調(diào)查,請(qǐng)同學(xué)們用心回答師:?jiǎn)栴}1:有誰(shuí)知道父母的生日?知道的舉手示意問(wèn)題2:請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們會(huì)經(jīng)常和父母溝通交流嗎?會(huì)的舉手示意問(wèn)題3:請(qǐng)問(wèn)你們有誰(shuí)為自己的父母洗過(guò)腳呢?洗過(guò)的請(qǐng)舉手示意問(wèn)題4:你的父母文化層次低或社會(huì)地位低,你會(huì)看不起父母嗎?不會(huì)的請(qǐng)舉手語(yǔ):感恩,不一定非得是那種驚天動(dòng)地、泣鬼神的大事,鑫:感恩是一種生活態(tài)度,是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,珠:感恩是一片肺腑之言,是一份銘心之謝,是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。曾:學(xué)會(huì)“感恩”,就會(huì)懂得尊重他人,發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值;師:懂得感恩,就少了歧視,就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命,重新看待我們身邊的每個(gè)人,尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),也更加尊重自己鑫:今天我們的節(jié)目不多,可我們的感恩之心卻數(shù)不勝數(shù)合:在此祝愿全天下的光榮的父母?jìng)冃腋0部祹煟含F(xiàn)在我們的《學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人》主題班會(huì)即將結(jié)束,但是我們的感恩之心不會(huì)止步,我們感恩的心卻數(shù)不勝數(shù)語(yǔ):雖然父母不在身邊,但是現(xiàn)在讓我們真誠(chéng)的,大聲的說(shuō)一聲全班合:爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了(全班齊說(shuō))合:下面我宣布《學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人》主題班會(huì)到此結(jié)束。感恩主題班會(huì)主持稿4(主持人: 甲:趙英涵 乙:許怡然)主持甲:是誰(shuí),播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?主持乙:是誰(shuí),耕耘遍野燃燒的心愿?主持合:是您,我們敬愛的老師!主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。主持乙:流淌的汗水和心血啊,在實(shí)驗(yàn)小學(xué)把希望澆灌。主持甲:您用青春寫出無(wú)悔的人生。主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇;主持甲:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問(wèn)候一聲——主持合:老師,您辛苦了!主持乙:六(6)班“”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!主持甲:淡泊以明志,寧?kù)o而致遠(yuǎn),這是您一生的寫照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái),無(wú)論我們走到天涯海角,都會(huì)時(shí)刻想著您。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《老師,您好》:主持甲:感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人,還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者,都離不開老師的教導(dǎo)。主持乙:對(duì)!尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)尊師這一優(yōu)良傳統(tǒng),那在日常的學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該怎么做呢?下面我們給大家5分鐘的時(shí)間,以前后桌4人為一組進(jìn)行討論,之后選出代表總結(jié)發(fā)言。主持乙:我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈愛和偉大。主持甲:我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。主持乙:在此,讓我們用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情吧!請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《老師,您辛苦了》主持甲:謝謝兩位同學(xué)!老師教給我們知識(shí),教會(huì)我們做人,確實(shí)夠辛苦了!主持乙:老師,您教會(huì)我們?nèi)松牡谝皇讟非?,您奏響我們?nèi)松牡谝粯氛?,您永遠(yuǎn)是我們心海那永不落的太陽(yáng),我們永遠(yuǎn)愛您,讓我們?yōu)槟8?。?qǐng)聽合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》主持甲:老師,我們知道,您不需要鮮花和掌聲,您不看重享受和金錢——主持乙:您要的是我們的勤奮和求知,您要的是我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。主持合:老師,您聽吧,我們現(xiàn)在就回答您。(全班起立,齊讀:我們要自尊、自律、自信、自強(qiáng),勤奮學(xué)習(xí),勇于探索,自強(qiáng)不息,追求卓越!笑對(duì)生活,超越自我。)主持乙:最后讓我們一起說(shuō):(全體學(xué)生:謝謝您,老師?。┲鞒趾希褐黝}班會(huì)“”到此結(jié)束。感恩主題班會(huì)主持稿511月26日,一年一度的感恩節(jié)又來(lái)了。在這個(gè)洋人的節(jié)日里,應(yīng)該教學(xué)生點(diǎn)什么呢?這引起了我的思考。“恩,設(shè)定一個(gè)以‘感恩節(jié)’為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)應(yīng)該不錯(cuò)?!薄案卸鞴?jié),是一個(gè)什么樣的節(jié)日呢?”在班隊(duì)會(huì)上,主持人問(wèn)。有學(xué)生說(shuō):“感恩節(jié)是西方的一個(gè)節(jié)日,在每年的陽(yáng)歷11月26日?!庇袑W(xué)生回答:“感恩節(jié)就是要對(duì)自己的師長(zhǎng)、親人、朋友…表達(dá)一份敬意,獻(xiàn)上一份愛心,傳遞一種友誼。讓他們知道你愛著他們,并且由衷的感謝他們對(duì)自己的關(guān)心和幫助?!敝鞒秩擞謫?wèn):“感恩節(jié),你會(huì)向誰(shuí)表達(dá)自己的謝意呢?為什么?”“我會(huì)向媽媽表達(dá)謝意,因?yàn)樗盐茵B(yǎng)大,從小照顧我的身體,關(guān)心我的學(xué)習(xí),有一次我發(fā)高燒了,媽媽帶我去了好幾家醫(yī)院,幾天幾夜沒合眼,后來(lái)我的燒退了,媽媽卻好像瘦了好幾斤一樣,很憔悴…”“我要向老師表達(dá)謝意。老師每天教我們學(xué)習(xí),非常辛苦。有時(shí)候老師生病了,嗓子啞了,還是堅(jiān)持給我們上課,還有些學(xué)生天天不好好寫作業(yè),老是犯錯(cuò)誤,都是老師一遍遍的給他們講,一遍遍的教育他們。雖然老師有時(shí)候懲罰極個(gè)別人,但也是為了他們好。所以我想向老師表達(dá)謝意。”“我想向王樂一表達(dá)謝意。因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間我請(qǐng)假,王樂一打電話關(guān)心的問(wèn)我是不是生病了,還主動(dòng)幫我打掃衛(wèi)生,我來(lái)學(xué)校她主動(dòng)跟我說(shuō)學(xué)到哪里了,給我補(bǔ)課,我很感謝她,所以向她表達(dá)謝意?!薄拔乙蚝咏”磉_(dá)謝意,雖然他很調(diào)皮,但是有一次我的鋼筆沒有水了,他主動(dòng)借給我!”…“同學(xué)們時(shí)刻銘記著別人對(duì)自己的幫助,用一顆感恩的心回報(bào)別人,真讓人感動(dòng)啊!那么,你打算怎樣表達(dá)自己的謝意呢?”主持人又說(shuō)?!拔視?huì)在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手,幫助別人。把人與人之間的幫助傳遞出去?!薄拔視?huì)給媽媽說(shuō)一聲:‘您辛苦了!謝謝您媽媽?!薄拔視?huì)幫媽媽做些家務(wù)活…”“我會(huì)給媽媽洗洗腳,讓她好好享受一下?!薄拔視?huì)把作業(yè)寫的好好的,不讓老師再操心。”“我會(huì)制作一張賀卡,上面寫上感謝的話。放在媽媽的床頭,給她一個(gè)驚喜?!薄拔視?huì)拿出心愛的玩具,和好朋友一起分享?!薄拔視?huì)…”最后,心靈手巧的李雨恒和古怪精靈的王逸飛,教大家怎樣制作賀卡,怎樣在賀卡上寫自己想說(shuō)的話,怎樣在爸爸媽媽不注意的時(shí)候放在他們床頭,怎樣給老師同學(xué)一個(gè)驚喜。這是感恩節(jié)我和班委們一起設(shè)計(jì)的一場(chǎng)班會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們精彩的發(fā)言,溫馨的話語(yǔ),奇妙的構(gòu)思,讓坐在后面的我不禁感到欣慰。關(guān)于品德教育,枯燥的說(shuō)教,機(jī)械的引導(dǎo),對(duì)現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)見效甚微。一直以來(lái),我都利用節(jié)日的機(jī)會(huì),班隊(duì)會(huì)的形式,讓孩子動(dòng)口動(dòng)手,把自己的感情以某種形式表達(dá)出來(lái)。如:“春節(jié)”尋找關(guān)于春天生機(jī)勃勃的春聯(lián),給長(zhǎng)輩拜年,給父母準(zhǔn)備一份禮物?!叭藡D女節(jié)”為自己的媽媽洗洗腳,做些家務(wù)?!皻埣踩铡睘闅埣矁和杩罹钑I(xiàn)愛心,體驗(yàn)他們生活的不便?!白x書日”為看書不方便的爺爺奶奶讀報(bào)紙,和同學(xué)交流讀書的樂趣?!熬旁戮湃罩仃?yáng)節(jié)”,給自己的爺爺奶奶姥姥姥爺打個(gè)電話,拉拉家常,說(shuō)幾句問(wèn)候的話。教師節(jié)給所教的老師一句真誠(chéng)的問(wèn)候……以節(jié)日這個(gè)特殊的載體,讓學(xué)生感受一次心靈的洗禮,知道愛、懂得愛,體會(huì)愛,會(huì)愛,而后,星星之火,得以燎原,那么,這個(gè)世界也將充滿愛,我們的教育也將是成功的教育。感恩主題班會(huì)主持稿6“感恩駐我心”主題班會(huì)主持稿甲:敬愛的老師,乙:親愛的同學(xué),合:大家下午好!甲:我是主持人李鵬宏。乙:我是主持人任葉。(大家鼓掌)甲:我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大。 乙:我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。 甲:多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。 乙:多少回含著感動(dòng)的淚花暢想。 甲:常懷感恩之心的人是最幸福的 乙:常懷感激之情的生活是最甜美的。甲:11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),雖然它不是今天,但一顆感恩之心,一腔感激之情永駐心間。乙:讓我們懷著無(wú)限感激之情向所有愛我們的人訴說(shuō)心聲。合:現(xiàn)在,我們宣布:五(2)班“感恩駐我心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。(一)詩(shī)朗誦:母親的贊歌甲:羔羊跪乳,烏鴉反哺,中華兒女孝父母。乙:如果說(shuō)愛是三月淅瀝的春風(fēng),感恩就是小草吐露的新綠;如果說(shuō)愛是初夏生機(jī)的日光,感恩就是樹木成長(zhǎng)的濃綠;如果說(shuō)愛是冬日潔白的雪花,感恩就是顆粒飽滿的小麥。甲:父母賜予我們生命,又用他們的愛給我們撐起一片天空,他們是我們最親的人,下面請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦:《母親的贊歌》(二)舞蹈《燭光里的媽媽》乙:謝謝他們給我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦,天下的每一位母親都值得我們贊頌。 甲:父母不僅給了我們生命,并且傾盡他們?nèi)縼?lái)培養(yǎng)我們成人成才。 乙:你是否還記得:多少個(gè)日日夜夜父母陪伴我們讀書做作業(yè)? 甲:多少個(gè)風(fēng)吹雨打的日子父母接送我們上下學(xué)?乙:多少個(gè)雙休日的時(shí)候父母還陪伴我們?nèi)パa(bǔ)習(xí)班、興趣班? 甲:又是誰(shuí)站在興趣班外面久久不肯離去看著你學(xué)習(xí)呢? 乙:——是父母!甲:此時(shí)此刻,我們班的彭靖云肯定和我一樣,想起了我們?cè)谂d趣班學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷。這舞蹈路上都是爸媽的身影,爸媽的陪伴,才有今天的我們。所以,我們要把這支最美的舞蹈獻(xiàn)給我們的爸爸媽媽。乙:下面請(qǐng)欣賞彭靖云、李鵬宏帶來(lái)的舞蹈《燭光里的媽媽》,大家歡迎。(三)小提琴《世上只有媽媽好》乙:感謝她們精彩的演出。父母的精心培養(yǎng)才有了她們今天的多才多藝。她們學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷是否也讓你想起了你父母對(duì)你的培養(yǎng)和付出呢?你的學(xué)習(xí)路上是否都是他們的關(guān)心?你的培訓(xùn)班外面是否都有他們的身影?這一幕幕是否都涌現(xiàn)在我們眼前呢?甲:很多人都在點(diǎn)頭,也有在暗暗說(shuō)是的?;叵敕N。種,此時(shí)此刻你最想對(duì)你的爸爸媽媽說(shuō)些什么? (點(diǎn)名說(shuō))甲:有些悄悄話你們只想對(duì)爸媽說(shuō),那就寫下來(lái)(桌上有白紙),晚上再把它傳遞給你爸爸媽媽。乙:現(xiàn)在請(qǐng)大家折好放起來(lái)。(稍等片刻) 我相信大家都道出了自己的心聲,千言萬(wàn)語(yǔ)都凝結(jié)成一句話:世上只有爸媽好。甲:下面就讓李燦來(lái)為大家述說(shuō)你們此刻的心情吧,請(qǐng)欣賞李燦帶來(lái)的小提琴獨(dú)奏《世上只有媽媽好》,掌聲歡迎。(四)相聲《感恩》甲:父母哺育我們成長(zhǎng),為我們付出,所以古往今來(lái)有很多孝敬父母、感恩父母的故事。古有:投桃報(bào)李、子路借米孝敬父母的故事,今有:孟佩杰恪守孝道的平凡女孩。乙:那我們平時(shí)又是如何感恩我們父母的呢?我們?cè)撛趺醋瞿??聽了相聲《感恩》,你就能找到答案。甲:下面有?qǐng)王樂言、任葉帶來(lái)相聲《感恩》,大家歡迎。甲:感謝他們給我們帶來(lái)的精彩演出。通過(guò)相聲《感恩》,你是否已經(jīng)找到答案了呢?乙:可能我們平時(shí)做得不夠好,常常惹父母生氣,偶爾還犯點(diǎn)錯(cuò)誤,但父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不包容著我們。感恩,相聲中的小王都已經(jīng)知道怎么做了,相信我們也知道該怎么做了。甲:一杯熱茶,一聲問(wèn)候,一個(gè)微笑,一點(diǎn)進(jìn)步,這都是我們感恩父母的表達(dá)方式。乙:那就讓我們從今天開始行動(dòng)起來(lái)吧?。ㄎ澹┯歇?jiǎng)競(jìng)答甲:下面是我們的輕松一刻——有獎(jiǎng)競(jìng)答時(shí)間。乙:看誰(shuí)最快答出題目,并且答對(duì)一題,主持人就給你發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)品哦!請(qǐng)認(rèn)真聽題。屬于你母親的節(jié)日有哪些?(2個(gè))祖**親的生日是什么節(jié)?母親節(jié)在什么時(shí)候?父親節(jié)在什么時(shí)候?感恩節(jié)在什么時(shí)候?感恩節(jié)源自哪個(gè)國(guó)家?感恩節(jié)又被稱為什么節(jié)?說(shuō)出一句思念親人的詩(shī)句?說(shuō)出一句感恩名言 (也可自創(chuàng))——齊讀感恩名言說(shuō)出一首感恩歌曲名(能唱出一兩句的也可有獎(jiǎng)品)1那9月10日是什么節(jié)日呢?(一起說(shuō))——教師節(jié)(六)小合唱《我愛米蘭》甲:是的,我們的成長(zhǎng)不僅有父母的陪伴,還有老師的悉心教導(dǎo)、同學(xué)的幫助。 乙:老師像園丁,辛勤地澆灌、培育祖國(guó)的花朵 甲:老師像紅燭,燃燒了自己,照亮了別人乙:老師傳授我們知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔。 甲:老師教導(dǎo)我們做人,讓我們?cè)谌松牡缆飞吓G斬棘。乙:在此之際,也讓我們感謝老師為我們的付出。下面請(qǐng)聽裴思佳、葉紫鈺等人給我們帶來(lái)的小合唱《我愛米蘭》,掌聲歡迎。 (注:表演最后,齊聲道一句:老師,您辛苦了?。ㄆ撸┐蠛铣陡卸鞯男摹芳祝呼~兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈,因?yàn)槭谴蠛=o了它生命。 乙:鳥兒為大海獻(xiàn)上清麗的歌聲,因?yàn)槭谴髽浣o了它家園。 甲:感恩父母,賜予我們生命,給予我們溫暖的家。 乙:感恩老師,傳授我們知識(shí),告訴我們做人的道理。甲:感恩我們身邊的一切,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。乙:時(shí)間過(guò)得真快,我們的主題班隊(duì)已接近尾聲。讓我們?cè)凇陡卸鞯男摹犯杪曋薪Y(jié)束我們今天的班隊(duì)吧。(八)輔導(dǎo)員總結(jié)甲:歌聲猶如我們的心聲!最后,我們請(qǐng)輔導(dǎo)員沈老師總結(jié)講話,大家歡迎。甲:謝謝輔導(dǎo)員的支持與鼓勵(lì)。合:現(xiàn)在,我宣布我們的“感恩駐我心”主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家。感恩主題班會(huì)主持稿7潘:萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng),我們每個(gè)人的健康成長(zhǎng)離不開社會(huì)、家庭、學(xué)校各個(gè)成員的關(guān)愛。廖:是爸爸媽媽賦予我們生命,給了我們溫暖的家庭,攙扶我們走好人生的每一步。潘:是老師給予我們知識(shí),教會(huì)我們做人做事的道理,讓我
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