【正文】 ，請按要求給泡泡涂色并完成其他任務(wù)好嗎？a、找出比紅泡泡大的泡泡，然后涂上黃色。b、找出比紅泡泡小的泡泡，然后涂上綠色。c、圈出第二大的泡泡。d、圈出第三小的泡泡”、分小組互相檢查手指操內(nèi)容參見《智力開發(fā)手指操》數(shù)字篇1“數(shù)手指”與2“握手數(shù)數(shù)”、閱讀識字、巧手工坊課題：天空目標：能大膽運用顏色，有耐心完成作畫準備：畫有小鳥底圖的作業(yè)紙，彩筆過程：請幼兒討論回答，天空中有什么，是什么顏色？導(dǎo)入活動出示作業(yè)紙，事先用七彩顏色涂好的天空鼓勵幼兒把自己喜歡的顏色給天空涂上，成為屬于自己的天空幼兒作畫，教師指導(dǎo)展覽與點評幼兒園托班教案：國慶安全活動《國慶安全教育》活動組織形式：集中活動目標：使幼兒了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。通過討論，激發(fā)幼兒愛國情懷。活動準備：安全活動圖片?；顒又攸c：了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生?；顒与y點：了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。活動過程：一、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，豐富幼兒的知識經(jīng)驗?！靶∨笥褌儯魈煳覀冇變簣@就要放假了，知道為什么嗎？”啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。十月一日是祖國媽媽的生日，為了慶祝祖國媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國慶節(jié)。二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。教師引導(dǎo)幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？三、總結(jié)假期里要注意的安全事項。不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲；熟悉三個特殊電話號碼的用法。要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習(xí)慣。多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。勤洗澡洗腳，勤剪指甲。活動延伸：請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內(nèi)容。托班社會教案：要用安全小剪刀活動目標：理解故事的含義，懂得不能玩大剪刀的原因。初步學(xué)習(xí)沿物體的邊線剪紙?；顒訙蕚洌簣D片故事兒童剪刀人手一把，畫有裙子或汗衫的作業(yè)紙每人一張?；顒舆^程：出示圖片。讓幼兒說說畫面上的物體和講的事情。幼兒討論：為什么小孩子不能玩大剪刀?幼兒操作：學(xué)媽媽裁衣服。要求幼兒沿著衣服的線條剪，不用剪刀頭對著別人，注意用剪刀時的安全。附：不玩大剪刀媽媽用大剪刀剪花布，給點點做條背帶褲。點點學(xué)著媽媽的樣子，用大剪刀剪報紙?！卑?”點點的小手被大剪刀咬了一口，流血了。媽媽給點點包扎好傷口，還對點點說：“不玩大剪刀，要用媽媽給你的安全小剪刀?！秉c點用安全小剪刀剪彩色紙，剪了一朵漂亮的窗花。托班美工教案《小樹的新衣》一、活動設(shè)計意圖：某日在進行戶外體育游戲時，有小朋友注意到地上的落葉，很感興趣，我們一起把葉子撿起來，還仔細地觀察了葉子的形狀、顏色，了解到秋天來了樹葉變黃了，落下來了。由此引發(fā)思考，延伸出該活動《小樹的新衣》。二、活動目標：、黃、綠三種顏色。、粘貼等小肌肉動作。三、活動準備：、黃、綠等顏色的碎卡紙。四、活動過程：：師：聽，這是什么聲音??？這是什么聲音呀？?。猴L(fēng)！師：是風(fēng)的聲音，聽聽是不是？哦，真的是風(fēng)的聲音哦。風(fēng)婆婆很喜歡旅行，也很愛幫助別人。有一天，她旅行經(jīng)過一片小樹林，忽然聽聽一陣哭聲。風(fēng)婆婆一看，原來是小樹哭了。風(fēng)婆婆停下來問小樹：“小樹小樹，你為什么哭呀？”小樹說：“我周圍的好朋友都有漂亮的花衣服，只有我沒有，我好羨慕她們啊……”風(fēng)婆婆笑著說：“別著急，讓我來幫幫你！”風(fēng)婆婆對著小樹吹口氣，小樹馬上穿上漂亮的花衣服。旁邊的小樹葉一看，可高興了，嚷著要風(fēng)婆婆也幫她們穿花衣服。可是風(fēng)婆婆她很忙，怎么辦呢？她想了想，哎，幼兒園的小朋友小手都很能干，我們請他們來幫小樹穿衣服好不好？小樹高興極了。今天老師把小樹請到我們幼兒園來了，一會就請小朋友給小樹換上漂亮衣服。：師：老師這里有許多五顏六色的小樹葉，有紅色的，有綠色的，還有黃色的?，F(xiàn)在請小朋友告訴老師，這片樹葉是什么顏色的。這么多漂亮的葉子，我們一張一張貼上去。小樹就會穿上花衣服了。先拿起一片葉子，用一個小手指蘸一點漿糊，均勻地涂在葉子上，在輕輕地貼在樹上，小手壓一壓。真好看。小朋友看看，這葉子是長在哪的呀？?。簶渖系?。師：對，是長在樹上的。所以我們要把樹葉都貼到樹上去，掉下來就不好看。我們再貼一個。哎呀，我的小手弄臟了。怎么辦??？不能擦在桌子上，也不能擦在衣服上，我們用桌上的小毛巾擦一擦，小手就干凈了。：將小朋友分成三個小組，班上三位老師分別指導(dǎo)一個組，指導(dǎo)的要點是怎樣涂固體膠，怎樣粘貼在指定的位置。幼兒園托班體育教案：小青蛙呱呱呱活動目標：模仿青蛙跳，初步學(xué)習(xí)雙腳定點跳的動作，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)能力。鼓勵幼兒主動參與游戲活動，體驗游戲帶來的快樂?；顒訙蕚洌簣龅夭贾贸梢粋€池塘，地面上有荷葉、小蟲。音樂磁帶?；顒舆^程：一、熱身律動：小蝌蚪游呀游聽音樂和老師一起做律動，到池塘：“小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭；小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭?！倍⒊醪骄毩?xí)雙腳跳躍的動作引出青蛙跳我的小蝌蚪變成青蛙啦，呱呱呱，這么多的小青蛙，一起叫叫看：呱呱呱，呱呱呱。小青蛙會跳嗎？和媽媽一起跳到荷葉上去玩一玩吧。自由練習(xí)跳躍的動作看那邊，也有一片很大的荷葉呢，我們也跳過去玩玩，好不好，但是要從這些小荷葉上跳過去，不能跳到水里哦。先到的小青蛙，就坐在荷葉上等我們吧。再次練習(xí)跳看，我們跳過了那么多小荷葉，來，給自己鼓鼓掌――我真棒，剛才小青蛙都跳的很好，誰愿意來給我們表演一下的？請個別幼兒上來表演下。我們再一起跳到那片大荷葉上去吧。幼兒自由練習(xí)，教師要注意引導(dǎo)和觀察幼兒，進行個別指導(dǎo)。三、游戲練習(xí)跳躍：小青蛙捉蟲第一次游戲坐下休息，談話引出：小青蛙累了，肚子也餓了，要吃蟲子了。好，媽媽先去找蟲子，你們坐在這里等我。老師示范抓、吃蟲子：小青蛙，跳跳跳，抓蟲子，本領(lǐng)大。小青蛙，跳跳跳，抓蟲子，本領(lǐng)大。呱呱呱，好大的蟲子呀，呱呱呱，瞧，吃到肚子里去了?？?，小荷葉上有很多蟲子，你們也來抓蟲子吧。注意，每只小青蛙只能捉一條蟲子。幼兒邊念兒歌邊游戲。再次游戲荷葉上還有很多蟲子，我們也把它捉回來。評價第一次游戲的情況，提出安全等方面的要求。提問：你抓到幾條蟲子了？數(shù)數(shù)看。四、放松運動小青蛙玩得真開心，呱呱呱，到水里去游一游吧：