幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)范文模版-資料下載頁(yè)
2025-10-08 23:08本頁(yè)面
【正文】 教師以游戲“猜猜他是誰(shuí)”導(dǎo)入活動(dòng)來(lái)激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性，同時(shí)也為下一環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備。二、基本部分：在活動(dòng)的基本部分，我是這樣設(shè)計(jì)的：教師請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的好朋友是誰(shuí)？他的優(yōu)點(diǎn)是什么？。教師引導(dǎo)幼兒討論：如果你和好朋友鬧矛盾了，你會(huì)怎么辦？如果好朋友生病了，你會(huì)為好朋友做些什么？教師出示樹(shù)干，講解并啟發(fā)幼兒。幼兒制作“朋友樹(shù)”，以上的五個(gè)小環(huán)節(jié)為活動(dòng)重、難點(diǎn)的突破做好了鋪墊。三、結(jié)束部分：在活動(dòng)的結(jié)束部分，教師以小結(jié)的方式：“小朋友，你們看，“朋友樹(shù)”的葉子多茂盛??！這是因?yàn)樗麄冞@么多好朋友，團(tuán)結(jié)在一起，相親相愛(ài)不分離。但有時(shí)，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉也會(huì)互相碰撞，可是他們一點(diǎn)也不生氣。我們也要像小樹(shù)葉一樣，碰撞了不生氣，要學(xué)會(huì)互相謙讓?zhuān)嘤H相愛(ài)，團(tuán)結(jié)在一起。現(xiàn)在我們到外面去找更多的朋友吧”來(lái)結(jié)束活動(dòng)。四、活動(dòng)延伸： 為了讓孩子對(duì)“好朋友”有更深的認(rèn)識(shí)與理解，我設(shè)計(jì)了以下的延伸活動(dòng)：請(qǐng)幼兒到生活中找到更多的朋友。在音樂(lè)活動(dòng)中，讓幼兒通過(guò)音樂(lè)游戲更好地體會(huì)結(jié)交朋友的快樂(lè)。在美術(shù)活動(dòng)中，讓幼兒為好朋友制作禮物。教學(xué)活動(dòng)反思反思本次教學(xué)活動(dòng)成功的地方主要有以下幾點(diǎn)：選材適當(dāng)，符合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒的生活，幼兒易學(xué)，興趣濃郁。在準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，我先讓幼兒熟悉自己的好朋友，感受過(guò)與好朋友一起相處的喜怒哀樂(lè)。并請(qǐng)孩子們一起玩“猜猜他是誰(shuí)”的游戲。提高孩子參與活動(dòng)的積極性。在活動(dòng)中，我采用了談話法、操作法、講解法等教學(xué)方法。這些教學(xué)方法的有效運(yùn)用為整個(gè)活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。在目標(biāo)的達(dá)成方面，活動(dòng)中，游戲?yàn)楸敬位顒?dòng)目標(biāo)的達(dá)成奠定了一定的基礎(chǔ)。如：孩子們通過(guò)游戲?qū)门笥延辛艘恍┱J(rèn)識(shí)，通過(guò)制作朋友樹(shù)對(duì)好朋友有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，由此，就能很好地完成活動(dòng)中的每一個(gè)目標(biāo)。幼兒參與活動(dòng)的程度方面。孩子們有很強(qiáng)的求知欲和興趣，比如讓孩子們通過(guò)游戲猜出他的好朋友是誰(shuí)。在這一環(huán)節(jié)，孩子們的興趣很濃，接下來(lái)讓孩子們制作朋友樹(shù)時(shí)，他們參與活動(dòng)的積極性又得到了很大的很高。不足的方面是：在活動(dòng)中，教師對(duì)孩子的關(guān)注和激情還不夠，如果激情在出來(lái)一些，那么，效果可能會(huì)更好?？傊?、要使一堂社會(huì)活動(dòng)成功地完成需要不斷地嘗試和探索，我會(huì)在以后的教學(xué)實(shí)踐中，在新的教育理念的熏陶下，和孩子們一起探索，一起成長(zhǎng)！在此，也想請(qǐng)各位評(píng)委老師多給我提寶貴的意見(jiàn)和建議。第五篇：幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)教案幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)教案《分享真快樂(lè)》 活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)與他人分享食物、玩具、圖書(shū)等。懂得搶別人的玩具是不禮貌的行為，體驗(yàn)分享帶來(lái)的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：故事《明明的變形金剛》、幼兒自帶的一些玩具或食物?；顒?dòng)重點(diǎn)：能與他人分享食物、玩具、圖書(shū)等?；顒?dòng)難點(diǎn)：體驗(yàn)分享帶來(lái)的樂(lè)趣?；顒?dòng)過(guò)程：一、明明的故事今天老師帶來(lái)了一個(gè)小故事，大家一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧，請(qǐng)你們認(rèn)真聽(tīng)完故事后回答老師的問(wèn)題，好嗎?教師講述故事內(nèi)容，請(qǐng)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)。二、用提問(wèn)的方式，讓幼兒知道分享是一種好行為明明的媽媽為什么會(huì)開(kāi)心的笑了呢?小結(jié)：小朋友，明明有了新玩具，而且還邀請(qǐng)了自己的小伙伴一起玩，一點(diǎn)也不自私，媽媽為他的行為感到自豪，所以高興、滿(mǎn)意的笑了。明明會(huì)把自己的玩具和小伙伴一起分享，那當(dāng)你們有一件新玩具的時(shí)候，你們會(huì)怎么樣做呢?你們會(huì)與自己的好朋友一起分享嗎?小結(jié)：大家現(xiàn)在知道了要和小伙伴一起玩玩具，明白了分享是一種好行為。三、請(qǐng)幼兒和別人分享自己從家里來(lái)的東西，體驗(yàn)分享帶來(lái)的樂(lè)趣。你們從家里帶來(lái)了自己最喜歡吃的東西和玩具，你們?cè)敢夂蛣e的小伙伴一起分享嗎?請(qǐng)幼兒介紹自己帶來(lái)的東西，并且說(shuō)一說(shuō)愿意和誰(shuí)一起來(lái)分享。教師根據(jù)幼兒的意愿，請(qǐng)幼兒與自己伙伴一起分享自己所帶來(lái)的東西。小結(jié)：小朋友，因?yàn)榇蠹叶家黄鸱窒碜约旱臇|西，你們都開(kāi)心嗎?其實(shí)與同伴分享也是一種快樂(lè)的事情。四、結(jié)束活動(dòng)。小結(jié)活動(dòng)情況。鼓勵(lì)幼兒在日常生活中也要學(xué)會(huì)與他人分享東西。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1