國培計劃學習自我總結(jié)-資料下載頁
2024-10-17 22:23本頁面
【正文】 難忘的培訓歷程。在湖南第一師范學院領(lǐng)導的傾心關(guān)愛，高度重視與大力支持下，我們學員無論是在集中培訓方面還是實踐研修中，一次次享受了數(shù)學專業(yè)引領(lǐng)的文化盛宴?，F(xiàn)將我這三個月的心路之旅作一個回顧：一、珍惜機遇，業(yè)精于勤自參加國培學習，我迅速完成一名老師向一個學員的轉(zhuǎn)型。看到全區(qū)只派我一名教師來學習，身感肩上的責任重大，我必須抓住機遇，珍惜學習機會，起到骨干教師的幅射作用。于是，我嚴格要求自己，遵守校紀校規(guī)，不遲到，不曠課，認真聽講，積極交流，勤作筆記，每天都要進行自我反思與再學習，在反思中前行，在學習中收獲。在為期一個月的實習期間，盡管實習學校（東風小學）路途遙遠，盡管當時天寒地凍，但我都能以飽滿的熱情，投入到學習之中。二、穩(wěn)打穩(wěn)扎，實行蛻變作為一名數(shù)學老師，沒有一定的理論素養(yǎng)，思想是零散的，更不用說去帶動學校數(shù)學的發(fā)展。湖南一師師范學院為我們精心安排了四個模塊的學習內(nèi)容，即通識課程，數(shù)學專業(yè)知識與技能課程，數(shù)學課程與教學研究，數(shù)學教學實踐課程，真正夯實了我們的理論基礎(chǔ)，為我們平時的教學實踐尋求到了理論支柱，也更好地讓我們在反思中明確了平時課堂教學的優(yōu)勢與不足。使我們教育教學理論那貧脊的土地逐漸滋潤起來。真的感謝授課教師從不同層面不同角度對教育發(fā)展的歷史，數(shù)學教育的現(xiàn)狀以及新課程改革中的焦點問題進行方方面面精辟獨到的剖析，用數(shù)學的眼光觀察世界，那育人無痕的關(guān)注教學的每一個細節(jié)的精神，那鮮活貼切的教學案例，讓我們看到了教授們嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，兢兢業(yè)業(yè)的工作精神和獻身教育的大家風范。教授們本身就是一門課程，那就是“敬業(yè)”。敬業(yè)撼動了我的心，這將是來自心靈的收獲。學習內(nèi)容的豐富化，學習形式的多樣化，也帶來了學習的快樂。通識課程中“學生心理發(fā)展與研究”，教師心理保健方法等心理課程的培訓開拓了新視野，讓我再一次接受心靈的洗禮。從教20年，接受過大大小小的培訓，第一次學習心理課程，不斷加強了自身的綜合素質(zhì)，學會了心理健康的自我維護，也能更好的關(guān)注學生，關(guān)注學生的心理健康，為作合格的教師打下基礎(chǔ)。閻穎教授“小學數(shù)學課程改革的理論與實踐”專題講座為我打開了解讀新教材的一扇窗，讓我看到了數(shù)學教學改革的勃勃生機，我不再會像以前年復一年和教師機械封死板地讀課程標準，而是在上課、備課、教學中真正引領(lǐng)老師實踐起來，感受教學教研的快樂。總之，國培學習，收獲多多。在今后的教學中我將把我所學反反復復再學習，再研讀，帶給我身邊的教師們，一同行走在小學數(shù)學教育之路上，爭取由一名教書匠實行向教行家的蛻變。第五篇：國培計劃學習總結(jié)國培計劃學習總結(jié)通過這次學習，讓我受益匪淺，學習了很多知識，有幸傾聽了專家和學者的精彩講解，對我有了很大的提高。作為一個工作在農(nóng)村初中的教師，我深深感到了自己在工作中存在很多的不足之處。通過培訓，首先，使我認識到，我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情，點化孩子們的學習方法，開啟孩子們的學習智慧。其次，我還認識到，一節(jié)好的語文課，要做到兩個關(guān)注：一是，關(guān)注學生，從學生的實際出發(fā)，關(guān)注學生的情感需求和認知需求，是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。二是，關(guān)注語文，抓住語文的本質(zhì)進行教學，注重語文思維方法的滲透，激發(fā)學生學習語文的興趣。通過這次培訓，我感覺到自己身上的壓力變大了，要想成為一名合格的骨干教師，就要更加努力的提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平，真正做到“身正為師，學高為范”。教師是一個能夠把人的創(chuàng)造力、想象力和全部能量、智慧發(fā)揮到極限的、永遠沒有止境的事業(yè)。教師應(yīng)該投入全身心的力量去愛學生、愛教育。只有愛，才能贏得愛。你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。你愛學生，學生也才會愛你，也才會讓你在和他們的交往中忘記外面的世界，忘記了生活的煩惱。在以后的教育工作中讓自己成為一個充滿愛心，受學生尊敬的教師。培訓是有限的，但是學習是終生的。今后我會勤于學習，不斷充實自我，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。為教育事業(yè)奉獻自己的微薄之力。
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