在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊正方一辯用稿-資料下載頁
2025-10-08 22:20本頁面
【正文】 困難都不能否定你，他們只不過代表你暫時還沒有成功罷了。我想這些才是在這場辯論賽能帶給大家的現(xiàn)實(shí)意義所在。謝謝大家。第五篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊一辯稿謝謝主席，大家好！我們知道當(dāng)今自主創(chuàng)業(yè)之風(fēng)在社會上蔚然盛行，我們大學(xué)生當(dāng)然也不甘落后。今天很高興在這里與大家討論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的利弊問題，我方觀點(diǎn)是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊，首先要明確一下，討論創(chuàng)業(yè)的利弊是重在過程而非結(jié)果。對此我方的論點(diǎn)有二，第一，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有利于實(shí)現(xiàn)自我價值，將理論與實(shí)際相結(jié)合，并且無論結(jié)果如何都將為將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)、積累經(jīng)驗(yàn)；第二，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中蘊(yùn)含的創(chuàng)新和挑戰(zhàn)精神正是當(dāng)今社會所欠缺的，更是推動我們社會長久發(fā)展的不竭動力。首先，謀求生存乃至自我價值的實(shí)現(xiàn)已成為創(chuàng)業(yè)最主要的原動力，根據(jù)調(diào)查在大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者中目的是為了自身發(fā)展需要、%。其次，學(xué)業(yè)和創(chuàng)業(yè)其實(shí)一個互相促進(jìn)的運(yùn)作過程，馬克思主義認(rèn)識論告訴我們：認(rèn)識來源于實(shí)踐，實(shí)踐檢驗(yàn)認(rèn)識。專業(yè)知識與課外實(shí)踐相結(jié)合是知識經(jīng)濟(jì)時代我們大學(xué)生充實(shí)自我的必由之路，同時在與社會的接觸和創(chuàng)業(yè)的過程中我們更加清楚自己應(yīng)該學(xué)習(xí)什么，趁自己還在校，更可以有的放矢地去積極學(xué)習(xí)研究。第三，常言道：商場如戰(zhàn)場。創(chuàng)業(yè)實(shí)際上是全面磨練和提高大學(xué)生面對社會、面對挫折困難、面對商業(yè)操作的綜合素質(zhì)與能力的大課堂。北京大學(xué)學(xué)生會主席蘇國英說，她之所以有勇氣參加學(xué)生會主席競選，“很大程度上得益于做產(chǎn)品代理的經(jīng)歷”。即使失敗，正所謂吃一塹長一智，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中的所學(xué)也將使他們受益終生。正如一些參與創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生所說，賺錢并不是他們的惟一目的，能夠認(rèn)識許多朋友、增長交際和銷售能力，更深入了解產(chǎn)品和市場都是非常寶貴的收獲。更重要的是，一份創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷在面臨就業(yè)時，常常會成為非常令人矚目的資本。例如今年一位北大畢業(yè)生在應(yīng)聘時，他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷就引起了一家著名跨國公司的注意，從而使他在眾多競爭者中脫穎而出，為他的人生開啟了新的篇章。最后，建設(shè)創(chuàng)新型國家，提高科技自主創(chuàng)新能力，已成時不我待的緊迫任務(wù)，積極鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，正是完成這一緊迫任務(wù)的重要戰(zhàn)略選擇；大學(xué)生是中國社會最具活力的群體，我們的思想意識決定著未來社會的主流精神面貌，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們不但是引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)新的關(guān)鍵力量，也是帶動全民進(jìn)取精神、樹立社會創(chuàng)新標(biāo)桿的優(yōu)秀榜樣。今天積極鼓勵、引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，絕不僅僅是為了短期內(nèi)的收益，更重要的意義是讓一批有才華、有勇氣的年輕人站出來，在全社會范圍內(nèi)引領(lǐng)“不畏險阻、大膽開拓”的時代文化。綜上所述，無論是從磨練個人能力還是推動社會整體發(fā)展這兩大方面來看，大學(xué)生從事自主創(chuàng)業(yè)都是利遠(yuǎn)大于弊的。
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