四年級寫字比賽2-資料下載頁
2025-10-08 22:15本頁面
【正文】 成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時為了使小學(xué)生重視寫字練習(xí)，提高學(xué)生的書寫能力，12月12日我們舉行了全校硬筆寫字比賽。自活動開展以來，各班積極響應(yīng)，每天安排時間讓學(xué)生練字。在本次的活動中，學(xué)生們能熟練自如的寫字。從中我們能看出各班真正將練字活動落實到位。二、獲獎學(xué)生領(lǐng)獎此次比賽從書寫規(guī)范、字跡大小，整體效果等幾方面進行評價，本著公正、公平、公開的原則，以班級為單位進行評選，共評出一等獎6名、二等獎16名、三等獎34名。三、教師發(fā)言四、總結(jié)這次活動，我們?nèi)〉昧肆钊诵老驳某晒?。從學(xué)生的作品看，很多同學(xué)寫的字很漂亮。我們獲獎的作品都是書寫工整、寫字規(guī)范。但同時也存在一些問題：學(xué)生寫字姿勢不正確依然存在。有相當一部分學(xué)生寫字姿勢不正確。良好的寫字習(xí)慣首先應(yīng)重在培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢。這就要求我們老師在平時的寫字訓(xùn)練中要多加指導(dǎo)與提醒。當然，舉行本次活動旨在提高認識，有效推進素質(zhì)教育向前發(fā)展，促使學(xué)生學(xué)寫一筆好漢字，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬?。提高學(xué)生寫字能力并非一日之功，而貴在持之以恒。我們相信經(jīng)過全校老師不懈的努力，學(xué)生的寫字能力肯定會上一個新的臺階。第五篇：2017寫字比賽總結(jié)“規(guī)范寫字、寫漂亮字”寫字比賽活 動 總 結(jié)為了加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和寫字能力，弘揚民族文化，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬?。我校舉行了小學(xué)生寫字比賽活動。1—6年級各班抽調(diào)優(yōu)秀寫字學(xué)生參賽，集中評閱的方式進行。通過這次活動，我們欣喜地看到我校貫徹養(yǎng)成教育的成果。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：養(yǎng)成教育落實到位。寫字習(xí)慣是養(yǎng)成教育中十四種好習(xí)慣中的一種，從上學(xué)期我校開展“每天寫字十分鐘，培養(yǎng)寫字好習(xí)慣”的活動以來，學(xué)校各班積極響應(yīng)，紛紛開展相關(guān)的活動，每天安排特定的時間讓學(xué)生練字。在本次的活動中，學(xué)生們能熟練自如的寫字。從中我們能看出各班真正將練字活動落實到位。寫字能力大有提高。從學(xué)生的作品看，學(xué)生的寫字能力大有提高?？v觀以往，學(xué)生作業(yè)書寫不工整、字跡潦草、錯別字連篇，老師改作業(yè)就頭疼的現(xiàn)象是各班存在。與之相比現(xiàn)在是大有改觀。獲獎學(xué)生作品中看不見書寫不工整、寫字不規(guī)范的作品。也極少發(fā)現(xiàn)寫錯別字、有修改痕跡的作品。學(xué)生寫字興趣較濃。本次競賽方式是全部學(xué)生參賽，各班先在本班自行組織競賽，擇優(yōu)選參賽者。據(jù)調(diào)查是學(xué)生們參賽熱情很高，老師們不想打消一部分學(xué)生的積極性，從而人數(shù)增加。從中我們能看出學(xué)生們對寫字的興趣很濃。在欣喜地同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：學(xué)生寫字姿勢不正確依然存在。從本次活動中，暴露出部分老師重學(xué)生寫字的質(zhì)量，而輕學(xué)生的寫字姿勢。在賽場上，有相當一部分學(xué)生寫字姿勢不正確。這說明我們老師在平時的訓(xùn)練中，缺少對學(xué)生寫字正確姿勢的指導(dǎo)。良好的寫字習(xí)慣首先應(yīng)重在培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢。這就要求我們老師在平時的寫字訓(xùn)練中要多加指導(dǎo)與提醒。當然，舉行本次活動旨在提高認識，促進我校養(yǎng)成教育的開展。提高學(xué)生寫字能力并非一日之功，而貴在持之以恒。我們相信有領(lǐng)導(dǎo)的重視，有全校老師不懈的努力。我們的養(yǎng)成教育會取得更出色的成績。
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