【正文】 童，都像走路會跌倒一樣應(yīng)該原諒。（7）第一次打你的起因，已經(jīng)記不清了。人們對于痛苦的記憶，總是趨向于忘記?？偠灾菚r你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧；你混沌天真又我行我素，你狡(xi225。)異常又漏洞百出。你像一匹頑皮的小獸，放任不羈地奔向你向往中的草原，而我則要你接受人類社會公認的法則為了讓你記住并終生遵守它們。在所有的苦口婆心都宣告無效，在所有的夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之后，我被迫拿出最后一件武器這就是毆打。（8）假如你去摸火，火焰啄痛你的手指，這種體驗將使你的一生不會再去撫摸這種橙紅色抖動如綢的精靈。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當你初次與它們接觸時，就感到切膚的疼痛，從此與它們永遠隔絕。（9）我知道打人犯法，但這個世界給了為人父母者一項特殊的赦免打是愛。世人將這一份特權(quán)賦予母親，當我行使它的時候臂系千鈞。（10）我謹慎的使用毆打，猶如一個窮人使用他最后的金錢。每當打你的時候，我的心都在輕輕地顫抖，我一次又一次問自己，是不是到了非打不可的時候?不打他我還有沒有其他的辦法?只有你自己當所有的努力都歸于失敗，孩子，我才會舉起我的手（11）每一次我打過你之后，我都要深深地自責(zé)，假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰，哪怕它將苛烈十倍。但我知道。，責(zé)罰不可以替代也無法轉(zhuǎn)讓，它如同饑餓中的食物，只有你自己嚼碎了咽下去，牙會成為你生命體驗中的一部分。這道理有些深奧，也許要到你為人父母時，才會理解。（12）打人是個重體力活兒。它使肩酸腕痛，好像徒手將一千塊蜂窩煤搬上五樓。于是人們便發(fā)明了打人的工具：戒尺、鞋底、雞毛撣子（13）我從不用那些工具，打人的人用了多大的力，便要遭受到同樣的反作用力。這是一條力學(xué)定律。我愿在打你的同時，我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦艱，這樣我才可以精確地掌握數(shù)量，不至于失手將你打得太重。我?guī)缀鹾敛华q豫地認為：每打你一次，我感的痛楚都要比你更為久遠而悠長。因為，重要不是身累，而是心累（14）孩子，聽了你的話，我終于決定不再打你了。因為你已經(jīng)長大，因為你已經(jīng)懂得了很多的道理。毫不懂道理的耍孩和已經(jīng)很懂道理的成人，我以為都不必打，因為打是沒有用的。惟有對半懂不懂，自以為懂，其實不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快長大。（15）孩子，打與不打都是愛，你可懂得?1看拼音寫漢字：狡(xi225。)_______________（2分）1第（3）段中我對所有的話都心不在焉的原因是什么?（2分）____________________________________第（4）段說面對你純正無瑕的眼睛這里為什么要寫孩子的眼睛?（2分）____________________________________2文中母親毆打孩子的目的是（2分）____________________________________2第（7）段中母親明明知道打孩子是不對的，可為什么要采取毆打這種方式?（2分）____________________________________2第（13）段中母親之所以不用工具打孩子的原因是（2分）____________________________________2第（11）段中母親每次打孩子之后，都要自責(zé)，文中最能體現(xiàn)母親深深自責(zé)的語句是（2分）____________________________________2第（13）段中的一條力學(xué)定律是指什么定律?這么寫有什么作用?（４分）____________________________________四、作文天地：（40分）假日，意味著精神與身體的極大解放，你可以沉醉于久已神往的心愛書籍，你可以漫游在神奇迷人的網(wǎng)絡(luò)世界，你可以穿梭于人頭攢動的廣場超市假日，意味著我們與大自然的親近有了更大的可能。你可以結(jié)伴于鄉(xiāng)間品味郊游的樂趣，你可以徜徉沙灘感受大海的魅力，你可以漫步叢林領(lǐng)略山野的幽靜然而，假日也有沒完沒了的作業(yè)的困擾，形形色色的補課的煩惱，以及并非情愿的學(xué)琴畫的無奈。請以假日為話題，自擬題目，文體不限，寫一篇文章，字數(shù)不少于500字。第五篇：六年級語文上冊第二單元測試卷及答案（范文模版）六年級語文上冊第二單元測試卷及答案一、讀拼音，寫詞語。ji227。 chū sh226。 j236。 k242。nɡ zh236。 miǎn l236。 yǐn yǒnɡ（）（）（）（）（）七、補充下面的名言，并寫出名人。這是我們自信心的泉源。（）我是中國人民的兒子，我深深地愛著。（）唯有是值得寶貴的，唯有他起來，中國才xu225。n y225。 qi224。o b236。 ku225。nɡ fēnɡ n249。 h225。o rě r227。n jī xi224。o（）（）（）二、區(qū)別字組詞。施（）撓（）艱（）毅（）拖（）曉（）堅（）義（）譏（）漿（）斑（）篇（）饑（）槳（）班（）偏（）三、給帶點的多音字選擇正確的讀音，畫“√”。剛勁．（j236。nɡ j236。n）哈．達（hā hǎ）相．傳（xiānɡ xi224。nɡ）塞．外（s224。i sāi）調(diào)．節(jié)（ti225。o di224。o）扇．動（shān sh224。n）纖．（qi224。n xiān）夫 瓜蔓．（m224。n w224。n）阻撓．（r225。o n225。o）四、把詞語補充完整。寢不（）（）思潮（）（）（）（）如洗（）（）石出（）（）不回 牙牙（）（）五、根據(jù)意思寫詞語。不懷好意地嘲笑別人。（）形容形象高大，氣概雄偉豪邁。（）終身遺恨。（）周到而細密。（）六、寫出下面句子運用的修辭方法。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行周密計算。（）火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設(shè)計了一種“人”字形線路。（）有。（）我愛我的，愛我的，離開了她，離開了他們，我就無法，更無法。八、根據(jù)課文填空。（13分）京張鐵路不滿四年就全線（）了，比計劃提早兩年，這件事給了（）中國的帝國主義一個有力的回擊。今天，我們乘貨車去八達嶺，過青龍橋東站，可以看到一座銅像，那就是詹天佑的塑像。①.這件事指②.為什么說：“這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊？”（2分）③人們?yōu)槭裁礊檎蔡煊恿~像？（3分）夜里夢到母親，我哭著醒來。醒來再想捉住這夢的時候，夢卻早不知道飛到什么地方去了。①夢能“捉”嗎？醒來再想捉住這夢是什么意思？（3分）②這段話表達了怎樣的心情？（3分）①我不開燈，又沉默地站在窗前，看暗夜?jié)u漸（）上天空，（）上對面的屋頂。一切都（）在朦朧的薄暗中。我體會到作者此時的內(nèi)心感受是： ②我悵望灰天，在淚光里，（）出母親的面影。我體會到了作者 的感情，此時，“母親的面影”是 的。③然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地（）在心頭。說“這凄涼”是“甜蜜的”是因為繪圖，計算。（）⑤為了尋找一條合適的線路，他還常常請教當?shù)氐霓r(nóng)民。（）遇到困難，他總是想：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要 把它修好。否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心?！痹跇擞行蛱柕木渥雍笥靡粋€詞語概括你體會到的詹天佑的精神。（2分）戰(zhàn)士們都笑著，用兩個指頭（）起一小片來，細細地()著,輕輕地()著，慢慢地()著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。好像有一股甘泉，流進了每個戰(zhàn)士的心田。①在括號中填入合適的動詞。②這兩句話寫出了戰(zhàn)士們收獲西瓜后 的心情.③課文為什么用“彩色的翅膀”作題目？讀下面的詩句，體會詩句表達的感情：①東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，/五千年文化植根在我們心田。這兩句的意思是。朗誦時應(yīng)充滿 之情。②黃河纖夫拉不直問號般的身軀，/長城的古磚擋不住洋炮的彈片。這兩句寫出了。朗誦時語調(diào)要。③要做旗艦去長風(fēng)破浪，/要做火箭去推動飛船，/要像利劍把貧窮斬斷，/要用愛心把世界相連。這四個排比句表達出了，朗誦時語調(diào)要。九、閱讀理解。（19分）詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行周密計算。①詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們工作首先要精密，不能有一點兒馬虎?！蟾拧?，‘差不多’，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！保ǎ谒H自帶著學(xué)生和工人，背著標桿、經(jīng)緯儀，在峭壁上定點、構(gòu)圖。（）③塞外常常是狂風(fēng)怒號，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅持在野外工作。（）④白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下這一自然段是圍繞哪一句話寫的，用波浪線把它劃下來。選詞填空。精密 周密（）的儀器（）的計劃（）的觀察（勘測想一想作者圍繞勘測線路，寫了哪些方面的內(nèi)容？（2分）結(jié)合全文回答，你覺得詹天佑什么精神讓你感動，為什么？（2分）詹天佑這樣做的力量源泉是什么呢？）的