共青團開展增強團員意識教育活動方案5篇材料-資料下載頁
2025-10-08 21:41本頁面
【正文】 堅持理論學習貫穿始終，用“三個代表”重要思想武裝青年；三是堅持以主題實踐活動為載體，體現(xiàn)學有所用，學以致用；四是堅持充分發(fā)揮團員的主體作用；五是堅持充分尊重團員創(chuàng)造性；六是堅持區(qū)別情況，提倡靈活性，多樣化；七是堅持以點帶面，發(fā)揮模范帶頭作用。目標任務：一是增強意識。堅持用科學理論構(gòu)筑廣大團員的精神支柱，自覺成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者，切實增強政治意識；保障和維護團員的基本權(quán)利，明確團員的各項義務，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識；引導團員在學習和工作中自覺發(fā)揮模范帶頭作用，提高團員的責任感和使命感，切實增強模范意識。二是活躍工作。進一步提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力，不斷提高團的工作水平。以增進團員青年的歸屬感和責任心為目標，不斷增強對團員青年的有效聯(lián)系，著重解決工作中存在的突出問題和難點問題，推動各項任務深化落實，努力構(gòu)建有效服務青年、服務黨政工作大局的工作體系。二、開展增強團員意識主題教育的總體安排增強團員意識主題教育時間從年月底開始到年月上旬基本結(jié)束。分三個階段：第一階段：宣傳動員階段，時間月底至月初。此階段的主要任務是：大力宣傳增強團員意識主題教育的重要意義。通過廣泛深入的思想發(fā)動和組織準備，為教育活動的順利開展營造良好的輿論氛圍。深入調(diào)查研究，了解、掌握團員隊伍和團支部建設(shè)的基本狀況，找準存在的突出問題，有針對性地制定活動方案。第二階段：學習教育階段，時間月初至月中下旬。此階段的主要任務是：以“學理論知團情”主題學習活動為載體，深入開展“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的理論學習和以團章為主要內(nèi)容的團史團情教育，廣泛開展“新時代新風采”團員標準大討論活動，確保每一名團員至少上一次團課、學一遍團章、讀一本學習輔導材料，寫一篇心得體會、參加一次討論、過一次民主生活。第三階段：總結(jié)提高階段，時間月中下旬至月上旬。此階段的主要任務是：抓好長效機制的建立，鞏固教育活動的成果，讓團員實實在在地感受到教育活動帶來的變化和進步。三、開展增強團員意識主題教育學習計劃：階段完成時限主要活動事項第一階段宣傳動員月底至月初月日成立增強團員意識主題教育領(lǐng)導小組月日召開增強團員意識主題教育動員大會月日傳達、學習市財政局增強團員意識主題教育文件月日制定本單位增強團員意識主題教育學習計劃第二階段學習教育月初至月中下旬月初至月中下旬⒈組織一次團課學習⒉學習黨章、團章；毛澤東同志《為人民服務》文章、鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義的重要論述、同志在紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立八十周年大會上的講話；胡錦濤總書記同團中央新一屆領(lǐng)導班子成員和團十五大部分代表座談時的講話、胡錦濤總書記樹立和落實科學發(fā)展觀的重要論述；團十五大精神、溫州市委九屆五次、六次全委會議精神⒊以“新時代新風采”為主要內(nèi)容，組織討論活動⒋聽專家講座⒌觀看先進人物事跡⒍召開主題生活會，團員撰寫總結(jié)，民主評議第三階段總結(jié)提高月中下旬至月上旬月中下旬至月上旬⒈組織一次主題團日活動、“紅色之旅”；重溫入團誓詞⒉進行一次為團支部建言活動⒊幫扶一名困難青少年四、增強團員意識主題教育學習方案為認真做好集中學習教育工作，堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦、統(tǒng)一思想、指導實踐，努力做到真學、真懂、真信、真用。制定如下學習方案：⒈學習方法學習以團支部為單位。采取集中學習與個人自學相結(jié)合的方法，在學習期間要組織團員結(jié)合學習內(nèi)容對當前團員隊伍中存在的一些突出問題和團員關(guān)心的熱點問題，進行深入討論，并通過邀請黨支部書記作形勢報告、舉辦輔導班、領(lǐng)讀原文、演講、知識競賽、觀看電教片、主題團日等形式，增強學習的實效性，提高團員學習的自覺性。團員個人的自學貫穿整個增強團員意識主題教育。⒉時間安排月日月日。分為宣傳動員、學習教育、總結(jié)提高三個環(huán)節(jié)。⒊學習主要內(nèi)容（）重點學習黨章、團章；（）學習毛澤東同志《為人民服務》文章；（）鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國特色的社會主義的重要論述；（）同志在紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立八十周年大會上的講話；（）胡錦濤總書記同團中央新一屆領(lǐng)導班子成員和團十五大部分代表座談時的講話、學習胡錦濤總書記樹立和落實科學發(fā)展觀的重要論述；（）學習團十五大精神、溫州市委九屆五次、六次全委會議精神；（）胡錦濤關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進性報告會上的專題報告。
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