【導(dǎo)讀】終成為革命青年的高弟,還有孫七、小崔夫婦、陳長順、小文夫婦、丁約翰??血肉,而激發(fā)出無比的責(zé)任感、愛國心;雖然沒有正面去描寫大規(guī)模的戰(zhàn)爭場面,文化意義都帶給我強(qiáng)烈的震撼,這也增強(qiáng)了我對此課題的研究興趣。目前學(xué)術(shù)界對這個課題的研究大多是從傳統(tǒng)角度分析淪陷時期北京市民。從多個角度得到闡釋,從而總結(jié)《四世同堂》這部鴻篇巨著的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)。民世界”的文化意蘊(yùn)。小說刻畫了社會生活中各個階層的人物形象。祁瑞宣、錢默吟、牛教授。祁瑞宣屬于新舊過渡的知識分子。但是,新思想所產(chǎn)生的力量還不足以使祁瑞宣掙脫舊。衰老的北京文化在現(xiàn)代新思潮沖擊下產(chǎn)生的矛盾與困擾。在民族危難的時刻,心目中,祁瑞宣是真正的“雅”的精神體現(xiàn)??痰淖栽棺载?zé)都從另一方面表明他對這場戰(zhàn)爭的關(guān)注。但他臨危不懼,并把坐牢作為對自己不聞國事的懲罰。要他出任教育局長,抗日青年以槍威脅不讓他答應(yīng)。儀器,好繼續(xù)他的研究。雖然他并未意識到答應(yīng)就職意味