【總結(jié)】第一篇:優(yōu)秀中隊輔導員材料[范文] 優(yōu)秀中隊輔導員材料 ------------付會萍 用愛心譜寫教育的篇章 緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情。 緣于一種執(zhí)著——我收獲了成功的喜悅。 在輔...
2024-11-09 14:06
【總結(jié)】第一篇:優(yōu)秀中隊輔導員推薦材料 地區(qū)級優(yōu)秀中隊輔導員推薦材料 一位教師曾這樣說過:“真愛在心,享受孩子。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務中去,感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳?!痹谳o...
2024-11-09 14:13
【總結(jié)】第一篇:中隊輔導員事跡材料 [中隊輔導員事跡材料] 在輔導員這個工作崗位上默默耕耘了六個春秋的我,雖說沒有驚人的成績,但卻付出了許多艱辛和汗水,中隊輔導員事跡材料。自踏上工作崗位的那天起,我便以滿...
2024-10-21 14:56
【總結(jié)】第一篇:大學生優(yōu)秀輔導員經(jīng)驗交流發(fā)言稿 輔導員工作體會 尊敬的各位領導、老師、同仁: 大家上午好,我是輔導員XX,非常榮幸能在這次會議上和大家一起交流輔導員管理工作經(jīng)驗。2015年4月我有幸加入...
2024-10-25 17:01
【總結(jié)】第一篇:輔導員工作經(jīng)驗交流材料2009-2010 輔導員工作經(jīng)驗交流材料 ----真情溫暖,愛心溝通 (2009-2010學年) 作為輔導員所面臨的是在和平年代中成長的一批小學生,他們有著美好...
2024-11-19 04:40
【總結(jié)】“優(yōu)秀中隊輔導員”事跡材料4篇 我于1996年參加工作,一直任低年級的中隊輔導員和語文教學工作,至今已有17個年頭了。作為一名中隊輔導員,我忠誠黨的教育事業(yè),具有堅定的政治方向和高尚的品德,自覺實踐...
2024-11-09 12:50
【總結(jié)】第一篇:優(yōu)秀中隊輔導員事跡材料 優(yōu)秀中隊輔導員錢揚泉事跡材料 ——無為縣襄安鎮(zhèn)松院小學 自2009年參加工作以來,他一直工作在中隊輔導員的崗位上。這些年的輔導員生涯使他愛上了少先隊事業(yè),全身心地...
2024-11-09 14:10
【總結(jié)】第一篇:優(yōu)秀中隊輔導員事跡材料 優(yōu)秀中隊輔導員事跡材料 該同志愛崗敬業(yè),關心學生,為人師表,所帶中隊學習成績和綜合素質(zhì)名列前茅,多次被評為江源區(qū)優(yōu)秀教師。 一、孜孜以求,誨人不倦 她參加教育工...
2024-10-17 21:27
【總結(jié)】第一篇:優(yōu)秀中隊輔導員申報材料 用愛熔鑄和諧班級 ——洛陽市優(yōu)秀中隊輔導員申報材料春風和諧融化堅冰,春雨和諧潤物無聲。教育事業(yè)是愛的事業(yè),教師的愛如春風,似春雨,在學生幼小的心靈播撒希望的種子。在...
2024-11-09 14:12
【總結(jié)】第一篇:中隊輔導員總結(jié) 中隊輔導員心得體會 少先隊輔導是班級管理重要的一項,是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量,發(fā)揮整體教育的關鍵。在少先隊輔導工作中,我結(jié)合學校提出的要求和本中隊的實際情況,開展少先...
2024-10-17 21:10
【總結(jié)】第一篇:中隊輔導員職責 中隊輔導員職責 班主任是學校對學生進行思想政治教育、指導學生學習、工作、生活的主要力量,是具體貫徹執(zhí)行國家的教育方針的組織者和領導者。 1、了解學生的思想、學習、工作、生...
2024-10-21 18:37
【總結(jié)】第一篇:中隊輔導員職責 中隊輔導員職責 中隊輔導員的任務是輔導少先隊中隊開展各項工作與活動,搞好中隊集體建設。 1、指導中隊委員會制定工作計劃。 2、指導中、小隊進行各種實踐體驗活動。 3、...
2024-10-25 14:24
【總結(jié)】第一篇:中隊輔導員職責 合肥市滁州路小學中隊輔導員職責 一、中隊輔導員職責 1、少先隊中隊輔導員是少先隊員的親密朋友和領導者。要全面關心少年兒童的思想、學習、健康、生活,并成為他們的表率。 2...
2024-10-17 21:02
【總結(jié)】第一篇:中隊輔導員講話 尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家好! 在這個美好的日子,少年先鋒隊組織又迎來了一批新隊員。同學們,從今天起,你們就是一名光榮的少先隊員了,你們高興嗎?看著你們胸前飄動的紅...
2024-10-17 21:07
【總結(jié)】第一篇:優(yōu)秀中隊輔導員 優(yōu)秀中隊輔導員 她是六年一班的中隊輔導員,這個中隊在她的帶領下,各方面都有明顯的進步,直到現(xiàn)在湛稱“一流“。 在班級管理方面,她將每項任務和工作都落實到每個學生的身上,讓...