【導(dǎo)讀】JavaME是基于Java技術(shù)的，JavaME擴(kuò)展及深化了Java語言的優(yōu)勢和劣勢，由于手機(jī)不同于PC機(jī)，所以如果用C開發(fā)的程序，要想移植，跨平臺是。不容易的，尤其在操作系統(tǒng)眾多的嵌入式領(lǐng)域。游戲從一個手機(jī)移植到另一個游戲，避免重復(fù)的編碼[1]。開發(fā)包，這也給移植帶來了一些問題。序時間明顯要慢，這主要是因為Java對于手機(jī)的低配置確實是一個負(fù)荷。

　　

【正文】 { 0, 0, 0, 0, 1, 1, 1, 1, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0 }, { 0, 1, 0, 0, 0, 1, 0, 0, 0, 1, 0, 0, 0, 1, 0, 0 } }, }。 ShapeFactory 生成方塊的方法： public Shape getShape() { int type = ()。 Shape shape = new Shape(shapes[type], random .nextInt(shapes[type].length), colors[type])。 return shape。 } 中北大學(xué) 2021 屆 畢業(yè) 設(shè)計說明書 第 21 頁 共 28 頁 6 軟件 測試 測試是開發(fā)時期最后一個階段，是保證軟件質(zhì)量的重要手段。 軟件測試就是在受控制的條件下對系統(tǒng)或應(yīng)用程序進(jìn)行操作并評價操作結(jié)果的過程 ,所謂控制條件應(yīng)包括正常條件與非正常條件。軟件測試過程中應(yīng)該故意地去促使錯誤的發(fā)生，也就是事情在不該出現(xiàn)的時候出現(xiàn)或者在應(yīng)該出現(xiàn)的時候沒有出現(xiàn)。從本質(zhì)上說，軟件測試是 探 測 ，在 探測 中發(fā)現(xiàn)軟件的毛病 。 軟件測試的意義 軟件危機(jī)曾經(jīng)是軟件界甚至整個計算機(jī)界最熱門的話題。為了解決這場危機(jī)，軟件從業(yè)人員、專家和學(xué)者做出了大量的努力。現(xiàn)在人們已經(jīng)逐步認(rèn)識到所謂的軟件危機(jī)實際上僅是一種狀況，那就是軟件中有錯誤，正是這些錯誤導(dǎo)致了軟件開發(fā)在成本、進(jìn)度和質(zhì)量上的失控。有錯是軟件的屬性，而且是無法改變的，因為軟件是由人來完成的，所有由人做的工作都不會是完美無缺的。問題在于我們?nèi)绾稳ケ苊忮e誤的產(chǎn)生和消除已經(jīng)產(chǎn)生的錯誤，使程序中的錯誤密度達(dá)到盡可能低的程度。 軟件測試的重要 性 軟件測試在軟件生命周期中占據(jù)重要的地位，在傳統(tǒng)的瀑布模型中，軟件測試學(xué)僅處于運(yùn)行維護(hù)階段之前，是軟件產(chǎn)品交付用戶使用之前保證軟件質(zhì)量的重要手段。近來，軟件工程界趨向于一種新的觀點，即認(rèn)為軟件生命周期每一階段中都應(yīng)包含測試，從而檢驗本階段的成果是否接近預(yù)期的目標(biāo)，盡可能早的發(fā)現(xiàn)錯誤并加以修正，如果不在早期階段進(jìn)行測試，錯誤的延時擴(kuò)散常常會導(dǎo)致最后成品測試的巨大困難。 事實上，對于軟件來講，不論采用什么技術(shù)和什么方法，軟件中仍然會有錯。采用新的語言、先進(jìn)的開發(fā)方式、完善的開發(fā)過程，可以減少錯誤的引入，但是 不可能完全杜絕軟件中的錯誤，這些引入的錯誤需要測試來找出，軟件中的錯誤密度也需要測試來進(jìn)行估計。測試是所有工程學(xué)科的基本組成單元，是軟件開發(fā)的重要部分。自有程序設(shè)計的那天起測試就一直伴隨著。統(tǒng)計表明，在典型的軟件開發(fā)項目中，軟件測試工作量往往占軟件開發(fā)總工作量的 40％以上。而在軟件開發(fā)的總成本中，用在測試上的開銷要占 30％到 50％。如果把維護(hù)階段也考慮在內(nèi)，討論整個軟件生存期時，測試的成本比例也許會有所降低，但實際上維護(hù)工作相當(dāng)于二中北大學(xué) 2021 屆 畢業(yè) 設(shè)計說明書 第 22 頁 共 28 頁 次開發(fā)，乃至多次開發(fā)，其中必定還包含有許多測試工作。 軟件測試的范圍 軟件測試貫穿于軟件定義與開發(fā)的整個周期 ，軟件的需求規(guī)格說明書 ，結(jié)構(gòu)設(shè)計及程序編碼，都屬于軟件測試的對象 。 軟件測試的方法 測試在軟件開發(fā)過程中一直都是備受關(guān)注的，即使在傳統(tǒng)的軟件工程中，也有一個明確、獨(dú)立的測試階段。隨著軟件危機(jī)的頻頻出現(xiàn)以及人們對于軟件本質(zhì)的進(jìn)一步認(rèn)識，測試的地位得到了前所未有的提高。測試已經(jīng)不僅僅局限于軟件開發(fā)中的一個階段，它已經(jīng)開始貫穿于整個軟件開發(fā)過程，人們已經(jīng)開始認(rèn)識到：測試開始的時間越早，測試執(zhí)行的越頻繁，所帶來的整個軟件開發(fā)成本的下降就會越多。Extreme Programming 更是把測試推到了極限的位置，一切軟件開發(fā)活動都要從首先編寫測試代碼開始。 軟件測試的目的和原則 在開發(fā)大型軟件系統(tǒng)的過程中，需要面對錯綜復(fù)雜的問題，因此，在軟件生存周期的每個階段都不可避免地會產(chǎn)生錯誤。我們力求在每個階段結(jié)束之前通過嚴(yán)格的技術(shù)審查，盡可能早的發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤。測試的目的就是在軟件投入生產(chǎn)性運(yùn)行之前，盡可能多地發(fā)現(xiàn)軟件中的錯誤。目前軟件測試仍然是保證軟件質(zhì)量的關(guān)鍵步驟，它是對軟件規(guī)格說明、設(shè)計和編碼的最后復(fù)審。 盡管面向?qū)ο蠹夹g(shù)的基本思想保證了軟件應(yīng)該有更高的質(zhì)量，但無 論采用什么樣的編程技術(shù)，編程人員的錯誤都是不可避免的，而且由于面向?qū)ο蠹夹g(shù)開發(fā)的軟件代碼重用率高，更需要嚴(yán)格測試，避免錯誤的繁衍。因此，軟件測試在面向?qū)ο缶幊汤锔哂兴闹匾浴? 與開發(fā)過程類似，測試過程也必須分步驟進(jìn)行，每個步驟在邏輯上是前一個步驟地繼續(xù)。大型軟件系統(tǒng)通常由若干個子系統(tǒng)組成，每個子系統(tǒng)又由許多模塊組成。因此，大型軟件系統(tǒng)的測試的基本層次如圖 所示。 中北大學(xué) 2021 屆 畢業(yè) 設(shè)計說明書 第 23 頁 共 28 頁 需求規(guī)格說明概要設(shè)計詳細(xì)設(shè)計編碼單元測試集成測試系統(tǒng)測試 圖 測試的基本層次 (1) 單元測試 單元測試的用例從單元詳細(xì)設(shè)計中導(dǎo) 出。在單元測試中可以采用功能性測試和結(jié)構(gòu)性測試兩種。 (2) 集成測試 在這個測試步驟中所發(fā)現(xiàn)的往往是概要設(shè)計的錯誤。 (3) 系統(tǒng)測試 在這個測試步驟中所發(fā)現(xiàn)的往往是需求規(guī)格說明的錯誤。一般來說，系統(tǒng)測試是功能性測試，不是結(jié)構(gòu)性測試。 為了使本軟件運(yùn)行更加穩(wěn)定，我對它進(jìn)行了全面的測試，測試分為二部分來進(jìn)行，一是：界面測試；二是功能測試。 首先是界面測試，為了使軟件在不同的的操作系統(tǒng)平臺上運(yùn)行界面能保持原來的風(fēng)格。在 Windows 2021 Pro SP4 環(huán)境下，程序運(yùn)行界面正常，界面上的字體等設(shè)置都保 持得相當(dāng)好。沒有出現(xiàn)類似字體變形的情況！ 二是進(jìn)行功能的測試。經(jīng)過測試，所有功能都能得以實現(xiàn)，沒有任何變形。至此到這里在功能的測試上也已經(jīng)比較圓滿的完成了！ java ME 俄羅斯方塊測試 使用 Eclipse 完成代碼的調(diào)試之后，需要使用 WTK 生成包 (即 jar和 jad 文件 )，其過程如下：首先，使用 WTK 的新建項目功能建立一個新項目，要求與 Eclipse 工作區(qū)下的項目名稱、 MIDlet 類名相同，如 圖 。 中北大學(xué) 2021 屆 畢業(yè) 設(shè)計說明書 第 24 頁 共 28 頁 圖 創(chuàng)建項目 新建項目后，將 Eclipse 工作區(qū)下的 .java 文件拷入 src 文件夾 ，將 .class 文件拷入 class 文件夾 (需要新建 )，將 pic文件夾拷入 res 文件夾，點擊生成，如一切正常，將如圖片 所示。 圖 生成項目 之后，選擇項目 包 生成包。如圖 所示 。 中北大學(xué) 2021 屆 畢業(yè) 設(shè)計說明書 第 25 頁 共 28 頁 圖 生成當(dāng)前包 生成的 jar 和 jad文件存儲在 lzhhdm/bin 目錄下。 運(yùn)行 Motorola SDK for J2ME，使用 MOTOA760 手機(jī)模擬器進(jìn)行測試。參考圖 。點擊 Lanuch 按紐，即可以進(jìn)行游戲測試了 。 圖 結(jié)束語 本 次的畢業(yè)設(shè)計是我大學(xué)四年來做的最 有成就感也 是 最有意義的一次。 大學(xué)期間做過很多課程設(shè)計，但都是規(guī)模很小的課題，有在數(shù)據(jù)庫、應(yīng)用軟件和網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃方面的，我仍覺得對游戲的設(shè)計有極大的興趣。當(dāng)選畢業(yè)設(shè)計 題 目的時候，認(rèn)為中北大學(xué) 2021 屆 畢業(yè) 設(shè)計說明書 第 26 頁 共 28 頁 Java ME 就是自己在學(xué)校期間學(xué)的 Java，剛開始 以來 一直 都只是看 Java 語言的進(jìn)階書籍，總覺得有那么半個月時間就可以完成手機(jī)游戲的開發(fā)。當(dāng)真正接觸 Java ME，真正開始開發(fā)游戲的時候才發(fā)覺 Java ME并不如我想象般的容易，雖然它只有一小部分的核心類庫，但它擴(kuò)展了一些適合于嵌入式設(shè)備開發(fā)的特有類，而且原有繼承的類中的方法雖然和 Java SE 中有著相同的名字，但實現(xiàn)的細(xì)節(jié)已不相同 。很多相關(guān)的技術(shù)，如需要使用到的線程、 Game 包的新功能、高級、低級圖形界面的使用 等，每一項都需要花一定的時間去掌握和熟悉。 但是艱辛的學(xué)習(xí)也得到了豐厚的回報，我不僅在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)完成了畢業(yè)設(shè)計，還憑借畢業(yè)設(shè)計和在畢業(yè)設(shè)計中學(xué)到的東西找到了滿意的工作。中北大學(xué) 2021 屆 畢業(yè) 設(shè)計說明書 第 27 頁 共 28 頁 參考文獻(xiàn) [1] James Keogh 著 .潘穎王磊譯 .J2ME 開發(fā)大全 .版清華大學(xué)出版社 . 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