“三自六不讓”剖析材料-資料下載頁(yè)
2025-10-08 20:26本頁(yè)面
【正文】 的問(wèn)題和難題。工作和生活中，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)做事、坦坦蕩蕩做人，以身作則，嚴(yán)格自律，時(shí)刻做到自警、自省、自勵(lì)、自重。為了更好地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，深入查找個(gè)人在思想觀念、能力素質(zhì)、工作作風(fēng)、責(zé)任落實(shí)、宗旨意識(shí)、廉潔意識(shí)等方面存在問(wèn)題，以便更好地加以克服和改進(jìn)，切實(shí)履行好自己的職責(zé)，我認(rèn)真全面地進(jìn)行了自我剖析和反思，我認(rèn)為工作雖取得了一定的成績(jī)，但同人民群眾的新期待、新要求還有一定差距，自身也存在一些不足和問(wèn)題。一、存在的不足和問(wèn)題（一）思想觀念還不夠開(kāi)放。對(duì)新事物接觸不多，對(duì)新觀念接受不夠，對(duì)新技能學(xué)習(xí)不深，工作生活中有時(shí)存在言必問(wèn)典、行必循矩的僵化思想。（二）能力素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高。雖然自己沒(méi)有放松對(duì)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和專項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很多不足，被動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)多，主動(dòng)、自我學(xué)習(xí)時(shí)較少，沒(méi)有很好地將學(xué)習(xí)與實(shí)踐工作結(jié)合起來(lái)，學(xué)習(xí)實(shí)踐中存在淺嘗輒止現(xiàn)象。（三）工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現(xiàn)在：對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，滿足于完成工作任務(wù)，在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考、動(dòng)腦，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿足于過(guò)得去。在科室管理工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，坐等待辦法出現(xiàn)，而不是自己尋找對(duì)策，缺乏一種刻苦鉆研的精神。（四）為民服務(wù)宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作較多時(shí)，性子就會(huì)有些急躁，態(tài)度不夠和藹，如遇到需要重復(fù)解釋的問(wèn)題，嗓門就會(huì)比平時(shí)高，顯得沒(méi)有耐心，沒(méi)有調(diào)整好自己的情緒。雖然沒(méi)有引起過(guò)糾紛，但是事后一想，如果我當(dāng)時(shí)做到換位思考一下，就應(yīng)該能理解群眾的想法和焦急心理。二、存在問(wèn)題的主要原因以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：對(duì)解放思想的含義理解得還不夠深刻。工作生活中沒(méi)有把解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新放在重要位置，放松了理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了思想的解放。不注重理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)。平時(shí)忙于事務(wù)性工作較多，對(duì)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題出現(xiàn)再想辦法解決。調(diào)研做得不夠好。從事辦公室工作較多，忽視了走下基層一線，缺乏與干部群眾面對(duì)面的交流。對(duì)縣管干部的工作生活情況了解還不夠細(xì)致，對(duì)群眾的呼聲和訴求了解不多，干工作太流于形式。三、整改措施對(duì)以上存在的問(wèn)題，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面加以整改：（一）進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新。（二）樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，明確學(xué)習(xí)責(zé)任。強(qiáng)化學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)工作任務(wù)、一種責(zé)任，貫穿于整個(gè)工作中。制訂科學(xué)合理的學(xué)習(xí)提綱，合理安排時(shí)間，學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)方法，不斷解放思想、拓寬思路、豐富思維、擴(kuò)展能力，把自己打造成理論強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的領(lǐng)導(dǎo)干部。（三）進(jìn)一步深入調(diào)查研究。多深入科室，深入干部，深入群眾，了解和掌握他們的利益要求和愿望，不斷在實(shí)踐中利用調(diào)查研究成果，提高自身看問(wèn)題的境界，擴(kuò)展自己的視野，豐富自身的閱歷，通過(guò)不斷的深入調(diào)研，努力做到自我教育、自我改造，進(jìn)一步完善自己，多為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供良策。
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