“三自六不讓”剖析材料-在線瀏覽
2024-10-17 20:26本頁面
【正文】 還不完全適應形勢發(fā)展要求。工作缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。雖然自己能夠深入各施工現(xiàn)場調查研究，了解情況，但整天忙于事務，真正撲下身子，帶著問題到一線調查研究取得第一手資料少。在工作中，安排工作多，壓任務、壓擔子多，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關心不夠。主要表現(xiàn)在：重事務，輕學習。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系，存有“工作第一，學習第二”的錯誤想法，造成自身理論水平跟不上形勢發(fā)展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，有時依賴各位分管領導，認為每一項工作都有專門的領導去抓，自己定期聽取匯報就可以了，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐考察研究。在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。即使有個別科室或個人工作完成不太好，也多是考慮他們的困難因素，自己主觀上替他們解脫，人為地降低了工作標準。要將學習貫穿始終，通過學習提高自身素質和理論修養(yǎng)，提高剖析問題的能力，提高管理水平，增強領導能力。二○一二年六月十二日第二篇：三自六不讓民主生活會剖析材料民主生活會匯報材料——“三自六不讓”自我查擺剖析 這次民主生活會的主題是“六查六看轉作風，努力保持黨的純潔性和先進性”。此次民主生活會旨在讓每個領導班子成員查找在工作中思想觀念、工作作風、廉政意識等方面存在的問題和不足，深刻剖析問題的思想根源,對自身存在的問題和不足進行認真地反思和分析，找出差距和問題，開展批評和自我批評，進一步理清工作思路，提升執(zhí)行力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。通過認真學習和剖析查擺，深感自己有以下不足：一是知識學習需繼續(xù)加強。二是要進一步加深到基層一線的調研。三是黨風廉政建設工作仍需加強。四是工作作風還需要改進。在以后的工作中，我將從以下五方面做出表率，帶頭改進工作作風和工作方法：一、解放思想，創(chuàng)新管理模式。二、主動學習，提高能力素質。不僅要帶頭學習，還要帶動局班子成員共同學習，既要全面系統(tǒng)地學習業(yè)務知識，更要注重政治理論學習；既要個人學習，也要定期集中學習。三、深入基層，轉變工作作風。另一方面繼續(xù)真抓實干，對調研中發(fā)現(xiàn)的問題和群眾反映的問題，堅決要一查到底、一治到底，避免出現(xiàn)以罰代管的現(xiàn)象，確保食品和特種設備兩個安全，切實維護群眾利益。進一步提高廉潔意識，自覺維護黨的民主集中制原則，帶頭自覺接受監(jiān)督，正確對待自己手中的權利。五、明確責任，服務發(fā)展環(huán)境。明確各部門在標準化、計量、質量管理、認證認可、行政執(zhí)法等方面工作的責任落實，提質提效，強化服務，結合縣域經濟發(fā)展實際需要加強技術機構的建設，加大產品質量狀況分析，為本縣的經濟社會發(fā)展工作做出自己應有的貢獻。自活動進入查擺剖析階段以來，我局領導班子高度重視，緊緊圍繞“三自六不讓”學習教育活動并結合“三增一做”活動和基層建設年活動，在總結第一階段工作的基礎上，對第二階的工作做了動員部署，明確了重點，提出了要求。（2）整改能力素質，看是否存在責任意識、大局意識不強，改革創(chuàng)新、破解瓶頸的辦法不多，推動工作、促進發(fā)展的招數(shù)不實等問題。（4）整改責任落實，看在困難面前是否敢于開拓、敢為人先，在矛盾面前是否敢抓敢管、敢于碰硬，在風險面前是否敢作敢為、敢于擔當。
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