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正文內(nèi)容

紅外線遙控邏輯分析儀的設(shè)計-資料下載頁

2025-07-05 22:58本頁面

【導讀】應用電子技術(shù)/應用英語。電氣自動化技術(shù)?計算機應用技術(shù)/廣告設(shè)計與策劃。在高新技術(shù)飛速發(fā)展的今天,隨著信息技術(shù)的普及,紅外技術(shù)得到了迅猛發(fā)展。課題由SM0038紅外接收頭、STC89C52單片機、MAX232電平轉(zhuǎn)換器、DB9構(gòu)成硬件部分,由下位機程序和上位機程序構(gòu)成軟件部分。設(shè)計的邏輯分析儀可對各種電器的紅外遙控。器所發(fā)射的控制信號進行識別、存貯和再現(xiàn)。還可通過紅外硬件接口識別出紅外信號并。號波形便于設(shè)計人員對各種調(diào)制方式的紅外信號進行“可視化”的分析與研究。

  

【正文】 Color = RGB(0, 255, 0) End With With Label3 .Left = x 南通職業(yè)大學電子工程系畢業(yè)論文 22 .Top = Y + 500 .Caption = Str(Round((temp_long * 16 + x / Wave_width) * Width_per_BIT / 1000, 3)) amp。 ms End With End Sub Private Sub Timer1_Timer() If Data_point 0 Then Time = Time + 1 Dim temp_rate As Long temp_rate = 39。 = 串口已開啟 amp。 Str(Time / 2) amp。 秒時長 = Int((Data_point / 63488) * * 2) + 1 = Int((Data_point / 63488) * 100) amp。 % = (Data_point + temp_rate Data_rate) * 40 amp。 Bit/s Data_rate = Data_point + temp_rate 39。 If = 1024 Then 39。 Dim temp As Variant 39。 temp = 39。 For i = 0 To 6400 39。 Buffer(i) = temp(i) 39。39。 Next 39。 = Recieve OK! 39。 For i = 0 To 6400 39。 Text_temp = Text_temp amp。 hex2(Buffer(i)) amp。 39。 Next 39。 = Text_temp 39。 End If End Sub Private Sub Timer2_Timer() Flag_about = Not Flag_about If Flag_about = True Then = 關(guān)于本程序 南通職業(yè)大學電子工程系畢業(yè)論文 23 Else = Click Me!! End If End Sub Form2 Private Type OSVERSIONINFO dwOSVersionInfoSize As Long dwMajorVersion As Long dwMinorVersion As Long dwBuildNumber As Long dwPlatformId As Long szCSDVersion As String * 128 End Type Dim Flag, ttt As Integer Private Declare Function GetVersionEx Lib kernel32 _ Alias GetVersionExA (lpVersionInformation As OSVERSIONINFO) As Long Private Sub Form_Load() = 0 = 0 = + 370 = ttt = 0 Dim rtn As Long If Flag = 1 Then rtn = GetWindowLong(, GWL_EXSTYLE) rtn = rtn Or WS_EX_LAYERED SetWindowLong , GWL_EXSTYLE, rtn SetLayeredWindowAttributes , 0, 1, LWA_ALPHA End If 南通職業(yè)大學電子工程系畢業(yè)論文 24 = 0 = 0 = = + 300 Dim Ver As OSVERSIONINFO Dim x As Long = Len(Ver) GetVersionEx Ver Flag = 0 If = 5 Then Flag = 1 End Sub Private Sub Timer1_Timer() Dim rtn As Long If Flag = 1 Then ttt = ttt + 5 rtn = GetWindowLong(, GWL_EXSTYLE) rtn = rtn Or WS_EX_LAYERED SetWindowLong , GWL_EXSTYLE, rtn SetLayeredWindowAttributes , 0, ttt, LWA_ALPHA If ttt = 255 Then = 0 End If End Sub 5 系統(tǒng)調(diào)試 硬件調(diào)試 焊接好的電路板要仔細檢查是否有漏焊的引腳,臨近的引腳是否有短路,是否有虛焊,發(fā)現(xiàn)可疑點可以用萬用表測試與于確認。 上電調(diào)試:給下位機通電,檢測 STC89C52 電壓為 +5V, MAX232 電壓為 0V,經(jīng)過檢查連接 MAX232 的線路有一根線斷了,接好后,測得 MAX232 電壓為 +5V, 說明南通職業(yè)大學電子工程系畢業(yè)論文 25 電路基本正常。 軟件調(diào)試 開始的時候,程序調(diào)試的過程中錯誤的地方很多,后來經(jīng)過思考,主要是把問題考慮的太過復雜 ,經(jīng)過仔細的思考寫出了程序,但是調(diào)試的時候還有錯,主要是頭文件寫錯了,把 include寫成了 includeAT89C52,所以調(diào)不出來,改正后,終于調(diào)了出來了,使其生成了 HEX 文件。 軟硬件聯(lián)調(diào) 調(diào)試的方法 接通電源,打開上位機軟件,按“開始采集”按扭,此時軟件正等戴下位機的數(shù)據(jù)。因為下位機為低電平觸發(fā),所以按一下遙控器的按鍵,即開始采集大約 10s 的數(shù)據(jù),并顯示出來。鼠標在波形窗口移動時會有一條直線跟隨,并顯示出現(xiàn)在相對第一個觸發(fā)脈沖的時長。在波形窗口單擊時會在該處留下一參考線,移動鼠標到另一位置再單擊,則顯示出該處相對前一參考線的時長。為方便對比多個按鍵的邏輯,軟件特設(shè)了三個顯示通道,分別選擇不同的通道,然后再采集數(shù)據(jù),則可以對比不同按鍵的波形邏輯。 調(diào)試中出現(xiàn)的故障 及解決方案 通電開始的時候,程序燒不進去,經(jīng)過檢查是 MAX232 的問題, MAX232 周圍電路沒焊好,出現(xiàn)了虛焊和漏焊問題,經(jīng)過改正后,還是燒不進去,后來檢查了 DB9,發(fā)現(xiàn) 2,3 腳上的 線段了,接好后程序順利的燒了進去,但是出現(xiàn)了一個新的問題,利用串口助手 接收到的代碼全是亂碼,經(jīng)檢查,原來是 SM0038 受到了其他接近 38KHZ 的信號的干擾,后來在紅外接收頭的 VS 端接上了電容和電阻進行了濾波, 成功的調(diào)出了波形。 南通職業(yè)大學電子工程系畢業(yè)論文 26 總結(jié) 20xx 年 10 月,我開始了我的畢業(yè)論文工作,時至今日,論文基本完成。從最初的茫然,到慢慢的進入狀態(tài),再到對思路逐漸的清晰,整個寫作過程難以用語言來表達。歷經(jīng)了幾個月的奮戰(zhàn),緊張而又充實的畢業(yè)設(shè)計終于落下了帷幕?;叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受,我感慨萬千,在這次畢業(yè)設(shè)計的過程中,我擁 有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。 10 月中旬,在與導師的交流討論中我的題目定了下來,是:紅外線遙控邏輯分析儀的設(shè)計。當選題報告,開題報告定下來的時候,我當時便立刻著手資料的收集工作中,當時面對浩瀚的書海真是有些茫然,不知如何下手。我將這一困難告訴了導師,在導師細心的指導下,終于使我對自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。 在搜集資料的過程中,我認真準備了一個筆記本。我在學校圖書館,還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料,將這些寶貴的資料全部記在筆記本上,盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多,這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔 細整理分類,及時拿給導師進行溝通。 11 月初,資料已經(jīng)查找完畢了,我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導師聯(lián)系,并和同學互相交流,請教專業(yè)課老師。在大家的幫助下,困難一個一個解決掉,論文也慢慢成型。 11 月底,論文的文字敘述已經(jīng)完成。 12 月開始進行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的設(shè)計工作。為了畫出自己滿意的電路圖,圖表等,我仔細學習了 Excel 的繪圖技術(shù)。在設(shè)計電路初期,由于沒有設(shè)計經(jīng)驗,覺得無從下手,空有很多設(shè)計思想,卻不知道應該選哪個,經(jīng)過導師的指導,我的設(shè)計漸漸有了頭緒,通過查閱資料,逐 漸確立系統(tǒng)方案。方案中遙控器,紅外接收頭, CPU 等選擇的問題上是比較頭疼的問題,在反復推敲,對比的過程中,最終定下了能產(chǎn)生 38MHZ 頻率的遙控器, SM0038 紅外接收頭 ,STC89C52 CPU 構(gòu)成的電路。 當我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對的任務(wù)后整個人都很累,但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計稿件我的心里是甜的,我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學習,再提高的過程。在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識。 我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我 徜徉書海查找資料的日子里,面對無數(shù)書本的羅列,最難忘的是每次找到資料時的激動和興南通職業(yè)大學電子工程系畢業(yè)論文 27 奮;親手設(shè)計電路圖的時間里,記憶最深的是每一步小小思路實現(xiàn)時那幸福的心情;為了論文我曾趕稿到深夜,但看著親手打出的一字一句,心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布,實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中,掌握了很多單片機、紅外的知識,讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高,并且讓我對當今單片機、傳感器的最新發(fā)展技術(shù)有所了解。在整個過程中,我學到了新知識,增長了見識。在今后的日子里,我仍然要不斷地充實自己,爭取在所學領(lǐng)域有所 作為。 腳踏實地,認真嚴謹,實事求是的學習態(tài)度,不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練,是對我實際能力的一次提升,也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。 在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學關(guān)系更進一步了,同學之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量,聽聽不同的看法對我們更好的理解知識,所以在這里非常感謝幫助我的同學。 在此更要感謝我的導師和專業(yè)老師,是你們的細心指導和關(guān)懷,使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血 。老師的嚴謹治學態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的導師身上,我不僅學到了扎實、寬廣的專業(yè)知識,也學到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。 1 參考文獻 , 宋建娟 .單片機原理及應用 .出版地:西安電子科技大學出版社, 20xx年。 .單片機 C 語言程序設(shè)計 . 出版地:北京航空航天大學出版社, 20xx 年。 , 楊明福 , 陳定中 .Visual Basic 語言程序設(shè)計 . 出版地:高等教育出版社, 20xx 年。 .智能化儀器原理及應用 . 出版 地:西安電子科技大學出版社, 20xx 年 。 2 致謝 畢業(yè)論文暫告收尾,這也意味著我在 南通職業(yè) 大學的 三 年的學習生活既將結(jié)束?;厥准韧约阂簧顚氋F的時光能于這樣的校園之中,能在眾多學富五車、才華橫溢的老師們的熏陶下度過,實是榮幸之極。在這 三 年的時間里,我在學習上和思想上都受益非淺。這除了自身努力外,與各位老師、同學和朋友的關(guān)心、支持和鼓勵是分不開的 論文的寫作是枯燥艱辛而又富有挑戰(zhàn)的。老師的諄諄誘導、同學的出謀劃策及家長的支持鼓勵,是我堅持完成論文的動力源泉。在此,我特別要感謝我的導師 嚴飛 老師。從論文的選題、 文獻的采集、框架的設(shè)計、結(jié)構(gòu)的布局到最終的論文定稿,從內(nèi)容到格式,從標題到標點, 他 都費盡心血。沒有 嚴飛 老師的辛勤栽培、孜孜教誨,就沒有我論文的順利完成。 感謝 電子 系的各位同學,與他們的交流使我受益頗多。最后要感謝我的家人以及我的朋友們對我的理解、支持、鼓勵和幫助,正是因為有了他們,我所做的一切才更有意義;也正是因為有了他們,我才有了追求進步的勇氣和信心 。 3 附錄 1 材料清單 變壓器( 220v 轉(zhuǎn) 12v),整流橋( 1 個),瓷片電容( 6 個 2 個 22pf) ,電解電容( 22uf/50v 1 個 1000uf/16v 1 個 1000uf/25v 1 個), 7805(一個),電阻( 10k一個),晶振( ) ,MAX231( 1 個) ,SM0038 傳感器( 1 個), STC89C52( 1 片) ,發(fā)光二極管( 1 個) 。 2 在校參與的課題 1)收音機的制作 2)功放的設(shè)計 3)紅外線邏輯分析儀的設(shè)計
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