【正文】 合，資源共享，形成社會物質(zhì)資源和專家資源為學(xué)校服務(wù)，而學(xué)?！胺勒饻p災(zāi)科普教育”內(nèi)容，宣傳到社會，教育國民，促使防震減災(zāi)成為全民行動，這也是“防震減災(zāi)科普教育”的應(yīng)有之意。第五篇：防震減災(zāi)科普教育活動計劃武寧縣第五小學(xué)防震減災(zāi)科普教育活動工作總計劃為進一步貫徹落實黨中央國務(wù)院關(guān)于做好防震減災(zāi)工作的重要部署，積極在校內(nèi)外普及防震減災(zāi)知識，深入持久地開展防震減災(zāi)科普教育宣傳活動，開闊學(xué)生視野，擴大知識面，提高學(xué)生的科學(xué)和人文素養(yǎng)。使我校防震減災(zāi)科普活動規(guī)范化、制度化、有序化，特制訂“防震減災(zāi)”工作計劃。一、指導(dǎo)思想堅持“以預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，樹立正確的科學(xué)發(fā)展觀，扎實推進全校防震減災(zāi)科普宣傳教育工作的開展。認真貫徹實施《科普法》、《防震減災(zāi)法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)法律法規(guī)，大力開展防震減災(zāi)科普教育活動，探索小學(xué)防震減災(zāi)教育工作的新思路，增強廣大師生防震減災(zāi)意識和自覺性，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力，使防震減災(zāi)教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，進一步在校園內(nèi)形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的風(fēng)尚。二、領(lǐng)導(dǎo)組織組長：黎輝副組長：黎洪敏、朱元芳、黎思株、何亦黃安全專干：謝志明成員：德育處正副主任、教務(wù)處正副主任、總務(wù)處正副主任、各班班主任。專職輔導(dǎo)教師：黎五星校外輔導(dǎo)員：李曾淼（武寧縣科協(xié)主席）創(chuàng)建工作經(jīng)費保障部門：總務(wù)處。三、工作目標認真抓好防震減災(zāi)日常宣傳教育活動，組織防震減災(zāi)科普講座。堅持開展以“紀念日”為契機的防震減災(zāi)宣傳教育活動。組建防震減災(zāi)科普宣傳教育興趣小組，觀看影像VCD片，定期開展活動。安排設(shè)置防震減災(zāi)教育活動室、知識宣傳欄，定期更新內(nèi)容。組織學(xué)生參加防震減災(zāi)知識競賽、演講比賽和開展征文活動。組織師生進行防震自救與互救及逃生演練。營造防震減災(zāi)科普教育軟硬環(huán)境。三、主要工作在全校廣泛宣傳動員，成立防震減災(zāi)科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組和創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)。將學(xué)校的防震減災(zāi)科普活動納入學(xué)校的整體工作計劃中。以點帶面，在教師中建立防震減災(zāi)教研小組（組員不少于3位），在學(xué)生中建立防震減災(zāi)活動興趣小組，各項活動都要制定具體的活動計劃，保證落實計劃，效果突出。注意學(xué)科滲透，發(fā)揮好課堂的主渠道作用，將防震減災(zāi)知識納入教學(xué)計劃，其余課時在地方課程和校本課程中調(diào)劑，保證學(xué)年不少于4課時。確定防震減災(zāi)科普場所和宣傳櫥窗，利用好校廣播站、宣傳欄、班級黑板報、班會課等宣傳防震減災(zāi)知識，并利用對最新地震及災(zāi)情等予以及時介紹，組織同學(xué)參觀地震知識的宣傳圖片。利用好“”《防震減災(zāi)法》實施日、“”唐山地震紀念日、“”四川汶川地震日、10月國際減災(zāi)日等特殊時間開展全校性的宣傳活動，并聘請有關(guān)專家到學(xué)校舉辦防震減災(zāi)科普知識講座，開展防震減災(zāi)知識競賽，使學(xué)生參與率力求在90％以上。在市、區(qū)科技局、科協(xié)的支持下，圖書館添置一批與防震減災(zāi)相關(guān)的圖書、光盤等資料以供學(xué)生閱覽。編制《學(xué)校重特大事故緊急預(yù)案》、《地震緊急疏散預(yù)案》，每年5月、10月組織學(xué)生開展模擬應(yīng)急避震、緊急疏散演習(xí)。落實人員，組織教師著手編寫地震科普校本教材。四、具體措施加強領(lǐng)導(dǎo)，各項工作到位。學(xué)校加強對防震減災(zāi)科普教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮教育管理網(wǎng)絡(luò)的作用，定期研討工作，同時總務(wù)處要及時、大力支持和保證開展科普活動經(jīng)費的需要，做到各項活動開展目的明確，時間確定，任務(wù)落實，有專人負責(zé)。防震減災(zāi)科普活動經(jīng)?；?、制度化。為使防震減災(zāi)科普活動能深入持久地開展，學(xué)校將開展內(nèi)容豐富多彩，形式靈活多樣的科普教育活動，結(jié)合新課程改革有機地進行學(xué)科滲透，編寫防震減災(zāi)科普校本教材，推進探究型課程進展，學(xué)校利用集體晨會、樣園廣播、班隊活動課、黑板報、報告、講座、知識競賽、社會調(diào)查、科普興趣小組、節(jié)假日社區(qū)報務(wù)等多種途徑，加強宣傳教育，讓廣大師生從中不但受到教育而且提高實踐能力。開展防震減災(zāi)科普興趣小組活動。為廣泛有效地配合學(xué)?？破战逃顒拥恼ｉ_展，我們在各班選拔一部分具有地震知識基礎(chǔ)且對防震減災(zāi)充滿興趣的學(xué)生，組建學(xué)校又一個具有特色的科普興趣小組—防震減災(zāi)科普興趣小組。通過小組活動，使學(xué)生學(xué)習(xí)地震知識，掌握地震監(jiān)測與預(yù)報的相關(guān)技術(shù)，并擴大宣傳，學(xué)習(xí)制作防震模型。學(xué)校將爭取市面上地震辦、教育局的支持，添置有關(guān)設(shè)備。舉辦防震科普報告、講座、知識宣傳活動。學(xué)校將利用集體晨會、每月進行12次全校性的宣傳教育活動，通過地震專題知識講座、組織學(xué)生觀看防震減災(zāi)科普知識方面的錄像片、VCD，使他們進一步受到防震減災(zāi)知識教育。開展防震減災(zāi)知識問答與征文活動，普及地震知識。通過一系列的競賽活動，讓學(xué)生明白防震減災(zāi)的重要意義，并積極宣傳教育《防震減災(zāi)法》，增強學(xué)生防震減災(zāi)的意識。學(xué)校將對活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)或班級給予獎勵。開展防震技能訓(xùn)練。學(xué)校將結(jié)合生命教育、安全教育，拓展知識，開展滅火、救護、搬運和包扎傷員等防震自救互救技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的自我求救助能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)。