防火、防震演練方案總結(jié)-資料下載頁
2025-10-08 19:27本頁面
【正文】 急處理小組：救 護(hù) 組：唐 巧 鄭炬凱 徐糧坪 龍 吟 王潤華雷遠(yuǎn)順 邰進(jìn)軍 楊朝仁 楊長永后勤保障： 劉 華 潘 鋒 音響報(bào)警：楊高智 攝像、宣傳報(bào)道：楊 丹五、演練要求各班班主任利用晨會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線。要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的危險(xiǎn)發(fā)生，而不是一種游戲。及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)做出處理。六、演練安排防火演練各班聽到警報(bào)聲后，不帶書包，以最快速度有序地下樓，到達(dá)操場上，并以班級(jí)為單位站隊(duì)，由總指揮視火災(zāi)情況確定是否帶學(xué)生撤離校園。防震演練各班聽到警報(bào)聲后，不帶書包，以最快速度有序地下樓，到達(dá)操場中央，并以班級(jí)為單位集合，雙手護(hù)頭，下蹲。不能及時(shí)撤離的可躲在課桌、墻角等較安全的地方。防汛演練各班聽到警報(bào)聲后，一、二樓班級(jí)的學(xué)生不帶書包，以最快速度有序地離開教室，到達(dá)操場上集合，然后在老師帶領(lǐng)下撤離校園，往共和后街的巷道爬到山上安全地帶。三、四樓班級(jí)的學(xué)生坐在本班教室內(nèi)，等待救援船只前來救援。演練撤離路線主樓道： 二（2）班 二（3）班 三（1）班 四（1）班四（2）班 四（3）班 六（2）班 六（3）班 側(cè)樓道： 三（2）班 五（2）班 五（1）班五（3）班 六（1）班各樓樓梯口和樓道拐彎處負(fù)責(zé)人員（班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生順利、安全到達(dá)各班級(jí)指定的位置。）主樓道：一樓道樓梯口和拐彎處：辦公室（1）無課的老師 二樓道樓梯口和拐彎處：辦公室（2）無課的老師 三樓道樓梯口和拐彎處：辦公室（4）無課的老師 四樓道樓梯口：辦公室（6）無課的老師鐵樓道：一樓道樓梯口和拐彎處：辦公室（3）無課的老師 二樓道樓梯口和拐彎處：辦公室（5）無課的老師三樓道樓梯口和拐彎處：辦公室（綜合組）無課的老師 四樓道樓梯口：辦公室（6）無課的老師七、演練紀(jì)律一切行動(dòng)聽指揮，全體師生絕對(duì)聽從演練領(lǐng)導(dǎo)小組指揮。各班必須按各自的樓道迅速有序下樓，在集合和撤離時(shí)嚴(yán)格遵守演練紀(jì)律。不準(zhǔn)喧嘩、追逐打鬧，嚴(yán)肅、緊張、沉著地對(duì)待演練，聽從老師指揮。各辦公室無課的老師聽到警報(bào)聲后，要迅速到達(dá)指定的樓梯口及樓道拐彎處，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生，不得在樓梯處停留，各盡其責(zé)，安全責(zé)任到人，一旦發(fā)生踩踏事故，將追究其管理段教師的責(zé)任。安全第一，全體教師要提高安全意識(shí)，認(rèn)真、負(fù)責(zé)進(jìn)行本次安全演練，將不安全因素降到最低點(diǎn)；救護(hù)組隨時(shí)處理突發(fā)事件，避免意外事件的發(fā)生；全校師生在演練過程中要保持臨戰(zhàn)狀態(tài)，切實(shí)搞好本次演練。八、疏散注意事項(xiàng)要有順序地疏散，在出教室門時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。老師指揮學(xué)生有秩序疏散。疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。疏散過程中，要迅速有序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。疏散途中要盡量避開建筑物和電線。各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。當(dāng)各班全部疏散撤離到集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，宣布演練結(jié)束。教師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。鎮(zhèn)遠(yuǎn)城關(guān)五小防火、防汛、防震應(yīng)急演練方案二0一四年九月十二日
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