新人教版九年級(jí)歷史上冊(cè)單元測(cè)試-第3單元-資料下載頁(yè)
2024-12-03 18:26本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】部書(shū)還曾經(jīng)風(fēng)靡歐洲，這個(gè)人是哪國(guó)人？大東征，建立了定都________的地跨歐亞非三洲的帝國(guó)。對(duì)東方的憧憬和向往。公元前3世紀(jì)，________在位時(shí)，佛教開(kāi)始向外傳播。帝國(guó)豐富的社會(huì)生活。劇院，轟動(dòng)一時(shí)。后來(lái)，身著中國(guó)錦衣繡服，成為羅馬上層社會(huì)的風(fēng)尚。這樣，中國(guó)與羅馬兩國(guó)“始乃一通焉”。①公元前1世紀(jì)，中國(guó)正處于什么時(shí)代？材料2：“救世主”叫人忍受苦難，死后可以升入“天堂”。③4世紀(jì)時(shí)，被羅馬帝國(guó)定為國(guó)教的是什么宗教？“條條大路通羅馬?！雹龠@兩句諺語(yǔ)反映了羅馬哪個(gè)時(shí)期的歷史狀況？死都是苦的，人必須消滅欲望，刻苦修行，死后進(jìn)入“極樂(lè)世界”。②材料一佛教的教義你認(rèn)為對(duì)印度種姓制度中的哪一個(gè)等級(jí)最為有利？④想一想，這種符號(hào)的發(fā)明對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展有何重要意義？
【正文】 安拉，說(shuō)自己是“真主”的使者。 請(qǐng)回答： ①上述三則材料的觀點(diǎn)分別屬于哪種宗教？ ②對(duì)阿拉伯半島起促進(jìn)作用的是什么宗教？ ③ 4 世紀(jì)時(shí)，被羅馬帝國(guó)定為國(guó)教的是什么宗教？ ，回答問(wèn)題 “身在羅馬，就做羅馬人”。英語(yǔ)意思是： When in Rome, do as the Romans do. “條條大路通羅馬。”英語(yǔ)意思是： All roads lead to Rome. 請(qǐng)回答： ①這兩句諺語(yǔ)反映了羅馬哪個(gè)時(shí)期的歷史狀況？這一時(shí)期有何特征？ ②古代羅馬經(jīng)歷了哪幾個(gè)歷史時(shí)期？每個(gè)歷史時(shí)期開(kāi)始的時(shí)間分別在什么時(shí)候？ ③第一句諺語(yǔ)反映了當(dāng)時(shí)羅馬人的一種心情？第二句諺語(yǔ)對(duì)今天的你有什么啟示？ 40．材料一：佛教宣揚(yáng)“眾生平等”；認(rèn)為世間萬(wàn)物發(fā)展都有因果緣由；人的生老病死都是苦的，人必須消滅欲望，刻苦修行，死后進(jìn)入“極樂(lè)世界”。 材料二：基督教中耶穌教人們?nèi)淌芸嚯y，死 后可以升入“天堂”。 請(qǐng)回答：①材料一佛教所宣揚(yáng)的“眾生平等”是不是真正的平等？請(qǐng)說(shuō)明理由。 ②材料一佛教的教義你認(rèn)為對(duì)印度種姓制度中的哪一個(gè)等級(jí)最為有利？試說(shuō)明理由。 41．讀右圖，回答問(wèn)題 ①右圖中的符號(hào)是什么？是什么人發(fā)明的？ ②它何時(shí)被什么人傳到歐洲？何時(shí)它的寫(xiě)法與現(xiàn)在基本一致？ ③如果沒(méi)有上述這些數(shù)字，你會(huì)用什么方法來(lái)表示1～ 10這十個(gè)數(shù)字？ ④想一想，這種符號(hào)的發(fā)明對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展有何重要意義？
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