【導讀】1．人講話依靠______的振動發(fā)出聲音，蟬的鳴叫依靠________的振動發(fā)出聲音，笛子依靠________的振動發(fā)出聲。，能聽到夜襲敵人的馬蹄聲。釣魚時，人們最討厭有人從旁邊走過，因為魚兒會被嚇跑，這說明__________和。6．.科學工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經過4s收到回波信號，海洋中該處的深度為。這種方法不能用來測量月亮與地球之間的距離，其原因是：。某飛機的速度是2倍音速，則這架飛機5秒內飛行的距離是________米（聲速取。時間為0.2s，那么橋距離水面大約__________米。間將比他實際需要的時間多__________s。也不能直接交談，這是因為________________.較牛和蚊子的叫聲，__________的叫聲音調高，__________的叫聲響度大.

　　

【正文】 A．音調不同 B．響度不同 C．音色不同 D．聲速不同 二、填空（ 2*20＝ 40） 16. （ 2021蘭州）日常用語中聲音的“高“與低，有時指音調，有時指響度，含義不是唯一的。例如”一名男低音歌手正在放聲高唱“，這里的低是指 ____。高是指 ______。 17. （ 2021 山東濱州） 汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞 。醫(yī)院利用超聲打掉人體內的結石說明聲音可以傳遞 _______， 18．（ 2021河南）人說話的聲音是靠 ??????傳播的，“聞其聲而知其人”是根據聲音的 ??????來判斷的。 19.（ 2021 煙臺）如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調相同的是 ____ ；響度相同的是 _____ 。 20.（ 2021達州）如圖 10所示，小趙用寬窄不同的橡皮筋制成了一個橡皮筋吉他。當他用相同的力撥動不同的橡皮筋時，會發(fā)出跟吉他一樣的聲音，此聲音是由橡皮筋的 ____ 產生的。當撥動松緊程度相同、寬窄不同的橡皮筋時，他聽到聲音的 _____ 不同。 21.（ 2021 蘇州）敲擊鼓面時鼓面的 _______越大，鼓聲的響度越大．在狹小房間里擊鼓比在野外擊鼓的聲音格外響亮。這是因為在狹小房間聲波經過多次 ____ ，使回聲跟原來的聲音混在一起造成的。 22. (2021四川廣安 )噪聲已經成為嚴重污染源，極大地阻礙了人們生活質量的提高，防噪已 成為日常課題?！拜p手 輕腳過樓道”是在 減弱噪聲，而用空心磚砌墻則是在 減弱噪聲。 23.（ 2021鹽城）如圖所示，用手撥動塑料尺，用的力越大，塑料尺的 ___ 越大，改變塑料尺伸出桌面的長度，會使聲音的 ___ 發(fā)生改變． 24. （ 2021四川南允）某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅膀在 10s內振動 3500次，則它振動的頻率是 Hz，人類 聽到這種聲音（選填“能”或“不能”） 25. （ 2021 玉林） 聲音在不同介質中傳播的速度大小不同。根據以下小資料可知：多數 情 況下，聲音在氣體中的速度比液體中的＿ __〔選 填“ 大 ”或 “ 小 ”〕 ，聲音在空氣中傳 播 的速度受 的影響 。小 資 料 ： 一些介質中的聲 速 v/(m/s) 三、實驗（ 15分） 26. （ 2021 山東濟寧）如圖 2 所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明那些問題？請你寫出兩個： ， ________________________. 27.（ 2021淮安）如圖所示為人和一些動物的發(fā)聲頻率、聽覺頻率的范圍信息，試歸納出上述信息的共性特征，并簡述其合理性。 28.（ 2021昆明） (4分 )用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個“樂器”，通過敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動聽的樂曲。被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長度的對應關系如圖 12所示。 (1)由圖可知音調的高低與空氣柱長度的關系是 _________； (2 )往熱水瓶或杯子里倒水，有經驗的人不用看，就可以根據聲音判斷水是否快倒?jié)M了，這是因為_____________________________________________________。 四、計算題（ 15分）空氣中的聲速為 340m/s 29. 校田徑運動會上 100m賽跑時，某計時裁判員聽到槍聲才開始按表計時，問：計時員的計時方法正確嗎？若不正確，計時員多計還是少計多少秒？ 10m/s的速度勻速駛向一座陡峭的高山，司機按了一聲喇叭，經 4s后聽到回聲，則所到回聲時車距前面高山多遠？ 第二章 聲現象（作業(yè)題） 第 一 節(jié) 聲音的產生與傳播 1. 聲帶 翅膀 空氣柱 2. A 3. D 4. 氣體 真空 液體 氣體 5. 空氣 液體 固體 6. 3000 真空不能傳聲 7. 振動 鐵 3400 8. 固體能夠傳聲 ,并且傳聲快 第 一 節(jié) 聲音的產生與傳播 2 液體 氣體 2. 68 3. 4. 振動 真空不能傳聲 6. D 7. C 第 一 節(jié) 聲音的產生與傳播 3 1. A 2. C 3. C 4. D 5. C 6. 略 2 聲音的特性 同步訓練 頻率越高 頻率越低 振幅越大 振幅越小 聲源 到聽者的距離等 [來源 :Zx x k .Co m] 5. 蚊子 6. 20 Hz~20210 Hz 20210 20 .如果瓷器破了，它 的音色就會改變 . [來源 :Zx x k .Co m] 圖 1 ：到樂器商店買一根弦（或用釣魚線、風箏線等），按圖 1 所示的方法裝配起來，當你往吊桶中加沙子時，吊桶的重增加了，使弦上的張力增加，此時彈撥弦，聽它發(fā)出的聲音，多做幾次，比較張力增加時，弦發(fā)聲音調的變化情況 . 2 聲音的特征練習 一、填空題 振動、音調、空氣 音調；響度． 振動；響度 振動 頻率 空氣 音色 頻率 響度 音色 振動 音色 音調 響度 B 1振動 空氣 1音色 響度 空氣 1 二、選擇 題 1 B 1 D D 2 A 2 A 2 B 2 B 2 C 3 D 3 A 3 A 3 D 3 A 《聲的利用》練習題 1． B、 C、 D． 2D． 3 B 4B． 5D． 6． D 7D 8A 9B 10． B 11B 12D 13A 14． C 15． A 16． C 17B 18BCD 19． C 20． B 21 減少 柔軟多孔 22A 23．是 340 不能 24 回聲 25． 3000 m 不能 聲音不能在真空中傳播 26． 次聲 能量 次聲武器 27． 響度 反射 28（ 1）當泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，所以發(fā)聲的音叉應該在振動； （ 2） “用泡沫塑料球的振動呈現音叉的振動，可以將微小的振動放大，便于觀察 ”； （ 3）物體的振動振幅越大，聲音的響度越大； （ 4）聲音經過空氣傳播到另一個音叉，因為聲波能傳遞能量，所以另一個音叉也會振動，故可以把泡沫塑料球彈起． 29．（ 1） 15℃ 時聲音在空氣中的傳播速度是 340m/s ； （ 2）聲音從水面?zhèn)鞯剿椎臅r間： t= 則水深： h=vt=1500m/s=600m． 答：這里的水深為 600m． 30． 解答： 解：（ 1）超聲波從發(fā)出到返回共走的路程為 s=vt=1500m/s10s=15000m， 那么暗礁到船的距離為 s′= s= 15000m=7500m， 答：超聲波從發(fā)出到返回共走的路程為 15000m，暗礁到船的距離為 7500m． （ 2）不可行，因為聲音不能在真空中傳播． .4《噪聲的危害與控制》練習題 1． C 2BD 3． C 4A 5B、 C 6B 7． D 8A． 9 C 10D 11B． 12D 13C 14 B． 15 A． 16D 17 B 18B 19B 20 D 21． 產生 傳播 22． 噪聲 振動 23． 透光 傳播過程中 不變 ． 24 在傳播過程中減弱 25 少 第二章 聲現象測試題 ： 題 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答 A B C C C D A C D B B C A B C 16. 音調 響度 17. 信息 能量 18. 空氣 音色 19. 甲、乙 甲、丙 20. 振動 音調 21. 振幅 , 反射 22. 聲源、傳播途中 23. 響度 音調 24. 350 能 25. 小，溫度 26. 【答案】空氣可以傳聲、聲音是由物體的振動產生的等 27. 任何一種生物的發(fā)聲頻率都在其聽覺頻率范圍內。如果該生物的發(fā)聲頻率不在其正常聽覺頻率范圍內，該同種生物之間就無法正常交流。 28. （ 1） 空氣柱的長度越短，音調越高（或空氣柱長度越長，音調越低） （ 2） 水快倒?jié)M時發(fā)出聲音的音調較高 ，少計時